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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,授课人：董占杰 乌尔科中心校,我是认字能手,痕迹,手 印,岩石 厚厚的,地质勘探队 刨根问底,煤炭 宝 藏 一册,岩石一层一层的，就像一册厚厚的书,默读课文，画一画最大的书里面都有,什么？,“有。你来看，这是雨点留下的,脚,印,，叫,雨痕,；这是波浪的足迹，叫,波痕,；,还有这些闪光的、透明的，是矿物。它,们都是字呀！,”,雨痕,矿物,有,，,你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！,岩石到底有什么用处,？,质 疑,“,太好了，太好了！,”,川川高兴地说：,“,等我长大了，也要读懂这本最大的,书,！,”,川川长大了想干什么？,你想对地质勘探队员叔叔说些什么？,我会说,请同学分别扮演川川、叔叔和,旁白,，,适当设计一些动作，分角色演读。,（,爸爸一句话都没说，同学们可以在听时候想象一,下爸爸的动作和表情,）,演读入境,会写的字,铁,质,厚,底,会写的字,铁,质,钢铁,铁矿,铁路,质量,地质,品质,会写的字,厚,底,厚度,厚道,厚实,底下,底层,底面,请同学分别扮演川川、叔叔和爸爸，,适当设计一些动作，分角色演读。,演读入境,作业设计,1、把岩石的知识,讲给家长听。,2、有条件的同学可以,读读自然百科全书,高积云,小狗,胡杨树,
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