课程介绍

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数据库理论与技术,课程介绍,2015,年,9,月,17,日,(,二,),欢迎大家选修“数据库理论与技术”,!,问题一：我为什么要选修这门课程？,答案：,深入了解数据库技术的理论基础和最新发展。,培养对数据库相关领域进行深入研究的兴趣。,提高解决数据库研究开发相关问题的能力。,获取,3,个学分。,课程概况,课程名称,:,数据库理论与技术,Theory and Technology of Database Systems,学分,:3,学时,:60,授课对象,:,计算机专业硕士研究生,先修课程要求,:,数据库系统原理,(,本科,),开课时间,:2015,年秋季,(,第,2,周,-,第,16,周,),上课时间,:,周二,(5-6),周四,(3-4),上课地点,:,主楼,D-104,任课教师,侯 迪,办公室：西,1,楼,723,Email:,QQ:2822723353,Tel:8266-8645,转,723,什么是数据库？,数据库,=,数据,+,库,什么是,“库”,？,库：,存储,某类资源的,场所,或,设施,。,例如：水库、材料库、粮库、金库、,顾名思义，数据库即存储数据的场所或设施,什么是数据库？,为什么要存储资源？,消除资源生产与消费之间的,时间差,，实现跨时间的传递和交换,。,集中资源，实现规模效益。,优化资源管理和配置。,为什么要存储数据？,实现跨时间的信息传递和交换，延伸扩展人类记忆（记忆是一切智能的基础！）。,进行信息积累，实现规模效益。,数据存储方式的演变,人工存储,方式,1,：将数据直接保存在我们的头脑中,(,记忆,),。,问题：可靠性、准确性、持久性差，容量非常有限，处理效率非常低。,方式,2,：将数据记录在某种书写材料上,(,留痕迹,),，使数据存储的可靠性、准确性和持久性得到提高。,问题：容量仍然有限，处理效率较低，需要耗费大量人力。,因此，人类在不断寻找新的数据存储方式,数据存储方法的演变,计算机存储,将数据保存在光、电、磁等介质中，由计算机程序自动处理，使数据存储的容量和可靠性得到极大提高。,问题,如何通过软件系统对存储在计算机中的、不断增长的海量数据，进行高效的组织、管理、维护、集成及开发利用？,答案,以数据库理论和技术为指导，对数据管理中面临的问题进行分析研究，通过,发现规律,，,凝练共性,，以数据库管理系统为平台，给出有效的解决方案。,我们正处在一个信息变革的时代。,数据作为推动这场巨大变革的原材料，不是在地表之下经过千百年形成的，而是通过传感器和其他数据采集设备源源不断地收集起来的。,它正以超乎人类想象的速度增长，例如，,NASA,（美国国家航天局）每天要收集几个,TB,的数据。,如何存储数据以及从这些海量数据中获取有价值的信息，已成为当今计算机科学需要解决的重要课题。,信息化时代的数据库,数据库理论和技术是计算机科学技术中发展最快、应用最广的领域之一，已成为信息管理、电子商务、网络服务等众多应用系统的核心技术和基础平台。,从某种意义上说，数据库理论与技术已成为计算机、控制、信息等相关专业学生所必须具备的专业知识。,信息化时代的数据库,数据库的作用,为海量数据资源的存储、管理、维护、查询、访问提供高效、安全、可靠的支撑平台。,为消除“信息孤岛”，解决信息“碎片化”问题提供有效的集成方案。,课程的性质、目的和任务,数据库系统是计算机平台中应用最广泛、影响最深远的核心成分之一。,本课程将从平台对应用系统的支持出发，介绍数据库系统的基本概念、理论基础及其实现和应用技术。,课程目标是使学生全面深入地掌握当代数据库理论和技术的研究方法与最新进展，为进一步从事这一领域的研究开发奠定基础，并提供必要的选题指导。,本课程采用面向系统，兼顾应用的方法开展教学，强调基本知识和实际应用的双重训练。,数据库课程设置,本科阶段,数据库系统原理,内容：基本概念、原理和方法,目标：打好基础,研究生阶段,数据库理论与技术,内容：高级数据库技术,目标：提高能力,数据库课程设置,国内相关课程,高级数据库技术,/,管理,/,设计,分布式数据库,面向对象数据库,Web,数据库技术,数据仓库与,OLAP,机器学习与数据挖掘,数据库专题讨论,(,博士生,),国外相关课程,Advanced Database Theory/Systems/Technology/Management/Design/Topics,教学内容,(1),第一部分 数据库理论基础,第,1,章 绪论,课后复习,(,简介,+,自学,),第,2,章 数据模型,第二部分 数据库系统实现技术,第,3,章 存储与文件结构,(,简介,+,自学,),第,4,章 索引与散列,(,简介,+,自学,),第,5,章 查询处理,第,6,章 查询优化,第,7,章 事务处理,(,概述,),第,8,章 并发控制,第,9,章 恢复系统,教学内容,(2),第三部分 数据库系统体系结构,第,10,章 分布式数据库系统与并行数据库系统,第,11,章 大数据与云数据库技术,第四部分,Web,数据管理*,第,12,章 半结构化数据与,XML,数据管理,第,13,章 语义,Web,与信息集成,教材与参考书,(1),数据库系统概念（第,7,版）,Database System Concepts,作者：,Abraham Siberschatz,Henry,F.Korth,S.Sudarshan,译者：杨冬青,唐世渭,机械工业出版社,数据库系统导论（第,7,版）,An Introduction to Database Systems(Seventh Edition),作者：,C.J.Date,译者：孟小峰 王珊,机械工业出版社,教材与参考书,(2),数据库技术新进展,(,第,2,版,),李昭原 主编,清华大学出版社,数据库理论与新技术 周志逵 编著,北京理工大学出版社,数据库新理论、方法及技术导论 刘国华 著,电子工业出版社,课程教案,以相关讲义为基础，参考相关文献资料，经过补充修改后形成。,是课堂教学及课后复习的基本依据。,可从课程网站下载。,课程网站,网址,:http:/202.117.15.20:8080/course,选课代码,:1104,课程教案、教学大纲、课程作业、课程项目说明、参考资料均可从课程网站下载。,课后请大家及时到教学网站上注册。,欢迎大家对课程网站的设计和内容等提出意见和建议。,课程特点,内容开放，课堂讲授,不完全,依赖,书本,和教材,信息量,较,大,，,1-2分钟一页,slide,，完全记笔记较难,课堂讲授,(,精讲,),与实践环节,(,多练,),并重,课堂讲授着重方法和方向的引导,实践环节,:,课前预习、课外作业、专题讨论、文献阅读、课程项目、课程论文,学习时需要大家发挥主观能动性,勤学者多学，善学者精学,课程考核,平时小测验（,1+4,次）：,20%,课程项目（课程论文）：,30%,期终考试：,50%,问题和建议,?,