定道德讲堂内容

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,定道德讲堂内容,一、活动背景,道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入开展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在一定程度上存在。随着当前郑州市成为全国文明城市，郑州已进入科学开展、和谐开展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来稳固人们共同团结奋斗的思想根底。,二、活动目的,医院通过开展“道德讲堂的形式来主动适应社会开展新形势，搭建思想道德建立新平台，把思想道德建立的内容工程化、实践化，在潜移默化中不断提升居民文明素质，为稳固郑州全国文明城市成果，进一步加强公民思想道德建立，充分发挥医疗机构在文明城市创立中的根底作用，弘扬社会新风，提升文明水平，营造“社会协同、全民参与的良好气氛，产生积极作用,世上有两种东西，我们越是对它们加以深入地思考，就越是对它们充满无限的敬畏，那就是我们头顶的星空和心中的道德律。德康德,一、道德终究是什么？,人类为什么需要道德？,道,道路，引申为事物运动变化的规律或人们必须遵循的社会行为的准那么、规矩、标准。,德,德者，得也，得事宜也。,东汉刘熙,德，外得于人，内得于已也。,东汉许慎,道德,故学至于礼而止矣，夫是之谓道德之极。,荀子?劝学?,从伦理学角度：“道是行为的原那么，“德是行为的效果。,在中国思想史上，道德主要是指调整人们相互关系的行为准那么、标准，有时也指个人的思想品质、修养境界、善恶评价。,在西方古代文化中，“道德一词起源于拉丁语“摩里斯mores，意为风俗和习惯，引申其义也指规那么和标准、行为品质和蔼恶评价。,道,德,行为准那么、标准,个人认知、表现,外：社会道德原那么标准,内：个人道德品质,道德是在人们意识到需要对人际利益关系进展调整时产生的。,利己,利他,从利己需要出发建立的人类社会，需要利他的道德来维系,约束利己,，,鼓励利他,，是人类社会的存在、延续的要求,人类社会从诞生之日起，就是利己与利他的结合,道德是人类利益博弈的结果,道德的本质是人类的共生性,即互为条件性,互惠性,中国传统道德的主要内容 1.对待“利与“义关系,注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。,中国传统道德的主要内容 2.对待人际关系,推崇“仁爱原那么，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致，强调遵守诚信。,中国传统道德的主要内容3.个人修养方面,追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要；,重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。,对道德现状评价的观点,2006年，新浪网的网络调查投票，对“您认为中国人的道德现状进展表态，总计投票2506个，认为很好的占，正常的，异常的，很糟糕的。,“老人跌倒该不该扶起的调查,哲学家黎鸣：?道德的沦丧?之观点,北师大教授檀传宝的观点,由中学生集体不让座所引发的思考,2021年11月5日，在南京市公交车上，7名中学生漠视一位白发苍苍的老大爷站在身边，集体不让座。该现象在网上曝光后引起广泛争议，以下是几种有代表性的观点：190后没素质；2不让座是极端自私和冷漠的行为；3让座不是义务；4学生很辛苦，书包很沉重，老年人应该体惜年轻人；5周围人都不让座自己不好意思让；6学生集体不让座是中国教育的悲哀；7学生集体不让座反映出中国道德滑坡现象。,2021年5月29日，杭州长运公司的司机吴斌被一块飞入车中的铁块刺入腹部。他临危不惧，忍痛用1分16秒缓缓靠边停车。站起来请乘客报警，并且嘱咐“别乱跑，注意平安。最终，24名乘客无一受伤，48岁的吴斌却伤重不治。,“最美司机生命最后1分16秒的视频在网上热传。一位网民评论：只有当敬业成了习惯，深入骨髓，才有可能在生命的最后瞬间爆发出超出想象的能量。因为在他心中，职责就是生命。,职业道德建立主要包括：老实守信、爱岗敬业、办事公正、热心效劳、奉献社会等，以“诚信为核心。,职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准那么，涵盖了从业人员与效劳对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的开展和专业化程度的增强，市场竞争日趋剧烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业老实守信、办事公正、效劳群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建立者。,孔子名言 仁德道义篇,1.子曰：“唯仁者能好人，能恶人。?里仁? 【释义】孔子说：“只有仁人才能够以正确的态度去关爱人，也才能够以正确的态度去憎人。,2子曰：“巧言令色，鲜矣仁！?学而? 【释义】孔子说：“花言巧语，又伪装出和蔼的面孔，这种人是很少有仁德的啊！,3子曰：“君子道者有三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。子贡曰：“夫子自道也。?宪问? 【释义】孔子说：“君子到达的三个方面，我都没有做到：仁德的人遇事不忧愁，智慧的人不迷惑，勇敢的人无所畏惧。子贡说：“这三点正是教师的自我评论啊。,4子曰：“君子义以为质，厉以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！ ?卫灵公? 【释义】孔子说：“君子把义作为做人的根本，用礼仪来实行它，用谦虚的话来表达它，用老实的态度来完成它。这才是君子啊！,5子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。及所哺育，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。?颜渊? 【释义】孔子说：“出门做事就像接待贵宾一样认真，役使老百姓就像承担重大祭祀一样慎重。但凡自己不愿做的事，也不要强加给别人。无论在邦国里做事，在家族里做事，都不要让人怨恨自己。,6子曰：“刚、毅、木、讷，近仁。?子路? 【释义】孔子说：“坚强、果断、朴实、言语慎重，这些品格接近于仁。,7子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得知？?里仁? 【释义】孔子说：“居住在有仁德风气的地方是美好的。挑选住处，不选有仁风的地方，怎么能说是聪明呢？,8子曰：“当仁，不让于师。-?卫灵公? 【释义】孔子说：“面对着符合仁德的事，可以不必对教师讲谦让。,9子曰：“有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。 ?宪问? 【释义】孔子说：“有道德的人一定有精彩的言论，而有精彩言论的人不一定有道德。仁人一定勇敢，而勇敢的人不一定是仁人。,10子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。?卫灵公? 【释义】孔子说：“君子能安守穷困，小人穷困了就会胡作非为。,谢谢大家！,