人教版高中语文边城-ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,美字笔画并不多,可是似乎很不容易认识,爱字虽人人认识,可是真正懂得它意义的人却很少。,沈从文,在昆明的时候,“,春心莫与花争发,一寸相思一寸灰”,李商隐,“两相思,两不知”,鲍照。,边城,沈从文,被尘封的大师,沈从文,作家介绍,传奇人生,:,苗汉土三家血统,没有文凭的北大教授,走南闯北的“边城浪子”,活在都市里的乡下人:,20,岁以前的他,生活在酉水边的古镇上,,20,岁以后的他,生活在对这片土地的印象中。沈从文拥有独特的写作才能,但他一直称自己是乡下人,也乐意别人称他为乡土作家。,沈从文,(,1902-1988,),,原名沈岳焕,湖南凤凰人,。曾任西南联大、北京大学教授。京派文学的领衔者。,作品着力描绘不受,“,近代文明,”,玷污的原始古朴的人性,,,曾进入诺贝尔文学奖的终审名单。其作品创作风格分两类:一是以湘西生活为题材,一是以都市生活为题材。,沈从文先生一直坚持,自由主义,立场,坚持文学要超越政治和商业的影响,他的作品代表了,艺术的良心,和知识分子,不能淫不能屈的人格,。,速读课文,1,、,边城,堪称中国现代小说的扛鼎之作,请大家用一句话谈谈自己对作品的印象。,2,、如果要用一个字来概括,边城,内容,你认为,哪个字比较好?,合作探究,:,一、风景中的秘密:,烟雨凤凰,课文描写了哪些景物?再读一读这些描写语句。,设想此时的你正在此情此景中拍摄风景,你会特别选出哪些风景来拍?为什么?,风景古朴、清纯、自然、毫不雕琢、宁静、平和,3,、,风景无言却有意,作者描写的风景中隐藏着秘密,它们正无声地在向我们诉说。听,多漂亮!你们听出的意思是什么?,合作探究,二、故事里的隐语,:,什么样的山水养育什么样的人。在这方健康优美的山水上,一个关于“爱”的故事已经发生。请用翠翠的口吻简说这个故事。,翠翠心中的凄凉,翠翠听父母的故事,翠翠的梦,爷爷上城,爷孙谈唱歌,翠翠听歌,2,、文中写了哪些爱,,你从文中哪些地方读出了,爱,?,人物可爱,是沈从文先生小说的一大特征。,他的作品所有人物全都可爱善良,可又为什么能从中感到悲哀的分量呢?请快速阅读课文,思考:,人物分析,边城明净的风光,教化着朴实的人们,每个人都热情诚实;作为封闭的农业文明的社会的湘西,人们的身上也流露出,孤寂,的色彩,试以,翠翠,为例,作具体分析。,纯朴的翠翠,她天真善良、温柔清纯。她和外公相依为命,对外公关心备至。因为外公不理解她的心事,她就幻想出逃让外公去寻她,可是想到外公找不到她时的无奈,有为外公担忧起来,为自己的想法的后果害怕自责。,她情窦初开,爱上傩送,感情纯洁真挚,对爱坚贞执着。,翠翠在成长中,少了一点乖巧,多了一些沉思;少了一些欢笑,多了一份羞涩。对爱情的希望,是她此刻占据心灵的一件事。和祖父的亲情与对爱情的企盼,猜测,相互交织,折射出一种人性的美。,孤寂的翠翠,翠翠自幼父母双亡,内心无比孤独。虽然有外公无微不至的照顾,但是并不能真正理解她作为一个青春少女的情怀。没有人能体会一个思春少女的感情。她为这无奈的生活而痛哭,外公不能明白她内心的哀痛。,天保和傩送为了她而唱歌“决斗”,她却毫不知情,只能在梦中希望爱情的实现,现实似乎与她无关。,天保闯滩而死,傩送离家出走,外公为她的婚事忧愁而死,她却并不理解这一切前因后果,只能凄凉地守着渡船,等待着心上人的归来。没有人能告诉她要孤独等待到什么时候。,外公的担心:,女儿女婿的悲剧在老人心里留下不 可磨灭的伤痕,所以不敢直接告诉孙女天保兄弟的选择。“温和悲悯的笑”表现他内心的矛盾:既爱孙女,又害怕她走其母的老路;对于天保的死,他既难过又自责,而对此引起孙女的悲剧,他更无能为力,又无人可以诉说,因此,他在孤独中死去。,天保兄弟:,哥哥在糊里糊涂地陷入爱情的矛盾中后,因为竞争的失败孤独地离开并死于意外;弟弟也是孤独地追求着爱情,唱情歌而不为心上人所知,最后也孤独地出走,不知所至。,我要表现的本是一种,“,人生的形式,”,,一种,“,优美、健康、自然,而又不悖乎人性的人生形式,”,。,沈从文,我知道许多管渡船的老人,在迷人的渡口守望着河流。但是,我只知道一个翠翠,我也知道她永远等待我从那丛山中奔流而下的小溪边上,在一个比游鱼出没还深的梦里,她永远等待我过渡,就在边城那边。,纯朴的人性美,作者描写的湘西,自然风光秀丽、民风纯朴,人们不讲等级,不谈功利,人与人之间真诚相待,相互友爱。外公与孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟见诚挚的手足之爱。这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。作者极力状写湘西自然之明净,也是为了状写湘西人的心灵之明净。,主题分析,主题,:,赞美,:,边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱,;,批判,:,物欲泛滥的现代文明;金钱主义 的浅薄庸俗和腐化堕落的现实;,呼吁,:,重建民族的品德和人格,“,边城的语言是沈从文盛年的语言,最好的语言。既不似初期那样的放笔横扫,不加节制;也不似后期那样过事雕琢,流于晦涩。这时期的语言,每一句都“鼓立”饱满,充满水分,酸甜合度,象一篮新摘的烟台玛瑙樱桃。”,汪曾祺,特点:,自然流畅,明白如话。写景优美舒展, 写人亲切真挚,,叙事更是如歌如诵,和如诗如画的景物配合的非常和谐。,语言分析,“,我平常最会想象好景致,且会描写好景致。”,沈从文,从细致处着手,善于运用声音、气味来写景,并把景物和人物描写结合在一起,使之成为人物的一部分。,例:,“,天快夜了,”,特点,大量使用当地的景色和特产作为素材,如白塔、虎耳草等,使文章具备了浓厚的湘西乡土气息。,中国古典小说喜欢用,草蛇灰线,的技法,前后情节往往有一定的照应,前文为后文埋下伏笔,如:,1,、翠翠梦见自己在山崖摘虎耳草,外公给翠翠讲父母的故事,2,、翠翠问外公,“,万一我跑了呢,”,翠翠想坐船下桃源县过洞庭湖让外公寻找,3,、最后翠翠说“我又摘了一把虎耳草了。”,翠翠梦见摘虎耳草“不知道把这个东西交给谁去”。,4,、外公所唱的歌便是那晚上听来的,傩送唱了一夜的歌,结构分析,小说结尾写道,:“,这个人也许永远不回来了,也许明天回来!”,翠翠会一直等下去吗?傩送会回来吗?,大胆展开联想和想象,根据故事情节续写一篇文章。,
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