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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,教科版,(,科学,),二年级,（,下册,),全册课件,精品,我们知道的磁铁,教科版科学 二年级下,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,导入新知,比赛谁钓的鱼最多,小游戏：钓鱼,你们知道为什么鱼会被钓上来吗？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,发现钓起小鱼的奥秘,钓嘴里的磁铁,鱼嘴的铁螺钉,吸引,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,新知讲解,问题,1,：你见过的磁铁有哪些形状？,请画出你见过的磁铁形状。,一、交流活动：我知道,小组讨论交流,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,新知讲解,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,新知讲解,白板上拼音字母、磁性黑板、门吸、冰箱的门、吸尘器、电饭锅等都有磁铁。,问题,2,：你在哪儿见过磁铁？,白板上拼音字母,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,新知讲解,二、各种形状的磁铁,这些磁铁有什么不同？,猜一猜,根据磁铁的形状你能猜出磁铁的名字吗？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,新知讲解,条形磁铁,蹄形磁铁,柱形磁铁,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,新知讲解,槽形磁铁,方块形磁铁,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,新知讲解,彩色圆形黑板磁铁,磁环形磁铁,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,新知讲解,为什么磁铁要做成这么多的形状？,因为生活中要把磁铁用在不同的地方，这与磁铁的用途有关系。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,2.,做一做,这些物体能被磁铁吸引吗？,给物体编号,预测,实验,记录,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,2.,做一做,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,3.,找一找,教室里哪些物体是用铁做的？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,研 讨,1.,能被磁铁吸引的物体，是用什么材料做的？,2.,要拾起木屑中的回形针，有哪些方法？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,它们能被磁铁吸引吗？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁铁能吸引什么,教科版二年级下册第一单元第,1,课,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,你知道吗？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,发现钓起小鱼的奥秘,观察鱼竿,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,发现钓起小鱼的奥秘,观察鱼竿,磁铁,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,发现钓起小鱼的奥秘,钓嘴里的磁铁,？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,发现钓起小鱼的奥秘,观察小鱼,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,发现钓起小鱼的奥秘,观察小鱼,铁螺钉,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,发现钓起小鱼的奥秘,钓嘴里的磁铁,鱼嘴的铁螺钉,吸引,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,聚焦,：磁铁能吸引什么样的物体呢？,很多地方都有磁铁，它们有各种各样的形状。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,1.,说一说,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,2.,做一做,这些物体能被磁铁吸引吗？,给物体编号,预测,实验,记录,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,2.,做一做,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,3.,找一找,教室里哪些物体是用铁做的？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,研 讨,1.,能被磁铁吸引的物体，是用什么材料做的？,2.,要拾起木屑中的回形针，有哪些方法？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,它们能被磁铁吸引吗？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁铁怎样吸引物体,教科版二年级下册第一单元第,2,课,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,聚焦,：怎样让这个小车动起来？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,可以,推,可以,拉,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,拉力,使小车运动,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,推力,使小车运动,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,不接触小车，能让它动起来吗？,风力,使小车运动,磁力,使小车运动,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,隔着这些物体，磁铁能让小车动起来吗？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,研 讨,1.,不接触小车，磁铁为什么能让小车动起来？,2.,磁铁能隔着物体吸引小车吗？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁铁的两极,教科版二年级下册第一单元第,3,课,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,聚焦,：磁铁的各个部位都有磁力吗？,磁力的大小相同吗？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,借助回形针感受磁铁不同部位的磁力大小,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,用磁铁的不同部位接触回形针,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,磁铁磁力最强的部分叫,磁极,条形磁铁有几个磁极？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,研 讨,实验中的哪些现象说明了条形磁铁有,两,个,磁极,？,磁极,磁极,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁极与方向,教科版二年级下册第一单元第,4,课,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,不听话的鱼,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,聚焦,：磁极与方向有一定的对应关系吗？,原来，鱼的身体里真的藏有,磁铁,。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,组装器材，轻轻转动小磁铁，观察它静止后两端各指向什么方向，并标在磁铁的末端。重复几次并记录。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,蹄形磁铁、环形磁铁也能指示方向吗？用悬挂的方法试一试，重复几次并记录。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,研 讨,1.,撕开白纸看一看，磁极,1,和磁极,2,分别表示什么方向？,2.,通过实验，我们发现磁铁的磁极与方向有什么关系？,磁极的,一端,朝,北,，另,一端,朝,南,。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁铁指北的磁极叫,北极,，用,N,表示。,磁铁指南的磁极叫,南极,，用,S,表示。,于是人们规定,研 讨,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,指南针是利用磁铁能指示南北方向的特点制成的。,1.,观察指南针的构造,磁针,刻度盘,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,指南针是利用磁铁能指示南北方向的特点制成的。,2.,看看说明书，掌握指南针的使用方法。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,指南针是利用磁铁能指示南北方向的特点制成的。,3.,课后在校园里，用指南针辨别方向。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,做一个指南针,教科版二年级下册第一单元第,5,课,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,不听话的鱼,指南鱼,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,聚焦,：,指南针,是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用指南针导航。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,水浮式指南针,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,制作水浮式指南针,1.,准备材料,怎样让钢针变成,磁针,？,怎样让磁针磁力更强？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,制作水浮式指南针,2.,制作磁针,先用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是不是有磁性了。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,制作水浮式指南针,2.,制作磁针,用摩擦过的钢针吸引其他钢针，测试其磁性。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,制作水浮式指南针,3.,怎样把磁针与吹塑纸装在一起？,4.,把装好的磁针轻轻放在水面上。,5.,等待磁针停止转动，用真正的指南针,确定方向，标出南北。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,研 讨,如果再做一个指南针，你还有什么方法？,立式指南针,悬挂式指南针,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁极间的相互作用,教科版二年级下册第一单元第,6,课,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,聚焦,：,不接触小车，用磁铁既可以把它吸过来，又可以把它推出去。,你知道其中的奥秘吗？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁极相互作用,材料,:,条形磁铁,2,块、小车,2,辆。,做法,:,1,、把条形磁铁放入小车，有字母的一面朝上。,2,、将小车分别接近。,观察,:,哪两个磁极之间相互排斥？（,a,）,哪两个磁极之间相互吸引？（,b,）,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,一根条形磁铁有,两,个磁极，两根磁铁的磁极互相接近有几种排列方式？,条形磁铁磁极的相互作用,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,实验记录,“,磁极相互作用”实验记录（第 小组）,要求：,1,、把磁极补充完整；,2,、根据要求实验；,3,、用箭头在两磁铁中间表示现象,实验,发现,实验结论：,N,S,N,S,S,S,S,N,1,2,3,4,或,吸引,排斥,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,这两个磁极靠近有什么现象？,我的发现,N,S,N,S,排斥,N,S,N,S,排斥,N,S,N,S,吸引,N,S,N,S,吸引,相同磁极,不同磁极,实验,结论：,当两块磁铁相互靠近时，,相同的磁极相斥，不同的磁极相吸。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,我知道了,磁铁能指南北方向。,指南的磁极叫南极（,S,）；指北的磁极叫北极（,N,）。,磁铁的相同的磁极相斥，不同的磁极相吸。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,研 讨,其他形状的磁铁也有同样的规律吗？,磁铁,同极,相互,排斥,，,异极,相互,吸引,。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,拓展,磁铁总是能够,指南北方向吗？,1.,把一根磁铁东西方向平放在桌面上,2.,上端用支架悬挂另一根磁铁,3.,悬挂的磁铁还能指示南北方向吗？ 为什么？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,文具盒,异极相互吸引,应 用,想一想：下面的物体利用了磁铁的哪些性质,?,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁悬浮陀螺,同极相互排斥,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,门吸,异极相互吸引,门吸,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁悬浮列车,磁悬浮列车,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁悬浮列车的底部与专用轨道上都安装有用特殊材料和方法制成的有超强磁力的磁体。,磁悬浮列车就是利用相同磁极相互排斥的磁力悬浮起来,的。,由于磁悬浮列车不接触轨道，行驶起来又快又稳，最高速度可达每小时,500,千米以上。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,运用磁铁的相互作用,磁悬浮列车,磁悬浮列车利用,( ),的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约,1,厘米处，腾空行驶。,同极相斥,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁铁和我们的生活,教科版二年级下册第一单元第,7,课,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,信鸽爱好者都知道，如果把鸽子放飞到数百公里以外，它们还会自动归巢,.,鸽子为什么有这么好的认家本领呢？,信鸽归巢之谜,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,原来，其头颅内存在磁性细粒,(,磁性细胞,),，起罗盘定向作用,.,它们可以利用地磁找到自己的家,.,信鸽归巢之谜,如果在鸽子的头部绑上一块磁铁，鸽子就会迷航,.,如果鸽子飞过无线电发射塔，强大的电磁波干扰也会使它们迷失方向,.,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,老式罗盘,司南,船用罗盘,普通罗盘,指南针,是我国古代四大发明之一，两千多年,前，中国人最早发现了,磁石,，制作了,司南,。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁铁在日常生活中的应用,磁性挂钩,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁铁在日常生活中的应用,耳塞,磁铁在日常生活中的应用,耳机,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁铁在日常生活中的应用,磁性工具架,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁铁在日常生活中的应用,电磁吸盘,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁铁在日常生活中的应用,指南针,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,活动二：哪里有磁铁,想办法检验一下，下图的物体中有没有磁铁？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,活动三：磁悬浮列车,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁悬浮列车,磁浮列车从严格意义上说，是介乎于火车和飞机之间的一种特别的运输工具。说它是火车，它不靠车轮在地上跑；说它是飞机，它不靠翅膀在空中飞。它是依靠磁体的吸引力或排斥力浮在轨道上运行的列车，因此，人们习惯把它纳入陆上有轨交通系统。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,1,、,1911,年俄国科学家根据“电磁排斥力”的原理，制作了世界上的第一台磁悬浮列车模型；,2,、德国：常规磁铁吸引式悬浮；,3,、日本：超导排斥式悬浮。,磁悬浮列车的应用及其意义,磁浮列车正因为浮在空中，没有轮轨接触，它的优越性就充分显示出来了。,第一，高速度。浮在空中便没有了摩擦力，从理论上讲，速度是无限制的。,第二，低振动、低噪声。与地面脱离接触，振动和噪声大大降低。,第三，少维修。没有运动部件，没有磨擦损耗，维修量也就很少。,第四，安全可靠。不存在脱轨更不会翻车。,第五，无污染。不烧煤、不烧油，电力驱动能源清洁。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁记录技术的应用及其意义,利用磁性材料可以,记录声音、图像、,数据等各种信息,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,拓展：磁记忆,磁还可以用来记录信息,录音机,磁带,记录声音,计算机磁盘,磁,储存信息,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,候鸟,(,如燕鸥,),作季节性往返迁徙而不迷途,其大脑组织中含有比鸽子更丰富的磁性成分,.,信鸽归巢之谜,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,人体心脏在收缩和舒张时产生的生物电流导致的心磁场约为,10,-11,10,-10,T,人体脑神经活动产生的脑,(,神经,),磁场约为,10,-13,10,-12,T,美国心脏学会的研究表明：心脏磁场的产生和人的心理状态,喜怒哀乐等密切相关,.,人体内的生物磁,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁不仅可以诊断，而且能够帮助治疗疾病,.,磁石是古老中医的一味药材,. 2 000,多年前的战国时期，扁鹊就用磁石给人治病,.,磁疗法,明代李时珍在,本草纲目,中，列举了用磁石治疗肾虚、耳聋、眼花、大肠脱肛等病症,.,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁化水：可治疗肾结石、胆结石、尿道结石等，有溶石、降石、排石作用，对高血压、糖尿病等也有一定疗效,.,磁疗法,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,用磁化水浸种后收获的大米，含的粗蛋白和赖氨基酸成分增多,.,用磁化水浇灌的黄瓜香脆多水，辣椒肉厚籽少,.,农业中的磁应用,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,以磁化水作为饮用水，猪、鸡、牛、羊等家畜少病、生长快、毛质提高,.,畜牧业中的磁应用,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁分离法可将煤中的硫除去，能将废水中的油污、杂质等分离,.,磁化水可以防止锅炉结垢,环保中的磁应用,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,用磁铁作成的除铁器可以去除面粉等中可能存在的铁末,.,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,磁选机利用不同成分矿物质的不同磁性以及磁性强弱的差别，用磁铁吸引这些物质，那么它们所受到的吸引力就有所区别，结果可以将混在一起的不同磁性的矿物质分开，实现了磁性选矿,.,地质勘探中的磁应用,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,普通的水雷或者地雷只能在接触目标时爆炸,因此作用有限,.,如果在水雷或地雷上安装磁性传感器,由于坦克或者军舰等都是钢铁制造的,在它们接近,(,无须接触,),目标时,传感器就可,探测到磁场的变化使水雷,或地雷爆炸,提高了杀伤力,.,军事中的磁应用,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,拓展思考,生活中还有那些磁的应用,同学们再见,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,观察我们的身体,教科版二年级下册第二单元第,1,课,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,聚焦,：我们在许多方面相像，又在一些方面不一样。关于我们的身体，你知道些什么？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,观察小组的一名同学，说说我们的身体是由哪些部分组成的。,头,四肢,颈,躯干,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,用纸板遮挡半边身体，画出身体,轮廓，看看有什么发现。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。,骨头,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。,关节,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,摸一摸胳膊、手、小腿等部位，感觉皮肤下面有什么。,肌肉,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,听听腹部和背部，哪里有声音？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,研 讨,1.,我们用了几种方法观察身体？,2.,说说观察中的新发现和想研究的问题。,看,画,摸,听,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,查找人体结构图，联系我们观察中的发现，想想它们可能是什么。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,通过感官来发现,教科版二年级下册第二单元第,2,课,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,我们,身体的,哪些部位,能,观察周围发生的事情,？,感觉器官,可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。,聚焦,视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,1.,我们的感官能告诉我们什么信息？,颜色,形状,大小,声音,光滑,粗糙,软硬,冷热,.,香,臭,酸,腥,酸,甜,苦,辣,咸,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,2.,看下面的图片，说说我们看到和我们想到的，并用词汇记录下来。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,3.,是不是这样呢？用五种感官实际观察物品，再次用词汇记录我们的发现。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,研 讨,1.,只用眼睛看和使用五种感官所获得的信息有什么不同？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,研 讨,2.,通过上面的活动，我们能分别说说眼、耳、鼻、舌和皮肤的作用吗？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,研 讨,2.,通过上面的活动，我们能分别说说眼、耳、鼻、舌和皮肤的作用吗？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,调查了解视力障碍、听力障碍的人，他们会遇到哪些困难？又是怎样生活的？我们能为他们做些什么？,拓展,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,观察与比较,教科版二年级下册第二单元第,3,课,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,聚焦,：利用感觉器官，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,比较下面的两幅图，找出,5,个不同点。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,根据听到的声音判断是什么物品扔进了桶里，并说明理由。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,往,3,杯饮用水中分别滴入不同量的酱油，按照颜色深浅排序。,还可以用什么方法排序？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,把仿真水果挑出来，有哪些方法？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,研 讨,1.,运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？,2.,同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？,颜色,形状,大小,声音高低,光滑,粗糙,软硬,冷热,.,气味,味道,远近,声音强弱,声音远近,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,测试反应快慢,教科版二年级下册第二单元第,4,课,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,你玩过翻拍手游戏吗？在这类游戏中，我们用到了哪些感觉器官？,聚焦,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,做一个“反应速度尺”，玩“抓尺子”游戏。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,1.,比一比谁抓住的次数多。,谁抓的次数多（抓住尺子画“”）,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,李明,赵明,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,2.,把每次抓住部分的分数记录下来。比一比，谁的得分多。,1,2,3,4,5,总分,李明,赵明,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,研 讨,1.,你玩“抓尺子”游戏用到了哪些感觉器官？,2.,说说你提高游戏得分的方法。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,发现生长,教科版二年级下册第二单元第,5,课,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,聚焦,我们出生后需要很长的时间才能学会走路、说话，并且在不断,生长,。,你注意过自己的,身体变化,吗？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,1.,怎样证明我们的身体在一年一年地生长？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,从小到大的照片,1.,怎样证明我们的身体在一年一年地生长？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,1.,怎样证明我们的身体在一年一年地生长？,生长发育记录表,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,1.,怎样证明我们的身体在一年一年地生长？,牙齿的变化,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,2.,计算一下，我们的体重和身高比出生时,增加了多少？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,3.,我们的身体每天都在生长变化吗？,指甲,头发,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,研 讨,我们的生长还表现在哪些方面？,胡须,肌肉,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,拓 展,听家长讲一个有关我们成长的故事，再讲给其他同学听。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,身体的时间胶囊,教科版二年级下册第二单元第,6,课,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,聚焦,时间胶囊,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,聚焦,让我们做一个“时间胶囊”，把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录下来。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,1.,在这个时间胶囊里，我们需要记录哪些信息？,时间,年龄,身高,体重,臂长,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,2.,使用工具进行测量。,称体重,量身高,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,3.,我们在六年级时会是什么样呢？制作完成后说说理由。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,探 索,4.,把我们的身体信息封装起来，等六年级时,再打开。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,研 讨,1.,我们可以依据什么推测六年级时的身体信息？,2.,我们需要注意什么才能让身体健康地成长？,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,1.,在观察、交流等活动中，尽快适应新环境，熟悉新朋友。,2.,学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感,3.,初步了解班里的同学，乐于认识新朋友，感受和同学一起学习、活动的快乐,4,、知道班级就像一个温暖的家庭；了解班级生活中团结友爱的同学们。,5,、在活动中了解集体,认识同学和老师，从而热爱集体，体验在集体中的乐趣。,6,、热爱同学、老师和班集体，有集体荣誉感和班级主人翁意识。,二年级下册科学全册课件 教科版,二年级下册科学全册课件 教科版,精,品,课,件,为学习加油,-,全套完整课件,
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