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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、教育含义：二、教育重要性,（或为什么受教育既是公民的一项基本权利，又是一项基本义务？）,三、受教育权四、义务教育及其特征,温故知新,心的呐喊-感人图片,我想读书,寄语：,在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。作为学生，为了自己的发展，更为了国家的富强，社会的进步，要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。,6-2 珍惜学习机会,授 课 人：万 静,欣赏情景剧卖菜的女孩,思考：,（1）故事中的父亲言行正确吗？为什么？,（2）假如你是小梅，你打算怎样维护自己的受教育权？,（一）,维护受教育权的方式,方式一：,寻求学校老师的帮助,方式二,：寻求当地居委会或妇女儿童工作委员会的帮助或新闻媒体的帮助,方式三：,寻求教育行政部门的帮助,方式四：,寻求人民法院的帮助,非诉讼方式,诉讼方式,案例分析：,课本P63,该校学生的 受教育权被侵犯了吗？为什么？,假如你是该校的一名学生，你会：,（2）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施，,维护自己的受教育权,假如你是校长，你会：,教育学生排除干扰，安心学习，,并依靠,新闻媒体,、,各级政府,和,司法机关,的力量妥善解决寺庙,的问题,（1）尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习；,社会透视,1、八年级学生张刚的父亲下岗了，父母让张刚辍学打工贴补家用。,2、某初三学生因学习成绩差，学校拒绝其开学报名并建议其转学。,3、某企业低薪招收14、15岁的未成年人做工。,上述材料说明了什么问题？,受教育权被侵害的因素来自于：,家庭、学校和社会,在现实生活中，由于种种原因，侵犯我们受教育权行为时有发生。因此，我们要学会维护自己的受教育权。,权利与义务是相对的,我们享有受教育的,权利,我们也要履行受教育的,义务,二、履行受教育义务,（一）受教育机会来之不易,在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富人子弟上学、读书羡慕至极。许多革命前辈在马背上、战壕里看书，甚至在狱中苦读，补偿失去的学习机会。,改革开放以来，国家在财政比较紧张的情况下，努力增加教育经费投入。2007年，全国教育经费为12148.07亿元，比上年的9815.31亿元增长23.77%。其中，国家财政性教育经费（包括各级财政对教育的拨款、教育费附加、企业办学中的企业拨款以及校办产业减免税等项）为8280.21亿元，比上年的6348.36亿元增长30.43%。,有位学生家长，自1995年起，辗转近十个城市、擦了几年皮鞋，供女儿和儿子读完大学。,你从上述材料中感悟到了什么？,受教育机会来之不易,我们要珍惜受教育的机会,履行受教育义务,为中华民族的腾飞而努力学习,作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务。最主要的有三项：,其一，,按时入学,的义务；,其二，,接受规定年限的义务教育,的义务，不得中途辍学；,其三，,遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务,。,二、,如何履行受教育的义务,？,为完成规定的学习任务，我们应该做到：,上课,时专心听讲，认真思考，敢于发表自己的见解，积极与老师同学探究问题；,课后,认真复习，独立完成作业；,课前,认真预习，做到心中有数，提高听课效率,多看有益的课外书，扩大自己的知识面,积极参加体育锻炼，使自己有强健体魄,如何成为一个会学习的人呢？,自主学习、合作学习、,探究,学习，注意良好的学习习惯，提高学习能力,树立终身学习的意识,活到老，学到老！,It is never too old to learn,！,反躬自省,1）请列举校园里存在的没有正确履行受教育的义务的一些不良现象,如：上课迟到；不按时完成作业；破坏课堂纪律；旷课逃课等,2）这些行为会带来什么危害？该如何规劝他们？,3）你觉得自己的学习态度和观念需要改一改吗？,班主任今天又在班上批评我上课迟到和讲小话,真是小题大做。,这次没交作业老师竟然没发现，真幸运!,数学作业中有些习题太难了，只做会做的吧。,青春寄语,难。,这一漫画给了我们什么启示？,我们要,树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务,，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业！,青春寄语,格言：,*,世上只有一样东西是珍宝，那就是知识；,世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。,苏格拉底,*,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,。,朱熹,*知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。,莎士比亚,珍惜学习机会,维护受教育 权 利,履行受教育义 务,受教育权被侵犯的情形,如何维护：,诉讼方式和非诉讼方式,珍惜受教育机会,明确义务内容,如何履行如何珍惜,以实际行动践行：,自主、合作、探究;,终身学习,;,珍惜在校学习机会,课堂小结,通过这节课的学习，大家有什么收获和体会？,我谈收获,
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