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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,山东省滕州市滕东中学-,*,2024/10/4,1,山东省滕州市滕东中学-,“变脸”是中国戏剧界的神秘绝技，也是川剧的看家绝活，往往跟吐火、藏刀、耍牙等绝活并用；是用于,揭示剧中人物内心思想感情的一种,浪漫主义,手法。,“变脸”共分“吹脸”、“抹脸”、“扯脸”三种，目前的最高纪录是,25,秒钟变,14,张脸。,变,脸,2024/10/4,2,山东省滕州市滕东中学-,变,脸,（,节选）,魏明伦,2024/10/4,3,山东省滕州市滕东中学-,魏明伦,巴山鬼才、川剧鬼才、戏妖,魏明伦,（,1941,年,-,）四川内江人。,9,岁唱戏，,14,岁即开始发表习作，,中国当代著名的剧作家，被誉为,“,巴山鬼才,”,。,代表作品有,易胆大,四姑娘,潘金莲,夕照祁山,变脸,等。,2024/10/4,4,山东省滕州市滕东中学-,了解,-,变脸,剧情,在本世纪二十年代四川平原，有一位身怀变脸绝技，孑然一身以小船为家、青猴为伴的老艺人水上漂，人称变脸王。其时川剧名伶梁素兰（活观音）在目睹了变脸王的绝活后，恳请他投身梨园，却被婉然拒绝。但两人的交谈使变脸王萌芽了收留后代以传绝活的念头。在人口市场上，他相中了一个小男孩狗娃儿并用五个袁大头将其买下。数日之后，变脸王得知狗娃儿原来是个女孩，十分难过，坚决让她离开。狗娃儿苦苦央求才得以留下，做些杂活。,2024/10/4,5,山东省滕州市滕东中学-,狗娃儿对变脸王的重男轻女不服气，在一次偷试变脸王的脸谱时引发火灾，栖身的船烧了。狗娃儿自知闯祸，愧疚离开了变脸王，在流浪乞讨中，再次落入人贩手中。在人贩子破旧的阁楼，狗娃儿遇见了同被拐来的三岁男孩天赐，并趁人贩子喝醉之际，带着天赐逃离虎口。狗娃儿把天赐送到变脸王的船上，自己又悄悄离开。,2024/10/4,6,山东省滕州市滕东中学-,谁知天赐是富家之子，他父母求助于警察局四处悬赏寻找。变脸王对此一无所知，一天携天赐在街上游玩之际被抓。重刑之下，他以“拐卖儿童罪”入狱，警察局把本县十几起未结的儿童案全算在他头上，判以死刑。狗娃儿闻讯痛悔不已，经人指点去找梁素兰救变脸王，梁素兰求告护国军师长，却被拒绝。狗娃儿无奈之下在护国军师长的寿宴上仿效川剧,观音得道,中观音为救父命而在舍身崖前割断绳索跳崖的情节，为变脸王伸冤。最终变脸王获释,（参看,P118,注释,1,）,2024/10/4,7,山东省滕州市滕东中学-,欣赏,-,变脸,剧照,1,2024/10/4,8,山东省滕州市滕东中学-,糍粑,打,鼾,阴,霾 鹭鸶,抠,痒,惺忪,呓,语,揩,吮,毒 依,偎,回,溯 盅,子,猝,不及防,(,c,b),(,hn),(,m,i,),(,l,s),(,k,u),(,x,ng,s,ng,),(,y,),(,k,i),(,shn,),(,w,i),(,s,),(,zh,ng,),(,c,),检查,-,课下预习,2024/10/4,9,山东省滕州市滕东中学-,阅读,-,概括情节,同学们快速阅读课文，用简洁的语言概括戏剧情节。,买 弃 救,2024/10/4,10,山东省滕州市滕东中学-,以下描写狗娃的词语表现在课文中的句子是？,苦命,勤劳能干,乖巧可爱,知恩图报,“生在穷乡里，遇上大水灾。被人拐、被人卖、被人骑、被人踩，只见人人良心坏，鞭打牲口爬悬崖。”,“比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬，下河帮你洗铺盖。煮饭帮你劈干柴。”,给老人捶背、抠痒，“不贪嘴，不挑菜，学本事，听安排。”,“没想到世上还有好人在，爷爷出现笑颜开。把我当作人看待，亲亲热热贴胸怀。舍不得这份情啊!割不断这般爱!天上雁鹅排对排，扯烂衣裳不分开!”,2024/10/4,11,山东省滕州市滕东中学-,以下描写水上漂的词语表现在课文中的句子是？,心地善良,直率豪爽,“看，青一块，紫一块，对畜生也不能这样下死手打呀!小苦瓜啊，你被那些黑心萝卜整得好惨啊!”“打在你的身上，痛在爷爷心上。爷爷是个糍粑心肠。你有缘遇上我，时来运转了。”,“爷爷待你好，是对你有望啊。爷爷老了。越老越怕。一怕断了我家香烟。二怕断了祖传绝活儿，这才收你做我的孙子。爷爷把心掏给你，教你变脸本事，望你给我传宗接代。”“格老子一场空欢喜!你小小年纪就充当假货。串通人贩子，骗了我老江湖。”,2024/10/4,12,山东省滕州市滕东中学-,重男轻女,有情有义,总结：,“呸，女人家，扫把星，滚她妈的三十三！”“男娃子是个宝，女娃子是根草，格老子要宝不要草。”“养儿方能续后代，女生外向招灾祸。”“狗娃休把老汉怪。重男轻女自古来!”,“我不会卖你，可也不会留你这是盘缠，这是干粮，送给你，自谋生路去吧。”“老汉心并非铁石块，是留是丢几徘徊”,狗娃和水上漂都生活在社会底层。都是善良而不幸的人。这一老一少在苦难的命运中结下不解之缘，他们的遭遇所显现的人生磨难，他们的身上所闪耀的人性光辉，给人以灵魂的震撼。,2024/10/4,13,山东省滕州市滕东中学-,难点探究,本剧的唱词在形式上具有怎样的特点？在剧中主要起了什么作用？,唱词常用反复、排比、叠词、比喻、夸张等修辞手法使语言生动形象，和谐悦耳，感情强烈。目的是为了抒发人物感情，渲染环境氛围。,2024/10/4,14,山东省滕州市滕东中学-,问题探究,如何看待水上漂重男轻女的思想,?,如何看待帮腔人在剧中的作用？,2024/10/4,15,山东省滕州市滕东中学-,明了,-,矛盾冲突,水上漂重男轻女的思想与狗娃身为女孩的矛盾。从根本上说，他们之间的冲突，反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。,2024/10/4,16,山东省滕州市滕东中学-,帮腔人的作用,在剧中，帮腔人是一个局外人，一个旁观者，而不是故事情节中的人物角色。在剧情发展的关口，以,“,画外音,”,或旁白的方式，对剧情起着催化、点化的作用。表达了作者、观众和狗娃的心声，提示人们关注狗娃的命运，警醒人们的心灵，加重了悲剧的气氛。,2024/10/4,17,山东省滕州市滕东中学-,分析,-,人物形象,水上漂,狗娃,勤劳能干,乖巧可爱,知恩图报,身怀绝技心地善良,直率豪爽,重男轻女,有情有义,聪明懂事,体会,-,人物语言,老艺人,苦命女孩,2024/10/4,18,山东省滕州市滕东中学-,课下思考：,老艺人水上漂最大的缺点是,重男轻女,，这种思想在我国一直是根深蒂固。联系生活中的所见所闻，谈谈个人的看法。,2024/10/4,19,山东省滕州市滕东中学-,
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