牙膏和火柴头中某些成分的检验课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,化学是魔术的世界，它带给你扑朔迷离的现象；化学是真实的天空，它向你解释科学的真谛,牙膏和火柴头中某些成分的检验,物质的检验与鉴别,化学是魔术的世界，它带给你扑朔迷离的现象；化学是真实的天空，,牙膏的历史,牙膏的历史,美国牙科医学会和美国牙科博物馆等专业机构所收集发表的专题文章说：除了早有牙刷和刷牙之外，中国还在公元前2700年左右使用针灸为蛀牙止痛，在公元500年左右（南北朝时期）就用上了类似于牙膏的漱口剂，在公元700年左右（唐朝）使用汞合金修牙，而在公元1498年（明朝）已形成了如今流行的刷牙方式的雏形。,美国牙科医学会和美国牙科博物馆等专业机构所收集,大约280年后，1780年，英国的威廉艾迪斯发明制作了西方世界正式的第一把牙刷，使用的材料是西伯利亚和中国的猪毛。1857年，美国的H.N.瓦兹诺孜发明和申请了北美市场的第一个牙刷专利。不久，麻省的福洛伦斯制造公司用改良技术大批生产廉价牙刷，使美国由牙刷进口国变为牙刷制造国和开始参与牙刷产品的国际市场竞争。,大约280年后，1780年，英国的威廉艾迪斯,在红楼梦中曾记载贾宝玉每天清晨就有用盐擦牙的习惯：“宝玉也不理，忙忙的要过青盐擦了牙，嗽了口”。,早期，人们使用食盐来清洁牙齿。,在红楼梦中曾记载贾宝玉每天清晨就有用盐擦牙,早期的牙粉主要用碳酸钙作为磨擦剂、以肥皂为表面活性剂。这种牙粉虽然也可以起到清洁牙齿的作用，但口感不好，并不受到大家的欢迎,。,早期的牙粉主要用碳酸钙作为磨擦剂、以肥皂为表面,上个世纪40年代起，由于科技的迅速发展，牙膏工业也得到很大的改进，一方面是新的,磨擦剂,、,保湿剂,、,增稠剂,和,表面活性剂,的开发和应用，使牙膏产品质量不断升级换代；另一方面，牙膏还从普通的洁齿功能发展为添加药物成为防治牙病的口腔卫生用品，最突出的是加氟牙膏，使龋齿病发病率大大减少。70年代，又出现了含酶牙膏，既能清洁口腔，又能防治多种齿病。,上个世纪40年代起，由于科技的迅速发展，牙膏工,播放：,牙膏二甘醇事件的,视频,和佳节士牙膏的,广告片,。,探究课题1：牙膏中某些成份的检验,播放：探究课题1：牙膏中某些成份的检验,牙膏中的主要成分及其功能,名称,主要成分,功 能,摩擦剂,磷酸钙或碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅等,占牙膏成分的50%左右。用于增强牙膏的摩擦作用和去污效果，能有效去除牙齿表面上的污渍、牙斑、食物残渣等,发泡剂,十二烷基硫酸钠,形成泡沫以起乳化、分散残留物，增加消除口腔污垢的作用,保湿剂,甘油和水,使牙膏保持湿润,增稠剂,角叉胶或,羧甲基纤维素钠,防止牙膏分离出水分，同时使牙膏具有适宜的黏度，易于从牙膏管中挤出成型,防腐剂,安息香酸钠,抑制牙膏中微生物的生长,增香剂,甜味剂,香精,糖精,改善牙膏的口感,着色剂,二氧化钛、食用色素,使牙膏变白或呈现不同的颜色,氟化物,氟化钠或一氟磷酸钠,主要用于预防龋齿,牙膏中的主要成分及其功能 名称 主要成分,牙膏和火柴头中某些成分的检验,摩 擦 剂,磷酸钙、碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅,摩擦剂是牙膏的主体，占牙膏成分50左右，主要用于增强牙膏的摩擦作用。当刷牙时，摩擦剂悬浮在泡沫之中，充满口腔，与牙垢有广泛的接触，在牙刷的摩擦作用下使牙垢容易被刷洗出来，所以摩擦剂有提高洁齿的效果。,摩 擦 剂磷酸钙、碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅摩擦剂是牙膏的主,利用以下仪器、试剂和相关提示，讨论、交流“检验牙膏摩擦剂是什么”的实验方案？,活动探究（一）,仪器：试管、烧杯、玻璃棒；,试剂：牙膏样品、稀盐酸、NaOH溶液、蒸馏水,【,提示,】,Ca,3,(PO,4,),2,难溶于水，,Ca(H,2,PO,4,),2,易溶于水,。,磷酸钙、碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅,利用以下仪器、试剂和相关提示，讨论、交流“检,活动探究（二）,绛蓝色,甘油的检验方法,科学原理：,反应中的Cu(OH),2,必须新制。,方法：向1mL0.5molL,-1,CuSO,4,溶液中加入几滴1molL,-1,NaOH溶液，即可生成Cu(OH),2,。,活动探究（二）绛蓝色甘油的检验方法 科学原理：,参考“活动方案2”中提供的实验操作，检验牙膏中的甘油并测定牙膏溶液的pH。,活动探究（二）,参考“活动方案2”中提供的实验操作，检验牙膏中的甘油并测定牙,正确的刷牙四要领,1、牙刷毛放在牙齿与牙龈交界处，刷毛与牙齿表面呈45角，原位水平颤动。,2、刷牙要顺着牙缝竖刷，刷上牙时，从上往下刷；刷下牙时，从下往上刷。,3、刷咀嚼面时，前后来回刷，里里外外都要刷。,4、早晚刷：每次刷牙3分钟。,正确的刷牙四要领 1、牙刷毛放在牙齿与牙龈交界处，刷毛与牙齿,安全火柴,红磷,和,Sb,2,S,3,等,KClO,3,、,MnO,2,、,硫,等,二氧化硫,安全火柴 红磷和Sb2S3等KClO3、MnO2、硫等二氧,活动探究（三）,火柴头燃烧后是否有SO,2,气体生成的检验,利用中学化学实验室常用的仪器和试剂，讨论、交流“检验,火柴头燃烧后是否有二氧化硫气体生成”的实验方案？,活动探究（三）火柴头燃烧后是否有SO2气体生成的检验利用中学,KMnO,4,酸性溶液,火柴,KMnO,4,酸性溶液,火柴头燃烧后是否有SO,2,气体生成的检验,对杯 对（套）管,活动探究（三）,KMnO4 酸性溶液火柴KMnO4 酸性溶液火柴头燃烧后是否,（1）按你选定的实验方案，“检验火柴头燃烧后是否有二氧化硫生成”。,（2）参考“活动方案”中提供的实验操作，检验火柴头中的氯元素。,活动探究（三）,（1）按你选定的实验方案，“检验火柴头燃烧后是否有二氧化硫生,检验物质性质的基本方法,提出假设,设计方案,实验探究,观察现象,得出结论,重新假设,检验物质性质的基本方法 提出假设设计方案实验探究观察现象得出,什么是物质的检验？,物质的检验：,是指根据物质具有的不同的特性，选择适当的试剂、采用一定的方法，将物质区分或鉴定。,（先取样，后操作；先现象，后结论）,真相大白！,什么是物质的检验？物质的检验：是指根据物质具有的不同的特性，,现有一支直导管，一支直角弯管，双孔橡皮塞，一小段橡皮管及下图仪器（原理：SO,2,+I,2,+2H,2,O=H,2,SO,4,+2HI）。请设计一实验装置，测定空气中的SO,2,的含量。,应用提升,现有一支直导管，一支直角弯管，双孔橡皮塞，一小段橡皮管及下图,设计实验方案：测定并计算牙膏中的摩擦剂(只含碳酸钙)的质量分数。,设计实验方案，检验牙膏中的钙元素和含氟牙膏中的氟离子。,实验拓展,设计实验方案：测定并计算牙膏中的摩擦剂(只含碳酸钙)的质量分,