资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,9,、巨人的花园,义务教育课程标准实验教科书,语文 四年级 上册,作者：,王尔德,国籍：,英国,地位,：,十九世纪后期英国著名作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。,代表作品,：,长篇小说,道林格雷的肖像,诗集：,里丁监狱之歌,童话剧：,快乐王子,少年国王,夜莺与玫瑰,星孩,名人档案,请同学们自由读一读这篇感人的童话，读后找一找，课文中哪句话使你感受最深，用画笔画出来。,学习要求：,洋溢、允许、围墙、隆冬、孤独、冷酷、训斥、覆盖、凝视、愉快、拆除、火辣辣、告示牌、,鲜花盛开、绿树成阴、,鲜果飘香、狂风大作、,雪花飞舞、草翠花开,、,我的词语库,1.,巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？,2.,巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？,3.,孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？,4.,巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？,阳光明媚，草翠花开，春意盎然。,北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞,。,春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了,。,但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,巨人裹着毯子，还,瑟瑟发抖,。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀,”,与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园由被冰雪,覆,盖了。,“,他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。,好几个月,没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑是花园增添了春意。”,从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩,。,春天,鲜花盛开，,夏天,绿树成阴，,秋天,鲜果飘香，,冬天,白雪一片。,巨人外出时的花园,但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,巨人回来时的花园,巨人赶走孩子砌起围墙，,花园进入了漫长的冬天，,巨人冻的瑟瑟发抖。,村里的孩子都喜欢到那里玩。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。,但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想,：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀,”,一堵墙围住了孩子的脚步，也围,住了（），,只留下（）。,春天、友谊、温暖、欢笑,冬天、寒冷、荒凉、孤独,小男孩没有拔腿逃跑，却用他那,会说话的眼睛,凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到,火辣辣,的。,这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。,没有孩子的地方，就没有春天。,他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”,唤来春天，需要一颗（）的心？,宽容、友善热情、温暖,！,小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。,唤来寒冬的，是我那颗,任性、冷酷,的心啊！,“我有许多美丽的鲜花，,但孩子们才是其中最美丽的花朵。”,从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到,无比的幸福,。,幸福源于宽容、善良和共享！,学了这篇童话,你懂得了什么呢,?,待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享,自己才会得到快乐与幸福,.,许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。他常说,：“我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！”,原著结尾,作业：摘抄文中自己喜欢的句子,搜集中外童话，认真读一读,
展开阅读全文