资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,少年聂耳,聂耳，现代作曲家。他从小爱好音乐。,1933,参加中国共产党。,作有歌曲,义勇军进行曲,、,毕业歌,、,大路歌,。,杰 创 革 县,邻 笛 奏 调,阶 午 阴 神,贯,我会读,ji,chung,g,xin,ln,d,zu,dio,ji,w,yn,shn,gun,创,作,革,命,县,城,邻,居,笛,子 吹,奏,小,调,石,阶,杰,出,下,午,全,神,贯注,阴,云密布,我会读,调,diao,调动,tiao,调节,教,jiao,教书,jiao,教育,我会读,杰 军 代,总,短 求,教 午,哥,阴,贯 许,我会写,ji,jn,di,zng,dun,qi,jio,w,g,yn,gun,x,划分课文的段落，并说一说每部分的意思。,步骤：,认真阅读，了解全文主要讲什么。,仔细阅读，想想每个自然段的意思。,把邻近的讲同一意思的几个自然段归并成一段，如果有的自然段单独讲一个意思，那就独立成为一段。,课文写了聂耳喜欢音乐的哪几件事,?,从哪儿看出聂喜欢音乐？用,“,”,画出文中的相关句子。,聂耳常常跑到木匠师傅跟前，坐在石阶上，手托着下巴，眼睛一眨也不眨地侧耳倾听。,侧耳倾听,聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有觉察到。,全神贯注,觉察,聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有觉察到。,聂耳全神贯注地吹着笛子，一点儿也没有觉察到。,似乎,迎着滇池上的点点归帆，聂耳用美妙的笛声，赞美家乡的湖光山色。,点点,归帆,湖光山,色,说一说，你有没有专心去一件事，而忘记了周围的一切？,在下面的句子中，把画线的词语删掉好不好，为什么？,1,、聂耳,眼睛一眨也不眨地,侧耳倾听。,2,、聂耳指着短笛,恳求,说：,“,师傅，您笛子吹得太好了，能教教我吗？,背诵倒数第二自然段。,作业,
展开阅读全文