《离骚》ppt课件T解析

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,离骚,路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！,教学目标,、了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识。,、学习屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。,、疏通生字、词，培养学生阅读古诗文的能力。,、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。,教学重难点,、比喻、对偶。,、屈原的精神及理想。,、背诵。,屈原,（约前,339,约前,278,），名平，字原。丹阳,(,今湖北秭归,),人。战国末期楚国人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和爱国诗人。,作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈原爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他的人格，千百年来感召和哺育着无数中华儿女。作为一个伟大的诗人，他所开创的新诗体,楚辞，突破了,诗经,的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将,楚辞,与,诗经,并称为“风、骚”,。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。,屈原是,中国文学史上第一位伟大的爱国诗人,。,1953,年，屈原被列为世界四大文化名人之一（波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁）受到全世界人民的隆重纪念。,屈原,的作品主要有,离骚,、,天问,、,九歌,、,九章,等不朽诗篇。其中，,离骚,是屈原的代表作,，也是,中国古代最长的抒情诗,，充分表现出“举贤而授能兮，循绳墨而不颇”,(,离骚,),的“美政”理想。与此相关，屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗、楚国贵族集团的腐朽和楚王的昏庸，表现了他坚持“美政”理想、坚持节操，“,虽九死而犹未悔,”的斗争精神和忧国忧民、忠贞爱国的情怀。,屈原,因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间约九年之久。顷襄王二十一年,(,前,278),，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉,汨罗江,，以明其忠贞爱国之志。,屈原被贬离开国都,端午亦称,端五,，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“,阳辰,”，所以端五也叫“,端阳,”。五月五日，月、日都是五，故称,重五,，也称,重午,。此外，端午还有许多别称，如：,夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊节,、,诗人节,等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们,常放食品到水中致祭屈原,，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。,楚辞：,楚辞渊源于江淮流域楚地的歌谣。它受着,诗经,的某些影响，但同它有直接血缘关系的，还是在南方土生土长的歌谣。楚地早有歌谣，据刘向,说苑,记载，约公元前,6,世纪就有,越人歌,和,楚人歌,。,论语,记载孔子曾听到,接舆歌,，,孟子,中也有,孺子歌,等等。可是这些楚地歌谣仅一鳞半爪地存于历史记载中，只是到了战国中期，屈原等人的一系列作品出现于楚国文坛之后，楚辞才形成一代文学样式。“楚辞”的名称,最早见于西汉前期。由于楚辞中最有代表性的作品是屈原的,离骚,，所以后人也有以“骚”（骚体诗）来指称楚辞的。从汉代开始，“楚辞”又成为屈原等人作品的总集名。,离骚,代表楚辞的最高成就，它不仅是屈原的代表作品，同时也是我国古典文学中最伟大的长篇抒情诗,。“离”遭遇，“骚”忧愁,离骚,即作者遭遇忧愁而写成的诗句,。全诗,373,句,2464,字,是屈原的思想结晶，是一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品。关于,离骚,的创作缘由，司马迁在,史记,屈原列传,中说：“屈原正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作,离骚,，盖自怨生也。”,离骚,就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。是屈原生活历程的形象记录，是一个崇高而痛苦的灵魂的自传。,诵读指导,楚辞,以六、七言为主，兼及四、五、八、九言，并多用楚地口语“兮”字。朗读时，要在理解的基础上，掌握好它的节奏特点。以第一节为例：,长太息,/,以,/,掩涕兮，,哀,/,民生,/,之,/,多艰。余,/,虽好修姱,/,以,/,鞿羁兮，,謇,/,朝谇,/,而,/,夕替。,模仿上面所举诗句节奏，朗诵,离骚,诗章。,下列各句朗读的,节拍,(,红色,表重读，加,-,表示读长音,),标示不正确的一项是,（）,A,长太息以掩涕,兮,，哀民生之多,艰,。余虽好修姱以革羁,兮,，謇朝谇而夕,替,。,B,鸷鸟之不群,兮,，自前世而固,然,。何之圜之能周,兮,?,夫孰异道而相,安,?,C,忳郁邑余诧傺,兮,，吾独穷困乎此时,也,。宁嗑死以流亡,兮,，余不忍为此态,也,!,D,高余冠之岌岌,兮,，长余佩之陆,离,。芳与泽其杂糅,兮,，唯昭质其犹未,亏,。,C,课文梳理：,屈原,离骚,一诗博大精深，主题是表达忧国忧民的爱国热情和不屈不挠的斗争精神。课文节选部分共,13,节、,52,句。前七节自叙受屈遭贬的政治原因，表示不愿同流合污；后六节表现追求美政、九死未悔的高尚节操，抒发忧国忧民、献身理想的爱国感情。,（1）,长太息以掩涕,兮,，哀民生之多艰。,我长长地叹息，掩,面,哭泣啊，哀叹人民的生活多么艰苦。,分析：,表现诗人极度苦闷、难以排解的心情，定下抒情基调。,分析：写自己受到不公正的待遇，原因竟是自己太注意修心养性。,（,2,）,余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕,替,。,我虽然崇,尚美德并约束自己啊，可早上刚进谏而晚上就遭贬黜。,既替余以,蕙纕,兮，又申之以,揽茝,。,既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊，又因为我采集白芷而给我加上罪名。,（3）,亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。,也是我心,中向往美德,啊，即使,为此,死上几回我也不会后悔。,怨灵修之,浩荡,兮,，终不察夫民心。,怨恨君王荒唐啊，始终不能体察民心。,分析：面对君主贤愚不分、忠奸不辨别，自己和群臣矛盾尖锐，诗人坚定决心，抗争到底。,（,4,）,众女嫉余之,蛾眉,兮，,谣诼,谓余以善淫。,你周围的许多侍女嫉妒我秀美的娥眉啊，诽谤我好做淫荡之事。,固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。,世俗本来适合投机取巧啊，违背规矩而任意改变措施。,背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。,违背准绳而随意歪曲啊，竞相把苟合取悅于人奉作法度。,分析：写群小对自己的诬陷以及周围风气的败坏。,（,5,）,忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。,我忧郁失意啊，只有我在此时走投无路。,分析：无奈而痛苦的浩叹。,分析：自己虽遭遇不幸，但决不改变自己的节操。,宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。,我宁愿突然死去而,随着流水流逝啊,，也不肯同流合污，卑躬屈节。,（,6,）,鸷鸟之不,群,兮，自前世而固然。,鹰和凡鸟不能同处一群啊，从远古以来就是这样。,何方,圜,之能周兮？夫孰异道而相安？,哪有方枘和圆凿能够相合的啊？哪有道不同能够相安？,分析：自己和群臣的矛盾是不可调和的。,（,7,）,屈心而抑志兮，忍,尤,而,攘诟,。,我受着委屈而压抑着意志啊，我忍受着责骂和侮辱。,伏清白以死直兮，固前圣之所厚。,保持清白为正道而献身啊，本来就是前代的圣人所推崇的。,分析：诗人虽然抑郁难平，但情绪趋向平稳，并坚定自己的信念，决心以前贤为榜样。这样，诗人就有了精神力量。,（,8,）,悔,相,道之不察兮，,延伫,乎吾将,反,。,后悔选择道路时没有看清啊，我久久伫立而想返回。,回朕车以复路兮，及行迷之未远。,掉转我的车马返回原路啊，趁着这迷途还不算远。,相：选择。延：久久。伫：久立。反：“返”，返回。,分析：痛定思痛，诗人后悔自己当初没有看清形势，选错了道路，现在赶快迷途知返。诗人在犹疑、彷徨、苦苦思索后毅然作出抉择。,（,9,）,步,余马于兰皋兮，,驰,椒丘且,焉止息,。,赶着我的马车缓步走在长着兰草的水边高地啊，疾驰到长着椒树的山岗暂时休息。,进不,入,以,离,尤兮，退将复修吾,初服,。,在朝廷做官不被重用还要遭受指责啊，我就退隐回乡重新整理我当初的衣裳。,步,:,步行，使动用法，使,走。驰：快跑。焉：于彼，在那里。止息：停下来休息。,入,:,被君王所用。离：通“罹”，遭受。,初服：当初的衣服，比喻原先的志向。,分析：诗人无奈中退让，但仍带着倔强，洁身自好。,（,10,）,制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。,剪裁荷叶做上衣啊，缀缝荷花做为下裳。,不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。,没人了解我也就算了罢，只要我的本心确实是美好的。,高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。,把头上的高帽再戴高些啊，把长长的佩带再加长些。,芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。,我的芳香和光泽杂糅在一起啊，惟独我光明纯洁的品质还没有亏损。,忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。,我忽然回头来放眼远眺啊，将去看看四方广大的土地。,佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。,佩戴着缤纷多彩的服饰啊，浓郁的花香会更加芬芳。,分析：诗人从各个方面描写衣饰的高洁，意在表明他修身之严。,（,10,）,民生各有所乐兮，余独好修以为常。,世上的人们各有各的乐趣啊，而我独独爱美并且习以为常。,虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？,即使把我肢解了我还是不会改变啊，难道我的志向还会因受挫折而改变？,分析：诗人为自己坚持真理而自豪，并坚信自己，至死不变。,本诗中有很多优美诗句，你喜欢哪些诗句？为什么？,提问,名 句 赏 析,伏清白以死直兮，固前圣之所厚。,刚正不阿，一身正气。,宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。,嫉恶如仇，不同流合污。,民生各有所乐兮，余独好修以为常。,洁身自好，自我完善。,亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。,坚持真理，献身理想。,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。,忧国忧民，热爱祖国。,借“香草美人”，写自己心志，是屈原诗歌的惯用表现手法。本诗中哪些诗句运用了这种手法？,提问,借“香草美人”，写自己心志,既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。,众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。,步余马於兰皋兮，驰椒丘且焉止息。,制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。,兮：,语气助词，相当于“啊”，“楚辞”中大量用“兮”，有时在句中，有时在句末。,替：,废弃、贬斥。申：加上罪名。,蕙纕、揽茝,，比喻高尚的德行。,浩荡：,荒唐。民心：人心，或指诗人的苦心。蛾眉：喻指高尚的德行。谣诼：造谣，诽谤。,固：,本来。,错：通“措”，措施。,以为：以之为，把,当作。度：法度，准则。,忳,(tn),：,忧闷。,郁邑：通“郁邑”，,忧愁苦闷。侘傺（,chch),：失意的样子。,溘,（,k,）：突然、忽然。,群：,合群。,圜：通“圆”。,周：合。孰：何。,尤：,罪过。攘：忍受。诟（,gu,）,:,耻辱。伏：守、保持。,重点词语积累,诗作赏析,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。,前两句发感慨，同情人民生活的艰难。“民生”也可理解为“人生”，即自叹人生多艰。这两句承上启下。后两句极写不为楚君所容。为什么“朝谇而夕替呢”？原因是以下几个：,A,“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝”。,B,灵修浩荡，“终不察夫民心”。,C,“众女嫉余之娥眉，谣诼谓余以善淫”。,D,“固时俗之工巧”“背绳墨以追曲”。而自己的态度是“亦余心之所善兮，余不忍为此态也”，鸷鸟不群，“异道”难以相安，宁肯“伏清白以死直”“固前圣之所厚”。从而揭示自己的情怀，表达“九死其犹未悔”的意志。,亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。,这一句表明屈原志向不改，坚贞不屈。真可说是一条铁骨铮铮的汉子。屈原最不能容忍的是那群无耻小人对他的恶毒诬蔑，一会说他穿着奇