屈原列传(节选)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,*,屈原列传,志洁行,廉，爱国忠君真气节；,辞微旨远，经天纬地大诗篇。,旨远辞,高，同风雅并体；,行廉志洁，与日月同光。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,屈原（约前,340,前,278,）名,平,，字原，又自云名,正则,，字,灵均,，战国时楚人，我国文学史上最早的伟大诗人，又是世界古代文化名人。,屈原简介,屈原的诗作是我国文学史上的一座丰碑。它打破了以,诗经,为代表的四言诗的格调，吸收民间形式，创造了一种句法参差多变的新诗体,“,楚辞,”,，是诗歌形式的一次大解放。它继承和发展了,诗经,的比兴手法，开创了浪漫主义的创作道路。后代一切有成就的文学家，都从屈原和他的作品中吸取了营养。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,六十二岁时，他看到楚国的前途已经绝望，于公元前,278,年农历五月初五日，跳进湖南省汩罗江自杀了。每年的农历五月初五日端午节，全中国各地划龙船,吃粽子，就是用来纪念屈原的。,江上的渔夫和岸上的百姓，听说屈原大夫投江自尽， 都纷纷来到江上，奋力打捞屈原的尸体，纷纷拿来了粽子、鸡蛋投入江中，有些郎中还把雄黄酒倒入江中，以便药昏蛟龙水兽，使屈原大夫尸体免遭伤害。从此 ，每年五月初五屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗就这样流传下来。,屈原与端午节,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,司马迁在撰写本文时，在行文中穿插了许多语重心长的抒情议论的语言，如热情评论,离骚,上一段文字上，在,史记,中少有的。这表现了司马迁受到汉武帝残酷肉刑之后的抑郁和愤懑，借此抒发作者的情怀。,写法上，夹叙夹议。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,关于史传,“,变体,”,：,这篇史传的显著特点，就是它不像其他史传文那样，,“,寓论断于叙事,”,，而是,“,以议论行叙事,”,（明茅坤语），所以前人说它是,“,太史公变调,”,，即史传中偶然出现的一种,“,变体,”,。作者为什么要采用这种写法？历来一般认为，是由于司马迁为了便于寄寓自己个人的,“,政治幽愤,”,。但主要原因恐怕还不在这里，而在于先秦文献中有关屈原事迹的记载本来很少，特别是秦始皇燔毁六国典籍后，有关屈原的记载，更几乎是荡然无存，要凭史料来写出屈原的伟大精神和伟大人格是不可能的。这只要从这篇传记所写屈原的事迹，不过片鳞断爪，仅够勾画他一生大体轮廓就可看出来。所幸的是屈原的作品却流传下来了，可以充分运用它来写出屈原崇高的精神境界。这就是这篇列传为什么要采用,“,以议论行叙事,”,的,“,变调,”,写法的根本原因。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,课 文 朗 读,注意,：,字词的读音,文章的断句,文章的机构,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,属,草稿,谗,谄,惨,怛,谗人,间,之 帝,喾,濯,淖,蝉,蜕,皭,然,滓,商,于,丹、,淅,屈,匄,靳,尚,唐,眛,渔,父,三,闾,大夫,餔,其糟,啜,其,醨,汶,汶,温,蠖,汨,罗,chn,zh,d,jin,k,no,tu,jio,z,w,x,gi,jn,m,f,l,b,chu,l,mn,hu,m,注 音,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,文章的层次结构：,第一部分（,1,3,），写屈原由见,“,任,”,而见,“,疏,”,。这部分可分为三个层次。,第一层（,1,），写屈原的身份、才识。,第二层（,2,），写上官大夫嫉贤进谗和怀王信谗，屈原被怀王疏远。,第三层（,3,），写屈原创作,离骚,的缘由以及对,离骚,的高度评价。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,第二部分（,4,10,），写屈原由见,“,黜,”,而见,“,迁,”,。这部分可分为两个层次。,第一层（,4,7,），写屈原被怀王罢黜后，怀王再三被秦所骗，最终客死于秦，突出屈原的个人遭遇与楚国命运息息相关。,第二层（,8,10,），写顷襄王昏聩，屈原见,“,迁,”,。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,第三部分（,11,），写屈原自沉汨罗的经过。,第四部分（,12,），写屈原死后的影响。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,课文整体梳理,注意,：,参照注释,注意文言词汇和句式,关注重点段落（背诵）,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,1,离骚者，犹,离,忧也,2,人穷则,反,本,3,靡不毕,见,4,其称文小而其,指,极大,5,自疏,濯,淖污泥之中,离罹，遭遇,反返。返回，文章有思念的意思。,见现，体现,指旨，旨趣，文章的含义,一、找出下列句子中的通假字，并解释。,濯浊，污浊,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,6,屈平既,绌,7,齐与楚,从,亲,8,厚币委,质,于楚,9,亡走赵，赵不,内,10,被,发行吟泽畔,11,宁赴,常,流而葬乎江鱼腹中耳,绌黜，罢免,质贽，见面礼,被披，披散着,内纳，接纳,从纵，合纵,常长，“常流”即“长流”,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,屈平疾王,听,之不聪也,谗谄,之蔽明也,邪曲,之害公也,方正,之不容也,明,道德之广崇,动作名，听觉，听力,动作名，中伤别人的小人,形作名，邪恶小人,形作名，端方正直的人,形作动，阐明。,二,.,词类活用,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,蝉蜕于,浊秽,厚币,委质事楚,泥,而不滓,其后楚,日,以削,时秦昭王与楚,婚,亡,国,破,家相随属,形作名，污浊环境,黑暗社会,名作状，用厚币,名作动，,n,，,生活在污泥里。,名作状，一天天地,名作动，通婚。,使动用法，使,灭亡使,破败。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,内,惑于郑袖，,外,欺于张仪,身,客,死于秦,卒使上官大夫,短,屈原于顷襄王,存,君,兴,国而欲反复之,莫不欲求,忠,以自为，举,贤,以自佐,然皆,祖,屈原之从容辞令,名作状，在朝内，在国外,名作状，象客那样。,形作动，说短处，诋毁。,使动用法，使,存，使,兴,形作名，忠诚之士，贤能之人,名作动，效法，模仿,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,三、古今异义,明年,，秦割汉中地与楚以和,设,诡辩,于怀王之宠姬郑袖,奈何,绝秦欢,其存君兴国而欲,反复,之,古义：第二年。今义：今年的下一年。,古义：欺诈的言论。今义：无理狡辩，动词。,古义：怎么，为什么。今义：对付，处置，,“,无可奈何,”,古义：返回,(,楚国,),恢复,(,国家,),。 今义：一遍又一遍；颠来倒去；重复的情况。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,颜色,憔悴,形容,枯稿,而能与世,推移,皆祖屈原之,从容,辞令,古义：形，形体；容，容貌。 今义：对人或事物的形状或性质加以描绘。,古义：变化。今义：移动,古义：,此处指言语举动适度得体。 今义：不慌不忙，不急迫，镇定自若的样子。,古义：脸色。颜，颜面；色，气色。 今义：物体光波通过视觉时所产生的印象。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,A 1,、,“,离骚,”,者,，犹离忧,也,。,2,、屈原者，名平，楚之同姓,也,。,判断句,四、 特殊句式,B 1,、遂绝齐,2,、又因厚币用事者臣勒尚,省略介词“遂绝,(,于,),齐”,省谓语 “,(,赂,),用事者”,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,C 1,、,方正,不容,也,2,、信而,见疑,，忠而,被谤,3,、身客死于秦，,为,天下笑,4,、,内惑于,郑袖，,外欺于,张仪,5,、数十年，竟,为,秦所灭,6,、是以,见,放,被动句,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,D 1,、而设诡辩,于怀王之宠姬郑袖,2,、卒使上官大夫短屈原,于顷襄王,3,、以深入击秦，战,于蓝田,4,、蝉蜕,于污秽,，以浮游,于尘埃之外,5,、楚人即咎子兰,以劝怀王入秦而不反也,倒装句,介宾短语后置,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,6,、人又谁能以身之,察察,，受物之,汶汶,者乎,7,、莫不欲求忠以,自,为,(,否定句中代词“自”做宾语，前置，“自为,(,) ”,与下文的“自佐”相对,),定语后置,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,奈何,绝秦欢,安,能以皓皓之白，而蒙世之温蠖,乎,?,表反问，怎么,呢,?,表疑问，怎么,E,固定结构,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,怀瑾握瑜：,比喻人具有纯洁优美的品德。,博闻强志：,见识广博，记忆力强。又作“博闻强 记”、“博闻强识”。,随波逐流 ：,比喻无原则、无立场地与世相沉浮。,弹冠振衣 ：,整洁衣冠。,与世推移：,随着世道的变化而变化以合时宜。,五,.,成语典故,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,六,.,重点文言实词一词多义,属 屈平属草稿未定,亡国破家相随属,属予作文以记之,十三学得琵琶成，名属教坊第一部,在骨髓，司命之所属,神情与苏、黄不属,有宁越,之属为之谋,吾属今为之虏也,若属皆且为所虏,动词，,，,连缀，引申为写作,动词，,，,连接,通“嘱”，嘱托，动词,动词，隶属，属于,动词，掌管,动词，类似,名词，类，这些人,名词，用在人称后面，表复数。吾属，我们。,若属，你们这些人,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,伐,每一令出，平伐其功,其后秦欲伐齐,口诛笔伐,伐薪烧炭南山中,上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵,此五霸之伐也,动词，耀，自夸,动词，讨伐，进攻,动词，声讨,动词，砍伐,动词，战胜,打败,名词，功业,害 争宠而心害其能,邪曲之害公也,但欲求死，不复顾利害,动词，嫉妒,使动用法，使,损害,名词，祸害,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,疏 王怒而疏屈平,以疏为美，密则无态,以金笼进上，细疏其能,论积贮疏,十三经注疏,动词，疏远,形容词，稀疏,动词，陈述，旧读,sh,名词，奏章，古代大臣向君主上书言事的文体，旧读,sh,名词，注解的一种，为“注”作注的文字，旧读,sh,弹 新沐者必弹冠,莫辞更坐弹一曲,而设法备贮弹药，则可也,动词，用手指轻轻弹击,动词，弹奏,名词，弓弹、炮弹、炸弹的总称,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,离 “离骚”者，犹离忧也,约从离衡,如有离违，宜别图之,多情自古伤离别,“离”为动词，通“罹”，遭受,动词，离散，分离,动词，背离,动词，分离，离别,迁 顷襄王怒而迁之,予左迁九江郡司马,战、守、迁皆不及施,齐人未尝赂秦，终继五国迁灭,公车特征拜郎中，再迁为太史令,动词，放逐，流放,动词，调动官职。左迁：贬官,动词，迁移，迁都,动词，变迁，变更,动词，调动官职，此指升迁。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,本 父母者，人之本也,本末倒置,今背本而趋末,此之谓失其本心,本在冀州之南,己后典籍皆为板本,今存其本不忍废,若止印三二本，未为简易,臣本布衣,抑本其成败之迹,名词，根本,名词，本义：草木的根,名词，根本的、基础的东西或方面，此指农业。,形容词，本来的,副词，本来,名词，稿本，版本,名词，稿本、底本,量词，册,副词，本来,(,是,),，原来,(,是,),动词，推究，考察。,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,志 推此志也，虽与日月争光可也,一篇之中三致志焉,博闻强志,其志洁，其行廉,聊斋志异,项脊轩志,名词，志向，心意,。,名词，意愿,名词，记忆力,名词，志趣,动词，记述。,名词，表一种记事的文体,指 其称文小而其指极大,指如削葱根,璧有瑕，请指示王,近者奉辞伐罪，旌麾南指,哙遂入,头发上指,名词，通“旨”，意旨，旨趣。,名词，手指。,动词，指出,动词，指向,动词，直立，竖起,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,闻 博闻强志,忽闻门外虫鸣,初闻涕泪满衣裳,能谤讥于市朝，闻寡人之耳者,生乎吾前，其闻道也固先乎吾,况草野之无闻者欤,无何，宰以卓异闻,以勇气闻于诸侯,名词，学识，见闻,动词，听见,动词，听说,使动用法，使,听取,。,动词，懂得，明白,名词，声望，声名,动词，闻名,动词，闻名，出名,需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - ,