15.3《串联和并联》课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五章,电流和电路,三 串联和并联,我勇敢,!,我很棒,!,一个基本的电路有几部分组成,?,1,、常用电路元件,2,、几种常见电路元件的符号,回顾,电池,电灯,负极,正极,开关,复习,相连的导线,3,、,据实物图画出电灯工作的电路图,实物图与电路图,你画对了吗？,这些灯是怎样连接的？,同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？请先画出电路图,引入,新课,出示电路元件：,上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？,想一想,画一画,这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？,电路图,:,第五章 电流和电路,三 串联和并联,两种画法,头、尾：电流流进的即为头，流出即为尾。,头,尾,相连，逐个顺次连接,头头相连，并列连接在两点之间,L,1,L,2,L,1,L,2,头,尾,头,尾,头,尾,头,尾,设计电路图,连,接,特,点,串,联电路,并,联电路,串联的定义,如左图，把,两只小灯泡,首尾,相连,，然后接在,电路里，我们说,这两个灯泡是,串,联,的,实验演示：,串联电路图,特点,：,在串联电路中，电流从电源的,正极,出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的,负极,。只有一条通路,。,实物图：,电路图：,S,L1,L2,如左图：两个小灯泡的,两端分别,连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是,并联,的。,并联的定,义,实验演示,：,B,A,并联电路图,实物图：,电路图：,在并联电路中，电流有两条（或多条）路径。,B,A,干路和支路,用一个开关同时控制两个灯泡，有两种连接方法,。,?,?,小结,注意,：实物图如何连接,？,做一做,：,实验探究：串联电路特点（小组活动）,开关的位置发生改变了，开关的控制作用改变了吗？,用电器工作相互干扰吗？,通过实验，同学们发现了什么呢？,在串联电路中，只要一处断开，整个,电路就不通了。开关的作用和位置无关,2,在串联电路中，用电器工作互相干扰,观察,实物图的连接方法,做一做,：,实验探究：并联电路特点（小组活动）,开关的位置发生改变了，开关的控制作用改变了吗？,用电器工作相互干扰吗？,并联电路特点,某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常,工作。用电器工作互不影响,干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上,的开关只能控所在支路上的用电器。,电路,电路图,连接特点,电流路径,开关的作用,用电器工作情况,串联,首尾相连,只有一条通路,控制所有用电器,互相影响,并联,首尾相连尾尾相连,若干条通路,干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路用电器,互不影响,串、并联电路总结,L,1,L,2,S,L,1,L,2,S,我能行,读一读,课本,107,页生活中的电路,说一说,你了解了生活中哪些电路是串联的？哪些电路是并联的？,生活中的电路,装饰用的小彩灯,装点高大建筑物的灯泡,家庭中的电灯、电视机等,教室里的日光灯,路口交通指示灯是串联的还是并联的？,街道的路灯同时亮同时灭，是串联还是并联的？,说一说,节日小彩灯的连接,串联和并联,小结,（,1,）,你认识了,这节课我,们还学习了,小结,（,2,）,串,联,电,路,连接特点,工作特点,开关的,控制特点,一只开关可控制各用,电器工作，且与开关,的位置无关。,元件逐个相连，,无分支,。电流,径只有一条,各用电器工作相互影响，,不能独立工作,工作特点,并联电路,连接特点,开关的,控制特点,各用电器两端分别连,在一起，然后接到电,路中。电流流径有多条,用电器可独立工作,干路上的开关可以控制,所有用电器，而支路上,的开关只能控所在支路,上的用电器。,小结,（,3,）,1.,如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是,:,A.,闭合开关,S,后,亮灯同时亮的一定是串联,.,B.,闭合开关,S,后,亮灯同时亮的一定是并联,.,C.,闭合开关,S,后,亮灯同时亮的可能是并联,也可能是串联,.,D.,条件不足,无法判定,.,想一想,?,答案,:,C,（只有答案,C,全面）,达标测试,看图做练习,:,2,、如下图所示的电路叫 电路,图中开关,S,1,用来控制,开关,S,2,用来控制,而开关,S,接在 路中,它可以同时控制,.,在图中用铅笔标出电路中的电流方向,.(,开关都闭合后,).,干,并联,L,1,L,2,L,1,、,L,2,S,S,1,S,2,L,1,L,2,L1,L2,作业,一,位护士要求照看三个病人。每位病人呼叫要求护士要及时知道。请你为值班的护士设计一个电路。器材有三只不同颜色的灯，,3,只开关，一只电铃，导线若干，请画出电路图,