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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二单元遵循逻辑思维规则,第五课正确运用,判断,第一框判断的概述,课标,要求,1,描述判断的含义与基本特征。,2,解释不同类型的判断。,3,阐明判断与语句的关系。,核心,素养,政治认同：,联系社会现实，揭示真假判断，树立正确的世界观、人生观和价值观。,科学精神：,理解判断的含义及基本特征，说明真假判断的评判标准。,公共参与：,通过让学生搜集相关材料，准确理解判断及其类型。,设疑激趣,|,情景导入,2020,年,10,月,18,日，共和国勋章获得者、中国工程院院士钟南山在,2020,世界青年科学家峰会开幕式上作主旨报告时说：,“,在刚过去的国庆长假中，我们国家接待了,6.37,亿的国内外旅游者，这充分证明我国的疫情得到了很好的控制。,”,探究：,钟南山院士作出的判断是否正确？判断有什么特征呢？,提示：,(1),正确。,(2),判断有两个特征，一是有真假之分，二是对认识对象有所断定。,自主学习,|,释疑解惑,1,判断的含义,判断就是对,_,有所断定的思维形式。,2,判断的两个基本特征,(1),对认识对象有所断定。,断定的方式有两种：一是肯定，二是,_,。,(2),判断有真假之分。,如果一个判断的断定符合认识对象的,_,，它就是真的；否则，它就是假的。,判断及其基本特征,认识对象,否定,实际情况,【判断】,(1),判断就是对认识对象有所肯定的思维形式,。,(,),提示：,判断就是对认识对象有所断定的思维形式。,(2),对认识对象的断定方式包括肯定和否定,。,(),3,判断的来源,判断来源于人们的,_,，其正确与否要经受,_,的检验。,【思考】,既然判断源自社会实践，那么此判断一定是真判断吗？,提示：,来源于社会实践的判断不一定都符合客观实际，符合实际的判断才是真判断。,社会实践,社会实践,牛顿,指出：,“,没有判断能力的人，往往对一件需要做的事无法开始，即便开始也无力进行。,”,由此可知,(,),A,只有判断才能表达某种确定的思想,B,有了判断，做什么事情都能成功,C,判断对于人们做事而言可有可无,D,没有判断能力的人，任何事情都不能做,【解析】,A,说明的是判断对于人们表达思想的重要作用，不符合题意；,B,夸大了判断的作用，说法错误；,C,否定了判断的作用，说法错误；,D,说明了判断与人们做事之间的关系，正确。故选,D,。,【答案】,D,1,判断的表达,(1),判断是通过,_,表达的。,(2),判断与语句的关系：判断是语句的思想内容，语句是判断的,_,。,判断的表达与类型,语句,语言形式,2,判断的类型,(1),分类依据：依据判断本身是否包含其他判断。,(2),分类内容：,_,和,_,。,(3),简单判断：直接由,_,构成而不包含其他判断的判断，其包括性质判断和关系判断。,(4),复合判断：本身包含其他判断的判断，包括,_,、,_,和假言判断等。,简单判断,复合判断,概念,联言判断,选言判断,【提醒】,形成一个恰当判断需要具备的条件：,(1),要运用内涵明确、外延确定的概念构成判断。,(2),要对认识对象的情况有正确的认识。,(3),恰当地搭配和使用概念的主项、谓项、量项和联项。,判断是通过语句表达的。下列四个语句都试图表达判断，其中表达正确的是,(,),A,这是,2021,级新学生的宿舍,B,来到海边，小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水,C,一旦吸烟，就会患肺癌,D,所有的马都是白马,【解析】,判断是通过语句表达的，语句是判断的语言形式，不作断定、没有真假的语句不能表达判断，同时，与实际不相符的、有歧义的语句也不能表达判断。,A,正确；,B,语句表达不当，,“,呼吸,”,搭配,“,空气,”,正确，但搭配,“,阳光,”,和,“,海水,”,错误；,C,“,吸烟,”,和,“,患肺癌,”,不是必然关系，这个判断对认识对象之间的关系断定不准确；,D,“,所有的马,”,和,“,白马,”,之间搭配不当。,【答案】,A,重难探究,|,素养初培,【情景讨论】,语句一,动手术的是他爸爸,语句二,我对小张的不满早有准备,语句三,中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业奋斗的,政党,怎样正确理解判断的类型及语句的表达,问题,1,：,语句一与语句二是否有歧义？为什么？,提示：,有歧义。因为同一语句表达了不同的判断。语句一既可表达,“,他爸爸给别人动手术,”,，也可表达,“,别人给他爸爸动手术,”,；语句二既可以表达,“,我对小张不满,”,，,也可表达,“,小张对我不满,”,。这都是歧义造成的同一语句可以表达不同的判断的情况。,问题,2,：,语句三属于什么性质的判断？依据此类标准，还有哪些判断？,提示：,语句三属于复合判断中的联言判断。还有选言判断、假言判断。,【自主论证】,判断与语句的关系,判断与语句之间的关系是思维与语言之间关系的具体体现。与判断这种思维形式相对应的语言形式是语句，任何判断都必须用语句表达。,判断与语句又不完全对应，具体表现为以下三个方面：,(1),有些语句表达判断，有些语句不表达判断。表达判断的语句有陈述句、反问句、主谓结构的感叹句和偏正结构的感叹句。例如，,杜甫是大诗人。,偶数难道不能被,2,整除吗？,我们的祖国多么可爱！,多么蓝的天啊,！,询问句、设问句、祈使句、感叹句中的询问句不表达判断。例如，,你去过上海吗？,什么是商品？商品是用来交换的劳动产品。,请把窗户关上！,他不知道这件事情吗？！,(2),同一个判断可以用不同的语句表达。例如，,“,革命者不怕困难,”,和,“,革命者难道怕困难吗？,”,表达的是同一个判断。表达同一个判断的语句，叫作同义句。判断与语句之间的这种关系使得语言表达可以更加准确、鲜明和生动。,(3),同一个语句在不同语境中可以表达不同的判断。例如，,“,他的笑话说不完,”,这个句子至少可以表达两个不同的判断：一是指他很能说笑话；二是指他做事荒唐，闹出了很多笑话。可以表达不同判断的语句是多义句。多义句到了具体的语境中，语义可以得到确定。例如，,“,他很有口才，他的笑话说不完,”,，在这个语境中,“,他做事荒唐,”,的语义就被排除了；,“,他做事颠三倒四，他的笑话说不完,”,，在这个语境中,“,他很能说笑话,”,的语义被排除了，而他有很多荒唐事的语义得到确定。,【探究总结】,全面认识判断的表达与类型,1,判断与语句的关系,(1),联系：判断是语句的思想内容，语句是判断的语言表达形式。,(2),区别,判断是逻辑学研究的对象，语句是语言学研究的对象。,不是所有的语句都表达判断，同一判断可以用不同的语句来表达，同一语句在不同的语境中表达不同的判断。,2,判断的类型,要准确地把握不同判断的逻辑性质，需要清楚地了解判断的类型。下列判断与类型匹配正确的是,(,),A,他是中学校长,简单判断中的关系判断,B,张华认识雷锋,简单判断中的性质判断,C,他说的话既生动又富有诗意,复合判断中的选言判断,D,如果没有天上的雨水，海棠花儿不会自己开,复合判断中的假言判断,【答案】,D,【解析】,根据题意，,“,他是中学校长,”,为简单判断中的性质判断，,A,错误；,“,张华认识雷锋,”,为简单判断中的关系判断，,B,错误；,“,他说的话既生动又富有诗意,”,为复合判断中的联言判断，,C,错误；,“,如果没有天上的雨水，海棠花儿不会自己开,”,为复合判断中的假言判断，,D,正确。故选,D,。,框题小结,|,知识体系,对点精炼,|,素养达成,1,我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断。下列选项中，属于判断的是,(,),A,习近平新时代中国特色社会主义思想,B,有些花是红色的,C,小王看见大海，喊道：,“,我来了！,”,D,看到张家界山清水秀，小李跟朋友说：,“,看啊！,”,考点,判断的含义,【答案】,B,【解析】,由判断的含义可知，对事物作出肯定或否定的思维方式是判断，,A,是概念，不符合题意；,C,、,D,小王和小李的话既没有肯定什么，也没有否定什么，所以不是判断，不符合题意；,B,肯定了有些花是红色的，是判断。故选,B,。,2,古时候，有个送信的人赶着一匹马奔跑。有人问他：,“,如此急事，何不乘马？,”,他说：,“,六条腿比四条腿跑得快些！,”,这说明,(,),A,我们认识事物，必然会对事物作出判断,B,判断就是对认识对象有所断定的思维形式,C,判断有真判断，也有假判断,D,判断来源于人们的社会实践,考点,真假判断,【答案】,C,【解析】,本题考查判断真假的知识。题干中的判断是假判断，不符合客观实际。,A,说明判断存在的必要性，不符合题意；,B,说明判断的含义，不符合题意；,C,正确；,D,说明判断的来源，不符合题意。故选,C,。,3,判断与语句之间的关系是思维与语言之间关系的具体表现。下列关于判断与语句之间关系的说法正确的是,(,),A,有的判断用语句表达，有的判断不用语句表达,B,判断与语句完全对应,C,同一个判断可以用不同的语句表达,D,同一语句在不同语境中只能表达不同的判断,考点,判断与语句,【答案】,C,【解析】,任何判断都必须用语句表达，,A,错误；判断与语句不完全对应，有些语句表达判断，有些语句不表达判断，表达判断的语句可分为陈述句、反问句、主谓结构的感叹句和偏正结构的感叹句，,B,错误；同一个判断可以用不同的语句表达，,C,正确；同一语句在不同语境中既可以表达不同的判断，也可以表达相同的判断，,D,错误。故选,C,。,4,以下判断中，属于复合判断的是,(,),A,2021,年是中国共产党成立,100,周年,B,李大钊既是文学家，又是思想家,C,所有的天鹅都是白色的,D,农业是国民经济的基础,【答案】,B,【解析】,A,、,C,、,D,都属于简单判断，不符合题意，排除；,B,是由,“,李大钊是文学家,”,与,“,李大钊是思想家,”,两个简单判断构成，属于复合判断，入选。故选,B,。,考点,复合判断,5,以下是四个判断：,小李是三好学生。,0,小于,1,。,小刘或者是优秀团员或者是三好学生。,世上无难事，只要肯登攀。,分别指出这些判断的类型。,考点,判断类型的运用,【答案】,“,小李是三好学生,”,是简单判断中的性质判断。,“,0,小于,1,”,是简单判断中的关系判断。,“,小刘或者是优秀团员，或者是三好学生,”,是复合判断中的选言判断。,“,世上无难事，只要肯登攀,”,是复合判断中的假言判断,。,
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