综合实践活动走进创新思维的世界bxkq

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进创新思维的世界,梁东,教学目标,1、引导学生突破一层层思维定势,激活创造性思维,多角度地搜集、挖掘作文素材。,2、引导学生运用发散思维(扩散、求异、辐射)多角度地调动学生的生活积累,运用创造性思维构思作文。,9+99+999+9999+99999+999999=?,(10+100+1000+1000000)-6=1111104,像这种与众不同的思维方式我们把它叫,求异思维,。,与众不同说诸葛,在三国演义中,诸葛亮被写成了一个极度聪明的人,他神机妙算、料事如神,他舌战群儒,促成了孙刘联盟,;他草船借箭,借东风,活活气死了周郎;他以老弱病残之军,大唱空城计,惊走司马懿,你能打破这些常规思维,运用,求异思维,对诸葛亮进行耳目一新的点评吗?,3、他为表忠心,六次北伐,屡战屡败,知其 不可为而为之,是无奈,也是悲哀。,新 深,1、诸葛亮执掌蜀国军政大权,理应御百官而治之。可他却事无巨细、事必躬亲,结果呕心沥血,53岁就累病身亡。,观点:,2、诸葛亮不会用人,往往在关键时刻用错人。关羽华容道上念旧恩而放曹操;错用马谡,丢失街亭,致使北伐再次功败于一旦。,有人问“0”是什么?音乐家说:“0是休止符。”数学家说:“0是零,是圆。”诗人说:“0是朝阳,是满月。”摩登女郎则说:“它是耳环、项链、戒指、手镯。”,同样是“0”,不同的人有不同的联想和思维,在生活中这样的事例很多,对于“0”,你是如何看的?,“0”的断想,对一个问题能从,多种角度、不同方向,去思考的思维方式我们把它叫,发散思维,。,O是月亮,O是螺帽,O是休止符,O是空白,O是枪口,O是手铐,仔细观察下列图片,看看想到了什么?,考考你的发散思维,轻松时刻,脑筋急转弯,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,小明知道试卷的答案,为什么还老去看同学的,卷子?,小明是老师,什么东西人们都不喜吃?,亏,有一种马既要吃人,也要吃大象,那是什么马?,象棋中的马,蜗牛从上海爬到北京,用不了5分,钟,为什么?,在地图上爬,小柱子是电工,可今天,安装的灯却不亮,为什么?,停电,用任何剪刀都剪,不断的布是什么布?,瀑布,小刚生日,小华送,礼物 给他,他却一脚把,它踢开了,为什么?,礼物是足球,干什么事时睁一只眼、闭一只眼,比较好?,射击,下雪了,美美开了暖气,关了门窗,为会么还会感到冷?,美美在屋外,明天要考试了,小冬把语文课本背,得很熟,但第二天考试还是不及格,为,什么?,第二天不是考语文,你能用最快的速度把冰变成水吗?,把“冰”字两点去掉,什么人生病从来不看医生?,盲人,实弹演练,5分钟之内,请你猜想并说说“他(她)的眼角为何有泪痕”的原因(不少于两种)。,运用创新思维,大胆展开想像和联想,请你选择一种情况写成一篇200字左右的短文。,【素材一】悲伤之泪:,夫妻离别;挚友辞行;亲人遭遇车祸而丧生;孤儿在除夕之夜特别寂寞;死囚在牢狱中悔恨;被父母无端的打骂;名落孙山、榜上无名;看了一部十分伤感的悲剧;,【素材二】喜悦之泪:,复读三年的他(她)终于收到了清华大学的录取通知书;运动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌;中国足球队站到了世界杯的领奖台上;摸到了50万元的特等奖彩票;失散多年的亲人又重逢;农民终于盼到了久旱后的甘霖;第100次投稿终于发表;第101次求婚终于被接受;,【素材三】非心理情感之泪:,才吃了麻辣火锅;嗅了洋葱;汗水留在眼角或雾水润湿了睫毛会被误认为泪水;眼睛里掺入了沙子或被风吹了;才点了眼药水;患了眼病很疼痛;受到强光的刺激;伤口发炎疼痛;被鱼刺卡住了喉咙;鼻咽部呛了水;,【素材四】非人类之泪:,树叶上挂满了露珠;屋檐下的冰棱融化;地球环境遭到破坏下酸雨;树皮被刻划后流出汁液;鳄鱼的眼泪;外星人看到地球即将毁灭时用眼泪向地球外发出求救信号;,关于恐龙消失的原因,人们有许多猜想。一种猜想是:宇宙行星撞击了地球,顿时天崩地裂,仅尘埃遮住太阳就长达三个月,恐龙因此灭绝。另一种猜想是:气候突然变得奇寒,地球表面披上厚厚的冰层,动植物大量死亡,恐龙饥寒交迫,终于灭绝。第三种猜想是:大批的动物开始不断地偷吃恐龙蛋,天长日久还有一种猜想更为奇特:由于恐龙是孵化出雌性还是雄性小恐龙要取决于当时温度的高低,所以当全球气温下降时,恐龙只能孵化出雄性的小恐龙,这些猜测说法不一,人们至今还没能解开这个谜。,请任选其中一种猜测,并据此展开想像和联想,将恐龙灭绝时的情景,写成一篇200字左右的短文。,写作格言欣赏,此后如要创作,第一须观察。鲁迅,读书破万卷,下笔如有神。杜甫,阅读是写作的基础。叶圣陶,要把自己锻炼到让观察简直成为习,惯仿佛变为第二天性了。契诃夫,再见,
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