教育专题：《杨修之》课件 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,市直二初中,罗贯中,罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。创作了我国第一部长篇章回体小说,三国演义,。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏、蜀、吴三国征战的历史故事，对暴政作了抨击，提出了自己鲜明的政治理想,仁政。这个观点形成了全书鲜明的拥刘反曹倾向。,作,者,简,介,1,、借助注释简介作者、作品，识记“庖官、惇”等重点字词。（,自主,）,2,、自读课文，简要要概括事件要点，总结杨修的性格特点。（,自主、合作,）,3,、小组合作，讨论探讨杨修的死因。（,合作,）,4,、联系生活实际谈谈从杨修身上获得那些做人的启示。（,自主,）,学习目标：,背景与情节,：,本文节选自,三国演义,第,72,回，,“,诸葛亮智取汉中，曹操兵退斜谷”。从战争发展的角度上看，当时三国交战，曹操率大军攻打蜀国，兵败；蜀军追击，曹操退守阳平关，再败；退兵驻守斜谷。此时曹操心中进退犹豫不决，课文节选由此开始,行军,主,簿,杨修,禀,请夜间口号。,原来杨修为人,恃,才放旷,数,犯曹操之忌,竟取,匙,与众分食,讫,佯,惊问,乃用大,簏,藏吴质于中,操因疑修,谮,害曹丕,bn,g,b,sh,Shu,ch,q,yng,l,zn,预习检测,随堂小词典,庖,官,po,夏侯,惇,dn,绰,刀,cho,心,恶,之,w,近,侍,sh,拈,弓搭箭,nin,通假字,【,谁敢阻,当,】,“当”通“挡”,【,却密使人,分付,门吏,】,“,分付”通“吩,咐,”,【,一,合,酥,】,“,合”通“盒”,一、自主学习,1,、,快速朗读课文，总结,课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？（在文中画出有关的词语和句子，进行归纳总结。时间十分钟）,事件,阔门事件,梦中杀人事件,吴质事件,邺门事件,答教事件,一盒酥事件,鸡肋事件,2,、在这些事中，杨修表现如何，曹操态度怎样？这些表现表现了人物怎样的性格？（,在文中划出句子然后总结任务的性格。时间十分钟）,事件,杨修的表现,曹操的态度,阔门事件,一盒酥事件,梦中杀人,吴质事件,邺门事件,答教事件,竟取匙与众分食讫,丞相非在梦中，君乃在梦中耳,知其事，径来告操,君奉王命而出,尝为曹植作答教十余条,丞相嫌园门阔耳,鸡肋事件,收拾行装 准备归程,大怒斩之,虽称美，心甚忌之,虽喜笑，而心恶之,愈恶之,愈恶之,大怒，因此亦不喜植,大怒，已有杀修之心,曹操,：,虚伪奸诈,老谋深算,杨修,：,恃才放旷,狂妄轻率,2,、四人小组合作，讨论探究杨修的死因,必死无疑,1,、恃才放旷,2,、数犯曹操之忌,3,、卷入曹操家室之争,虚伪奸诈,老谋深算,臣子,君主,杨修,曹操,三、合作探究,拓展延伸,联系生活实际，谈谈你从杨修身上获得哪些启示？,暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。,眼前飞扬着一个个鲜活的面容。,湮没了荒城古道，荒芜了烽火边城。,岁月啊，,你带不走那一串串熟悉的姓名。,兴亡谁人定啊,盛衰岂无凭啊,一夜风云散哪,变幻了时空。,聚散皆是缘啊,离合总关情啊,担当生前事啊,何计身后评。,长江有意化作泪，长江有情起歌声。,历史的天空闪烁几颗星，,人间一股英雄气在驰骋纵横。,