法律保护我们的人格尊严

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,法律保护我们的人格尊严,实验中学孙波,目标导学,1.了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，懂得法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。,2.依法维护自己的人格尊严，能够自觉地尊重他人；学会保护自己的个人隐私，增强尊重别人隐私的法律意识。,3.培养初步运用法律武器维护自己和他人人身权的能力。,自学指导,请同学们认真阅读,P24P28,的内容，对照下列目标思考题，大字部分精读，小字部分快读，找出相关答案，并用铅笔做好标记，8分钟后检查，看誰回答的快而且准确。,1、人格尊严的内容？,2、怎样依法维护自己的人格尊严？,3、青少年如何保护自己的隐私权？,合作探究,1、解答上面提出的问题。,2、解答学生提出的问题。,3、解答,P24、P26,的问题、,记忆赛场,10分钟学生记忆相关知识，老师检查，看哪一组记得好。,课堂演练,例1.公民的生命健康权受到非法侵害时，应该采取的正确态度是（ ）,A.,以其人之道还治其人之身,B.,运用法律武器维护自身合法权益,C.,寻找机会，用严厉的手段报复对方,D.,弘扬中华民族的美德，宽容忍让例,2某校女学生王某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片，在同学中传看并散布一些诋毁性的语言。王某侵犯了同学的（ ）,生命健康权 肖像权 隐私权 名誉权,A. B. C. D.,一、基础知识填空,1,、公民的,不受非法侵犯，,不受非法侮辱，,不受非法剥夺，,不受他人侵害。,2,、,权是公民所具有的自尊心以及应当受到社会和他人最起码的尊重的权利。,3,、公民享有,，未经本人同意，不得以赢利为目的使用公民的肖像。,4,、公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利叫,。,5,、我国宪法规定：中华人民共和国公民的,不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤、陷害。,二、我选择,（下列各题的选项中，只有一个是符合题意的）,1、下列不属于侵犯公民肖像权的行为有 ( ),A.,擅自将他人的肖像用作广告,B,丑化公民肖像,C.,经本人同意，使用公民的肖像,D,以肖像进行人身攻击,2、我国宪法第38条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明 ( ),我国法律维护我们的人格尊严 人格尊严权在公民的人格权中居于首要地位 人格尊严不可辱 侵犯他人的人格尊严权，要承担相应的法律责任,A. B C D,3、滨江一中高二学生林强想竞选学校学生会主席，但他的“威望”不及何辉同学，为了竞选成功，他道听途说，添油加醋，捏造事实背后中伤、诋毁何辉，林强的行为侵犯了何辉的 ( ),A.,政治权利和自由,B.,荣誉权,C,隐私权,D,名誉权,4、良好的名誉首先取决于个人的 ( ),A.,地位身份,B,良好表现,C,学历,D,学业成绩,5、人格尊严权集中体现为 (,生命健康权 自由权 名誉权 肖像权 姓名权 隐私权,A. B C D,6、,小马为了表示对你的不满，当着你和其他同学的面，撕毁你的照片，并扔在地上乱踩。小马的行为 ( ),A.,是合法行为,B,侵犯了他人的名誉权,C,侵犯了他人的肖像权,D,侵犯了他人的姓名权,三、我思考，我回答,1,、西城区某中学一名学生刘某因相貌特殊，同班同学给他起了很难听的外号，给刘某造成了很大的心理创伤。,请回答，刘某的同学侵犯了刘某的什么权利,?,理由是什么,?,2,、某中学一名初二的学生上学迟到，当老师问他姓名时，他怕给自己班扣分，于是说了别班一名同学的名字。,请回答，该同学侵犯了公民的什么权利,?,理由是什么？,3,、某公司职员李某与王某同住一室。一天，李某偷看了王某的日记，并将日记中的有关内容在公司员工中传播。王某对此非常恼火，顿生报复李某的念头。于是王某向公安机关写信，信中列举了李某盗窃工厂财物、赌博等问题。公安机关经过调查证实，李某没有盗窃、赌博行为。,运用所学知识回答：李某和王某的行为是否违法？为什么？,