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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,答谢中书书,陶 弘 景,一、作者简介,陶弘景，字通明，丹阳秣陵（今江苏南京）人。,南朝,齐、梁时期思想家、医学家、文学家，隐居茅山。有,陶隐居集,。,梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。,陶一生好松。每当轻风吹拂松枝，发出“沙沙”的声响时，他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时，他竟一人进山，专去听山野松涛之声，人又称之“仙人”。,二、朗读感知,1,.,抽读正音,晓雾将,歇,（,xi,),夕日欲,颓,（,tu,）,与,其奇者（,y,),2,，通过观赏图片，有感情的朗读全文,山川,之美，古来共谈。,高峰入云,高峰入云,清流见底,两岸石壁，五色交辉,青林翠竹，四时俱备,晓雾将歇,猿鸟乱鸣,夕日欲颓，沉鳞竞跃,实是欲界之仙都。,自康乐以来，,未复有能与其奇者。,三、文言词语积累,1,、两岸石壁，,五色交辉,2,、青林翠竹，四,时,俱备,3,、晓雾将,歇,，猿鸟乱鸣,4,、夕日欲,颓,，,沉鳞竞跃,5,、实是,欲界之仙都,6,、未,复,有能,与,其奇者,（各种色彩交相辉映）,（季节）,（消散）,（颓，坠落）,（沉鳞竞跃，潜游在水中的鱼儿争相跳跃）,（人间的仙境）,（复，再；与，参与，指欣赏,奇，奇丽）,译文,这里,实在是人间的仙境,啊。自从南朝的,谢灵运,以来，就,再,也没有人能,欣赏这奇丽的景色了,。,山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士们,共同,赞叹的啊。,巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。,两岸的石壁,色彩斑斓，交相辉映,。,青葱的林木，翠绿的竹丛，,四季长存。,清晨的薄雾将要,消散,的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；,夕阳快要落山,的时候，,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。,四、合作探究，体悟赏析,阅读并思考，文章中最能统领全文的是哪句话？,其中哪一个字最能体现全文的中心？,3.,请同学们任选一个角度，用下面的句式描绘：,我从,一句中读出了,的美，,作者从,的角度写出了景物的,特点。,4.,置身于这样的美景 当中，作者寄托了自己怎样的情怀？,表现了作者与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。,自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。,文章梗概,这是一篇描山画水、相映成趣的文章,这是一篇表明所好、慰藉友人的书信,这是一篇骈散结合的小品文,请同学们拿起手中的笔，就本文所写的景物选择一副画面，用最丰富的想象、最生动的修辞以及散文化的语言描述一下你所感受到的美丽山水。,五、迁移拓展,“写景物，抓灵魂；多视角，传实情。”,六、布置作业,背诵并默写全文,
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