天上的街市- PowerPoint 演示文稿

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,天上的街市,郭沫若,郭沫若原名郭开贞，四川乐山人。,中国现代杰出的作家、诗人、剧作家、历史学家、考古学家。,学识渊博 才华横溢,其代表作是：,诗集,女神,剧本,屈原,天上的街市,写于,1921,年,10,月,24,日，收入他的第二部诗集,星空,远远的,/,街灯,/,明了，,好像,/,闪着,/,无数的明星。,天上的,/,明星,/,现了，,好像,/,点着,/,无数的街灯。,我想,/,那缥渺的,/,空中，,定然有,/,美丽的,/,街市。,街市上,/,陈列的,/,一些物品，,定然是,/,世上没有的,/,珍奇。,你看，,/,那浅浅的,/,天河，,定然是,/,不甚,/,宽广。,那,/,隔着河的,/,牛郎织女，,定能够,/,骑着牛儿,/,来往。,我想,/,他们,/,此刻，,定然,/,在天街,/,闲游。,不信，,/,请看,/,那朵流星，,是他们,/,提着灯笼,/,在走。,天上的街市,自由朗读体会画面美：,一,.,体会幽美、明丽、清新的画面。,二,.,把握美好、恬静、自在的感情基调。,三,.,节奏不宜太强、声音不宜太响、速度不宜太快。,远远的街灯明了，,好像闪着无数的明星。,天上的明星现了，,好像点着无数的街灯。,星灯辉映图,我想那缥缈的空中，,定然有美丽的街市。,街市上陈列的一些物品，,定然是世上没有的珍奇。,街市奇珍图,你看，那浅浅的天河，,定然是不甚宽广。,那隔着河的牛郎织女，,定能够骑着牛儿来往。,骑牛往来图,我想他们此刻，,定然在天街闲游。,不信，请看那朵流星，,是他们提着灯笼在走。,天街闲游图,请大家欣赏配乐朗读,“,天上的街市,”,，品味诗韵、诗意、诗情。,思考：,下边是对本诗主题思想的三种理解，你认为哪一种最恰当：,A,：,作者由现实生活联想到美好的天街生 活，抒发了热爱生活的感情。,B,：,作者通过描绘天街的美好生活，告诉 读者那只不过是缥缈的幻想，表达了自己郁,闷的感情。,C,：,通过天街美好生活的描绘，表现了对 黑暗现实的不满，对理想生活的向往，激发,人们为实现这一理想而奋斗,。,联想和想象的区别,“联想”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物，“想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。,文章中的联想和想象都是由事物引发的，都是作者思考活动的结果,，所不同的是：,联想是由一事物想到另一事物，内容比较单薄，一般不出现具体的形象化的情景描写，有的仅仅是一个简单的想法,。例如,菩萨蛮,大柏地,中的“赤橙黄绿青蓝紫”，这是眼前看到的实景（雨后的彩虹）：“谁持彩练当空舞”，这是作者（毛泽东）由此而产生的联想。,想象虽然也是由具体事物引起的，但设想（假想）出来的内容比较丰富,，,一般都有具体的形象化的情景描写，而这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的,。例如,卖火柴的小女孩,中写小女孩在又冷又黑的大年夜到街上卖火柴，实在受不住饥饿和寒冷了，就坐在墙角下，点燃了一根又一根火柴，终于冻死在街头。这是具体事实。可是小女孩临死前擦火柴时想些什么呢？作者展开了丰富的想象：点燃第一根火柴，觉得自己好像坐在一个大火炉前面,；第二根，仿佛看见了正冒着香气的烤鹅,联想练习,任何两个词语都可以经过四五个递进联想建立起联系，例如：木质,皮球,木质,树林,田野,足球场,足球,皮球,天空,茶,钢笔,月亮,望着水天相接的地方,我曾天真地想：,想象练习,作业：,一、背诵,天上的街市,二、听一段音乐，展开想象，把想象的画面写成二三百字的小片断。,静夜,郭沫若,月光淡淡,笼罩着村外的松林。,白云团团，,漏出了几点疏星。,天河何处？,远远的海雾模糊。,怕会有鲛人在岸，,对月流珠？,静夜,一诗在写法和风格上和,天上的街市,很相似，因此，在重点学完,天上的街市,一文后，可以指导学生用相同的方法来学习此诗。诗的标题是,静夜,，诗中用了大部分笔墨描绘静谧的夜景。诗的第,1,小节描绘了一幅极平常的画面：月光淡淡，村外的松林沐浴在月光里；天上白云团团，星光点点，这些景致都是人们在日常生活中容易见到的，透过诗，读者仿佛看到诗人在夜深人静的时候，独自一人踱到屋外，随意地看那淡淡的月光、月光下朦胧的林影，抬头看那云团中漏出来 的疏星。如果顺延着这条平淡无奇的写景的思路写下去，充其量也只是一首写景的好诗罢了，但第,2,节一开头，诗人劈头问道：“天河何处,?”,这一问使全诗的境界得以拓宽和提升，把读者的视野与心胸带到那广袤的宇宙之中去了。作者似乎想引领读者的思绪去“精骛八极”、“神游万仞”，似乎想让读者的眼光透过茫茫的黑夜，看到星夜的无穷深处，但紧接着的一句“远远的海雾模糊”又把读者刚刚放开的心神收拢回来，模糊的海雾能阻挡住人的视线，却不能阻挡那脱缰野马似的想像。此时，放飞的心欲罢不能，已想到了很远很远,“,怕会有鲛人在岸,/,对月流珠,?”,这一句是极好的证明，证明诗人的想像的确已穿过了那茫茫的海雾，想像着有一位“鲛人”立在岸边，对着月亮无声地流下串串珍珠泪,“,鲛人”是喜极而泣，还是伤心落泪,?,抑或是无穷的思念,?,这给读者留下了无穷的回味。这就是诗，这就是郭沫若的诗,!,这就是想像，这就是郭沫若的想像,!,如果没有后一节的想像，前文的景是呆板的没有生气、没有活力的景，有了后一节的想像，才使得司空见惯的景变得空灵、美丽。尤其值得称道的是，前后两小节诗虽有写实与想像的区别，却共同写出一个“静”字，全诗的氛围是谐调统一的。,再见,