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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/6/7,.,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/6/7,.,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/6/7,.,#,REPORTING,主讲教师：王梅,广东创新科技职业学院管理系工商企业管理教研室,统计学的基本概念,1,.,总体,总体单位,标志,统计指标,1,2,3,4,2,.,总体与总体单位,1,3,.,01,统计总体,具有客观性、,大量性、同质性,、变异性、相对性等特点,统计总体,是由客观存在的、在,同一性质基础,上结合起来的,许多个别单位,所形成的集合。,4,.,我们身边有哪些统计总体呢？,1.,东莞市所有工业企业,2.,某企业一月份生产产品总量,3.,某企业职工人数、销售额,4.,某商店商品库存,5.,1.,我国钢铁产量,2.,我国人口总量,3.,各省市经济总量,4.,某市工业企业生产设备,5.,请同学们认真思考一下。举例说明。尝试用思维导图。,企业,国民经济,学校,1.,我校全体教职工,2.,我校全体学生,3.17,工管,1,班全体学生,4.,全部教室,5.,01,统计总体,5,.,02,总体单位,总体单位,总体单位,构成统计总体的,个别事物或基本单位,总体由总体单位构成，要认识总体必须从总体单位开始，总体是统计认识的对象。,6,.,02,总体单位,小练习,研究全国的工业企业,研究城市居民家庭的生活水平,下面两个研究对象的统计总体和总体单位分别是什么？,7,.,企业,国民经济,学校,03,统计总体与总体单位的关系,总体、总体单位,总体、总体单位,总体或总体单位的区分不是固定的,：同一个研究对象，在一种情况下是总体，在另一种情况下可能成了总体单位。,8,.,标志和统计指标,2,9,.,品质标志,数量标志,标志的主要类型,01,标志,标志是说明,总体单位,所具有的属性和特征，标志的具体表现称为标志表现,。,统计研究是从登记标志开始，并通过对标志的综合来反映总体的数量特征，因此标志是统计研究的起点。,不变标志,可变标志,10,.,01,标志,品质标志,数量标志,不变标志,可变标志,是表明事物,“,质,”,的特性的标志,是表明事物,“,量,”,的特性的标志,各单位具体表现相同,各单位具体表现不同,11,.,01,标志,性别,民族,宗教信仰,年龄,身高,体重,标 志,标 志 值,社会,工程,.,男,汉族,佛教,23,岁,182cm,75,公斤,品质标志,文字表述,数量标志,数据表述,12,.,02,统计指标,社会,管理,工程,.,理论,计量,统计指标,104 790.6,2002,年,全国,国内生产总值,亿元,时间限制,空间限制,指标名称,具体 数,值,计量单位,构成要素,:,反映社会经济现象,总体,数量特征的名称及其数值。,13,.,02,统计指标的性质,01,02,03,数量性,具体性,综合性,14,.,02,统计指标的性质,01,02,03,数量性,具体性,综合性,数量性：,统计指标是数量范畴，,“,没有没有数量的指标,”,。,.,某系男生数量占全系学生数的比重为,100%,某系学生的性别为男,“,男,”,不是数量，因此这不是指标，而是标志。,具体性：,总体在具体时间、地点、条件下的数量特征,即统计指标,“,质的规定性,”,。,综合性：,对总体数量特征的综合说明，是由个体数量综合而来的。,赵大,60,分,+,钱二,78,分,+,孙三,80,分,+,李四,55,分,+,+,上官,95,分,+,欧阳,76,分,全,班学生数,平均分数,15,.,03,统计指标的类型,ADD YOUR TITLE HERE,The quick brown fox jumps over the lazy dog.The quick brown fox jumps over the lazy dog.The quick brown fox jumps over the lazy dog.The quick brown fox jumps over the lazy dog.The quick brown fox jumps over the lazy dog.,管理,.,理论,计量,统,计,指,标,总量指标,（单一计量单位）,数,量,指,标,按表现形式,分类,按内容特征,分类,按时间特征,分类,时期指标,（一段时期累计总,量及据此计算的,相对、平均指标,）,时点指标,（瞬间的总量及,据此计算的相,对、平均指标,）,按计量单位,分类,劳动指标,（工、台时等）,价值指标,（元、美元等）,相对指标,（无计量单位）,平均指标,（双重计量单位,）,质,量,指,标,实物指标,（吨、台等）,16,.,有的标志用数值表示，有的标志用文字表示，而指标都是用数值表示。,区别,A,B,04,标志和统计指标的关系,联系,标志是说明总体单位特征的，指标则是说明统计总体数量特征的。,标志是总体指标的来源和基础，指标则是标志的综合。,数量标志与指标之间存在着变换关系。,17,.,THANK YOU,18,.,
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