现代汉语实词教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,词的概念,词，是,最小的,、,有意义,的语言单位。,词的概念词，是最小的、有意义的语言单位。,字与词,大多数的组就是词。,只有极少数的字不是词。,例如：,音译外来词,：尼龙 沙发 咖啡 马克思,表示动植物名称,：蜘蛛、蚂蚁、玻璃,以上任意一个名词里汉字，仅仅是个字，不是词。因为它们没有意义。,字与词大多数的组就是词。,词,数,量,代,副,介,连,助,拟,叹,名,动,形,词的分类,虚词,实词,意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。,不能独立充当句子成分；除了叹词和个别副词，一般不能独立成句,。,词数量代副介连助拟 叹名动形词的分类虚词实词意义较实在，能独,实词专题,实词专题,名词：表示人或事物名称。,人的名称,具体事物,抽象事物,时间名称,处所名称,方位名称,桌子 周围 操场 暑假 走势 苏州 书本,昨天 鲁迅 老师 情绪 中间 下午 南京,鲁迅,老师,桌子,操场,书本,走势,情绪,昨天,下午,苏州,南京,中间,周围,名词：表示人或事物名称。人的名称具体事物抽象事物时间名称处所,动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。,动作行为,存在变化,心理活动,使 令,可能意愿,判 断,是 增加 厌恶 走 命令 请,能够 学习 观察 想念 消失 愿意,走,观察,学习,增加,消失,想念,厌恶,请,命令,能够,愿意,是,动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。动作行为存在,形容词,长、短、粗、高大,高尚、乐观、懦弱,迅速、朦胧、遥远,（,表示形状）,（表示性质）,（表示状态）,黑、红、绿油油、红彤彤,（,表示颜色,）,许多、好些、全部、多、少,（,表示数量,）,形容词长、短、粗、高大高尚、乐观、懦弱迅速、朦胧、遥,数 词,表示确数：,三分之二、七百、,23%,、一半、三倍,表示概数：,成千上万、若干、七八、大约七十、,10%,左右,表示序数：,初一、初二、初三,第一、第二、第三,其一、其二、其三,数 词表示确数：三分之二、七百、23%、一半、三倍,量 词,物量词,（数词,+,物量词,+,名词）,动量词,（动词,+,数词,+,动量词,）,六,个,人、一,斗,米、三,吨,煤、四,亩,地、,吓一,跳,、去几,次,、来一,趟,、批评一,顿,量 词物量词（数词+物量词+名词）动量词（动词+数词+,代词,我、你、他、自己,谁、什么、哪、怎样,这、那、每、各,（,人称代词,）,（,疑问代词,）,（,指示代词,）,起替代作用,代词我、你、他、自己谁、什么、哪、怎样这、那、每、各,辨析,辨析,辨析辨析,名,与,动、形,的区别,名与动、形的区别,A.,名词不能重叠。,（少数除外 如：人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，,重叠后表示遍及全部、毫无遗漏,。）,动词、形容词可以重叠,，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。,B.,名词不能用肯定否定相叠形式提问,。如：国家不国家？,动词、形容词可以重叠,，如：走不走？好不好？,C.,名词前不能加“不”（不受副词限制）,如：不北京。,动词、形容词一般可以,，如：不看、不吃、不好、不大。,A.名词不能重叠。（少数除外 如：人人、时时、处处、事事、家,动词,、,形容词,的区别,动词、形容词的区别,A.,前加,“,很,”,，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。形容词多数可以，如：很走,，很好。,B.,动词重叠：,ABAB,式，,AA,式,，如：讨论讨论，看看；,形容词重叠：,AABB,式，,AA,（的）,如：干干净净，高高的。,C.,动词绝大多数能带宾语，形容词不能,，如：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）,，高兴（他）,。,A.前加“很”，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可,语法练习,语法练习,标明下列各组词的词性：,1,、,坚决,2,、决心,3,、,可爱,4,、,热爱,5,、,荣誉,6,、光荣,7,、,企图,8,、意图,9,、答案,10,、,答应,11,、,气愤,12,、气魄,13,、批语,14,、批示,15,、,残杀,16,、,残忍,17,、诱饵,18,、诱惑,19,、,兴奋,20,、兴趣,21,、,安心,22,、,担心,23,、,道歉,24,、,抱歉,25,、,安慰,26,、,欣慰,27,、,感激,28,、,激动,29,、,愉快,30,、,高兴,说明：红色,形容词,蓝色,动词,黑色,名词,标明下列各组词的词性：说明：红色形容词,找出下边句子中的名词、动词、形容词、数词、量词、代词,1,、,李明,翻身骑,在,马儿,的,光,背上,。,2,、我轻轻地叩着门板，刚才那个小姑娘出来开了门。,3,、在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。,4,、像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？,5,、我对荠菜，有着一种特殊的感情。,找出下边句子中的名词、动词、形容词、数词、量词、代词,把下面各词填入下表。,1,校园,2,繁忙,3,北京,4,积蓄,5,三万,6,豁亮,7,诚实,8,中间,9,哪里,10,瞻仰,11,战场,12,颓唐,13,夜晚,14,二分之一,15,斤,16,朵,17,驾驶,18,那里,19,自己,20,坚固,21,起来,22,大伙,23,政治,24,希望,名 词：,动 词：,形容词：,数 词：,量 词：,代 词：,1 3 8 11 13 22 23 24,4 17 21 10,2 6 7 12 20,5 14,15 16,18 9,把下面各词填入下表。1校园 2 繁忙,课时训练,1,、选出全是名词的一项 (),A,、现在 上面 思想 我们,B,、昨天 远处 思维 亚洲,C,、黑夜,中间,思考,优秀,B,2,、选出全是动词的一项 (),A,、愿意 取消 发现 可能,B,、愿望 可怕 消亡 发觉,C,、意愿 害怕 消灭 发明,3,、选出全是形容词的一项 (),A,、果断 白天 喜欢 人家,B,、果敢 突然 乐观 迅速,C,、武断 懊悔 愉快 讨厌,A,B,课时训练1、选出全是名词的一项,指出下列各词词性：,1,热爱,2,位,3,可爱,4,答案,5,水汪汪,6,答应,7,整整齐齐,8,战争,9,趟,10,作战,11,青年,12,年轻,13,坚决,14,聪明,15,决心,16,一半,17,咱们,18,您,19,忠厚,20,别扭,21,娇里娇气,22,缕,23,淳朴,24,优秀,25,思念,26,能够,27,角色,28,这样,29,讨厌,30,唱歌,31,星期一,32,鲁迅,33,夏季,34,七十上下,指出下列各词词性：,知识回顾,Knowledge Review,知识回顾Knowledge Review,