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我 的 课 余 生 活 同学们，你们的课余生活一定丰富多彩吧？请你来说一说，你喜欢哪些课外的活动呢？ 我们的课余生活 、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道、个人兴趣爱好，如：小书迷买书、看书；小收集收集邮票门券；小饲养饲养观赏鱼鸟；小种植种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家天天练习钢琴、小提琴、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生 金色的草地游戏玩耍爬天都峰 外出郊游槐乡的孩子辛勤劳动 金色的草地的第二段 “有一次弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：谢廖沙！他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。” （语言、动作描写体现“快乐”。） 爬天都峰 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样（爬山的过程体现“快乐”。） 槐乡的孩子 男孩常常爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。 （削槐米的过程体现“快乐”。） 我在课余喜欢_。 ( 用2、3句话简单介绍自己的 课余生 活)_ _ 连 句 成 段 ：你的课余生活丰富吗？你都有哪些课余生活呢？你最喜欢的课余生活是什么？我 的 课 余 生 活 非 常 丰 富 ， 就 像 ( )。捉 迷 藏 、 ( )我 最 喜 欢 的 课 余 生 活 是 ( )。 我 的 课 余 生 活 快 乐 共 分 享 1、 你 是 怎 么 做 的 ？做 的 时 候 心 情 怎 样 ？ 2、 在 做 的 过 程 中 ，你 看 到 了 什 么 ？ 听 到 了什 么 ？ 想 到 了 什 么 ？ 3、 你 有 什 么 收 获 和感 受 ？ 注意：一是有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活；二是有的同学课余生活是不健康的或危险的，如射弹子，晚上去掏墙洞捉鸟等；还有的课余生活完全是为了玩，没有什么意义。 我的课余生活丰富多彩，尤其是_，让我的生活充满了快乐。 有一次_ _使我_. 一 、 开 篇 点 题 （ 先 简要 介 绍 自 己 喜 欢 的 活动 ， 再 重 点 介 绍 自 己最 喜 欢 的 一 种 活 动 ） 。 1、 我的课余生活丰富多彩，有下棋、打羽毛球、骑自行车等，不过，我最喜欢的还是我在暑假里新学的一项活动溜冰。 2、 我的课余生活丰富多彩，多种多样看书、弹琴、下棋、唱歌都是我在课余时间经常打交道的”好朋友”，不过，我最喜欢的还是要算舞蹈。 3、 我的课余生活丰富多彩，犹如百花点缀的花园，好似天空繁星点点，（ ） ，（ ） （ ），但我最喜欢的还是（ ）。 二 、 接 着 写 自 己 为 什 么 喜 欢这 项 活 动 或 自 己 在 活 动 过 程中是怎么做的？做的时候心情怎样？在做的过程中，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 1、 过 程 ： 活 动 开 展 的 时 间 、 地 点 、 参 加 的 人物 。 可 以 写 一 写 当 时 周 围 的 环 境 、 参 加 活 动的 心 情 等 。2、 举 例 说 明 。 例 如 写 自 己 爱 好 打 篮 球 ， 可 以写 自 己 是 如 何 喜 欢 这 项 运 动 的 ， 平 时 是 怎 么练 得 ， 怎 样 一 点 一 点 掌 握 要 领 的 ， 等 等 。 注意 语 句 通 顺 、 连 贯 。 让 别 人 一 看 一 目 了 然 ，当 然 ， 你 能 写 写 自 己 的 心 理 活 动 则 更 好 。 三 、 最 后 写 课 外 活 动给 自 己 带 来 的 好 处 或自 己 在 课 外 活 动 中 的收 获 。 1、 我 的 课 余 生 活 丰 富 多 彩 ， 我 觉 得 在 课余 生 活 中 可 以 培 养 个 性 ， 培 养 爱 好 ， 真 是 得益 良 多 。 课 余 生 活 使 我 享 受 生 活 ， 享 受 乐 趣 。2、 _（ 锻 炼 了 我 的 身 体 ， 增 进 了 我和 同 学 之 间 的 友 谊 ） 或 （ 增 长 了 我 的 知 识 ，开 阔 了 我 的 眼 界 ） ， 而 且 给 我 的 课 余 生 活 带来 无 穷 的 乐 趣 。 这 样 的 课 余 生 活 真 快 乐 ！3、 （ )使 我 的 课 余 生 活 更 加 多 姿 多彩 ！ 4、 这 次 学 （ ） 不 仅 丰 富 了 我 的 课 余 生活 ， 还 锻 炼 了 我 的 意 志 ， 让 我 明 白 ： 世 上 无难 事 ， 只 怕 有 心 人 的 道 理 。 从 此 ， （ ）成 了 我 课 余 生 活 中 不 可 缺 少 的 一 部 分 。 1、吃着自己做的_，那种感觉真好！2、我的课余生活就是这样既充实又有趣。 啊！我们的课余生活是多么有趣啊！ 我的课余生活，是一片绿叶，是一支歌。 课余生活真快乐！ 这就是我的课余生活，既丰富多彩又有意义。 佳 作 欣 赏 学舞蹈我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。 我 的 课 余 生 活 丰 富 多 彩 ， 尤其 是 学 舞 蹈 ， 让 我 的 生 活 充 满 了快 乐 。总 起 全 文 ， 写 出 了 学 舞 蹈 的 益 处 。想 一 想 你 的 作 文 开 头 怎 么 写 ？ 学 舞 蹈 不 但 使 我 学 会 了 欣 赏 美 、 表 现 美 ，而 且 使 我 变 得 坚 强 ， 让 我 拥 有 了 战 胜 困 难的 勇 气 。结 尾 以 ” 不 但 而 且 ” 的 句 式 总 结 了 全文 ,突 出 了 中 心 ， 和 开 头 写 学 舞 蹈 的 益 处 相 呼 应 。 习作内容：我的课余生活写作要点：、语句通顺、条理清晰、重点突出习作题目：自拟。例如：看书学英语 我的课余生活有趣的课余生活等。 我 的 课 余 生 活 记 得 是 我 刚 上 一 年 级 的 时 候 ， 有 一 次 ， 爸 爸 在 整 理 他 的 讲 义 时 ， 从 包 里 掉 出 一 枚圆 圆 的 东 西 。 我 捡 起 来 一 看 ， 它 是 用 不 锈 钢 做 的 ， 背 面 是 一 只 展 翅 飞 翔 的 厚 鹰 ， 正 面刻 着 一 个 人 头 的 图 案 ， 周 边 还 有 许 多 外 文 字 母 。 我 很 好 奇 ， 问 爸 爸 这 是 什 么 。 爸 爸 告诉 我 ， 这 是 一 枚 美 国 硬 币 ， 是 前 几 天 一 个 美 国 留 学 生 送 给 他 的 。 我 望 着 这 枚 造 型 别 致的 硬 币 ， 心 想 ： 这 些 外 国 硬 币 还 挺 有 意 思 ， 要 是 我 也 能 搜 集 到 一 些 精 美 的 中 外 硬 币 并珍 藏 起 来 ， 那 该 多 好 啊 ！ 从 那 天 起 ， 我 开 始 了 自 己 的 集 币 活 动 我 请 在 银 行 工 作 的 阿 姨 帮 我 购 买 新 发 行 的各 种 纪 念 币 和 金 属 硬 币 ； 假 期 中 请 爷 爷 奶 奶 帮 我 寻 找 以 前 的 旧 硬 币 ； 爸 爸 教 过 的 外 国留 学 生 也 陆 续 送 给 我 一 些 他 们 国 家 的 流 通 硬 币 。 妈 妈 为 鼓 励 我 的 业 余 爱 好 ， 专 门 给 我买 了 硬 币 收 藏 册 。 就 这 样 ， 一 枚 、 两 枚 、 三 枚 一 册 、 两 册 日 积 月 累 ， 至 今 我已 经 搜 集 到 了 美 国 、 日 本 、 德 国 、 意 大 利 、 英 国 、 法 国 、 前 苏 联 、 韩 国 、 泰 国 、 新 家坡 、 新 西 兰 、 埃 及 、 瑞 典 及 台 湾 、 香 港 、 澳 门 等 十 几 个 国 家 和 地 区 的 近 200枚 硬 币 ，其 中 包 括 一 些 今 天 已 很 少 见 到 的 我 国 古 代 的 铜 币 和 民 国 时 期 的 银 元 ， 就 是 人 称 “ 袁 大头 ” 的 那 种 东 西 。 每 当 闲 暇 时 ， 我 常 打 开 我 的 集 币 册 ， 细 细 观 赏 精 致 的 硬 币 。 借 助 这 些 不 同 颜 色 、不 同 样 式 的 硬 币 ， 我 认 识 了 一 些 国 家 的 历 史 伟 人 和 民 族 英 雄 ， 认 识 了 不 少 国 家 的 名 胜 古 迹 及 国 花 、 国 鸟 及 珍 奇 动 物 ， 还 能 体 会 到 这 些 硬 币 所 属 国 家 的 文 化 传 统 和 风 俗 人 情 。 收 集 硬 币 不 仅 使 我 开 阔 了 眼 界 ， 增 长 了 知 识 ， 还 丰 富 了 我 的 课 余 生 活 。 我 发 觉我 真 的 喜 欢 上 了 集 币 活 动 ， 今 后 我 会 长 期 坚 持 下 去 。 思考：这篇作文是怎样介绍自己的课余生活呢？ 我们的课余生活 我们的课余生活丰富多彩,有跳绳、玩游戏、打羽毛球等。不过我最难忘的还是上次与刘慕远玩“瞎子摸人”的游戏了。 开始，我们先来锤子剪刀布。谁知道我手气那么烂,当了瞎子,气得我火冒三丈。心里直说：哎，我怎么这么倒霉？游戏开始了，我先把脚分开，心里想一二三.十，这样有利于我抓到刘慕远。然后我就开始抓，谁知道刘慕远鬼机灵般的从我两脚中间穿过去了。哎，害的我扑了个空。 我灵机一动,又想了一个主意,就是用耳朵听。我先听一下左边，没有什么动静，再听一下右边。咦，有动静！我悄悄地走过去再使劲一扑。没想到刘慕远灵敏的躲过了我的“强烈”攻击，害得我又扑了个空。 两次都失败了。我又静下来竖起耳朵听。这次动静是从后面传过来的，我又像小猫一样悄悄地走过去，又使劲一扑。这次他动作没有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地说：“这次终于轮到你抓了！”你看，你 还是被我抓到到了吧！我吸取上次的教训，一下子就把他摔了个四脚朝天。顿时，我们俩个都笑了起来。 我们生活中有不少有趣的事情，也有很多游戏。同学们，让我们一起来寻找快乐吧。 我的课余生活 在书的海洋里，我像一条小鱼，四处畅游；在书的天空里，我像一只欢乐的小鸟自由翱翔。我的课余时间几乎全部用来读书。 4岁的时候，我被一本厚厚的安徒生童话深深地迷住了，那时候我只认识几个字，所以每天吃完饭后我就拉着妈妈的手，让她给我讲书中的故事。我十分同情卖火柴的小女孩那悲惨的遭遇，泪水总是一次又一次打湿我的脸。 现在我是一名小学生，晚上写完作业就会捧起三国演义，品读“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。妈妈总是叫我赶紧睡觉，在妈妈的劝说下才恋恋不舍地把书放下。 一天，我经过一家书店时看到书架上摆满了童话、小说，还有散文等书籍，我不知道选取哪一本好，最后还是选了一本我最爱的童话书迫不及待地看了起来。我看了好一会，妈妈说：“孩子，天快黑了，快走吧，咱们快赶不上回家的车 了。” 我爱读书，书就像川流不息的水，滋润着我的心田。 我的课余生活画画我们的课余生活丰富多彩，每个人都有自己的爱好，我的爱好是画画。每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩笔，在洁白的画纸上画山、画树、画房子、画人物总之，画一切我所能看到的、想到的东西。有一次，我画了一幅名叫学校游乐园的画，里面的滑梯就像立体的荡秋千，仿佛浮在半空似的妈妈看了，直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美滋滋的。还有一次，我正在画大树，可是我的绿色彩笔做了逃兵，就像人间蒸发了一样，害得我把房间翻了个底朝天也没找到，怎么办？忽然，我想起美术老师说过，黄色加蓝色等于绿色。于是我抱着试试看的心态把黄色和兰色加在一起，果然变成了绿色。一会儿，一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。在画画的过程中，我学到了课本上学不到的知识，同 时也明白了一个真理兴趣是最好的老师。 我的课余生活 我的课余生活丰富多彩，尤其是老鹰捉小鸡，让我的生活充满了快乐. 下课了，同学们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。小红当老鹰，丁丁当母鸡，其他同学当小鸡。 游戏开始了。 老鹰听到叽叽声，马上飞到鸡窝旁，看见母鸡孵出了许多小鸡，伸伸舌头，馋得直流口水，便对母鸡说：“你有那么多小鸡，就送我几只当晚餐吧！” 老母鸡了眨眨眼睛说：“只要你在太阳下山前捉到的，就全归你。” “好，说话算数！”说着，老鹰就张开双爪，向老母鸡身后的小鸡扑去，但被母鸡那强劲的翅膀给挡住了。小鸡在后面秩序井然，毫不乱跑。老鹰不死心，弯下脖子冲，想从老母鸡翅膀下穿过去。只见老母鸡马上合拢翅膀，老鹰又束手无策了。母鸡刚想喘一口气，没想到老鹰直飞过来，左右猛攻。小鸡躲闪不及，被虏俘了一只。正在老鹰得意时，老母鸡一把抢过小鸡。这时太阳下 山了，老鹰无奈，只好拍着翅膀飞走了。 游戏结束了，大家余兴未尽。 写 作 要 求1、 语 句 要 通 顺 ， 条 理 要清 楚 ；2、 写 出 自 己 的 收 获 和 感受 ；3、 把 字 写 正 确 、 写 规 范 。 愿 每 位 同 学 都 拥 有 丰富 多 彩 的 课 余 生 活 ， 过 得健 康 、 快 乐 而 有 意 义 ！ 我的发现 假装 假日 问好 好奇 发现 白发 晃眼 摇晃 朝向 朝霞 我 的 发 现 ： 假 装 假 日 问 好 好 奇 发 现 白 发 晃 眼 摇 晃 朝 向 朝 霞 我 发 现 这 些 带 点 的字 都 是 多 音 字 。 似乎 似的 首都 都是 后背 背着 相同 照相 划船 计划 我还学会了 日积月累读读背背 小儿垂钓 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 村居【清】 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 宿新市徐公店【南宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 读读认认 zh qio 珠朱（朱红） 桥乔（乔木） tng jn 停亭（亭子） 襟禁（禁受） y mu 亿乙（甲乙） 谋某（某人） zhng s 障章（文章） 诗寺（少林寺） l 绿录（目录） 读读认认珠朱 桥乔 停亭襟禁 亿乙 谋某障章 诗寺 绿录还记得形声字吗？ 珠 朱 桥 乔 停 亭 襟 禁 亿 乙 谋 某 障 章 诗 寺 绿 录 我 还 记 得 这 样 的 字 暑假的时候，你读了哪些书？和大家一起分享一下吧！ 课余生活一览表
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