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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学有很多疑问？,1，鸡蛋是怎么样孵出小鸡的？,2，当速度超过光速时，时间会倒流吗,3，什么是,UFO，,有没有外星人,4，海底 怎么还有火山喷发的？,.,5，铅笔在水中怎么会折断？,科学在我们身边,第一章总复习,生活现象,科学家,科学知识,多观察多实验多思考,科学方法,苹果落地,牛顿,万有引力,水开后顶起壶盖,瓦特,蒸汽机,铅笔在水中折断,你,更多新的科学,应用,火箭升空,火车轮船,建立更加美好的世界,为了认识这个世界，我们应该,多观察,和,多实验,。但是我们的感觉是有局限性的,一样大吗?,一样长吗?,所以我们会借助工具来观察，我们这个可爱的世界，回忆一下我们已经学过了多少种工具了,测量内容,仪器,单位,（国际）,换算方法,长度,体积,质量,时间,温度,米尺,米尺量筒,天平,钟.表,温度计,米（,m）,立方米,千克,kg,秒,s,摄氏度,1千米=1000米,1米=1000毫米,1毫米=1000微米,1微米=1000纳米,1立方米=1000升 1升=1000毫升 1毫升=1立方厘米,T,kg.g.mg,H,m,s,你所知道的测量工具有哪些？,米尺 皮尺,钢卷尺,游标卡尺,螺旋测微仪,初中主要使用刻度尺测量长度,一，刻度尺的用法,1，正确的,认,2，正确的,放,3，正确的,读,4，正确的,记,刻度尺的用法,那刻度尺你会用了吗？,木条的长度为,2.7,0,厘米,1，该刻度尺的,单位,是,2，该刻度尺的,最小量程,是,3，该刻度尺,最大量程,是,4，用这把刻度尺测量长度。它的精确程度和（）最有关系,A,测量者是否粗心,B,最小刻度值,C,量程,D,有没有零刻度,B,厘米,1毫米,5.5厘米,正确的认,正确的,放,1.零刻线对准被测物体,2，如果零刻线磨损了，则应让其它刻度线对准被测物体,3，刻度线应紧贴并平行被测物体,。,正确的,读,1.在读数时，,视线应与尺面垂直,2，,估读：,要,估读,到分度值的下一位,1.7,7,厘米,1.7,7,厘米,精确值,估读值,正确的,记,测量结果由,数字,和,单位,组成,。,只有数字而没有单位是无意义的,测量结果=精确值+估计值+单位,木条长度=,1.7,7,厘米,精确值,估计值,单位,体积的测量,1，体积的单位,你知道哪些是体积单位吗？,立方米,.,立方分米,.升.,立方厘米,.毫升,那你知道他们之间的关系吗,立方米1000立方分米,10,立方厘米 ,升,立方分米,毫升,立方厘米,升.毫升,和立方米.立方厘米他们有什么区别？,体积的测量,1.规则固体的体积测量,2.液体的体积测量,3不规则固体的体积测量,规则固体的体积测量,用刻度尺测出,长、宽、高,或是,圆的直径,把具体的数据代入公式即可计算,长方形的体积 长,宽,高,圆的体积 底面积,高,液体的体积测量,测量工具：,量筒或量杯,使用方法：,a、,放平稳，倒入液体不能用手拿起读数。,b、,读数时，视线要与凹形液面最低,处相,平。,刻度特点:量筒上的刻度均匀（没有0刻度），量杯上的刻度上密下疏,A B C,20毫升,40毫升,所以 的体积为,40毫升-20毫升=20毫升,那你能求出 ，软木塞，石蜡一些比水还轻的不规则物体的体积吗？,不规则固体的体积测量,1，量取45毫升的水，需要选用的仪器有,_ ,_,50毫升的量筒,滴管,3，要测量体积约为40立方厘米的石块,，,应该选用最大范围和最小刻度的量筒是（）,A500ml 10ml B100ml 1ml,C50ml 1ml D,都可以（石块均能放入）,C,2，量筒读数时应与量筒_相平,凹形液面最低处,温度的测量,模拟前面讲过的，你觉得测量温度，你必须知道哪些知识呢？,1，温度的单位,2，测量温度的工具,摄氏度,温度计,3，正确的测量方法,1,温度计的结构,4,温度计正确使用,2，温度计的种类,3，温度计的工作原理,玻璃泡,玻璃管,液 体,液体的,热胀冷缩,酒精温度计,水银温度计,体温计,体温计,3，正确的读数,视线与温度计内液面相平,1，不可超过量程,危险！,正确,2，正确的摆放,总结：,今天我们复习了,1.长度和体积的测量,（,刻度尺和量筒的使用方法,）,2.温度的测量,（,温度计的使用方法,）,下节课我们将学习停表和天平的用法！,单位换算：,1.70 米=,厘米。,25毫米,=_,分米,=_,米。,1千米=,米。,1米=,分米=,厘米=,毫米=,纳米。,课堂练习,填入单位,：,a、,某同学身高17.0,、,b、,教室的长度约为8,、,c、,1,元硬币的厚度约为2,。,下列物体中，长度最接近40厘米的是 （）,A、,钢笔的长度,B、,热水瓶的高度,C、,铅笔盒的长度,D、,墨水瓶的高度,对下列测量你能正确读数吗？,纳米机器人在清理血管中的有害堆积物,
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