资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,100,以内的加法和减（二）,100以内的加法和减（二）,2.,两位数加两位数,教材,第,14,页,两位数加两位数（进位）,2.两位数加两位数教材第14页两位数加两位数（进位）,课题引入,课题引入,1.,口算,，并说说自己的算法。,5+34= 63+7= 9+84= 38+50=,2.,用竖式计,算,。,32+6= 5+43= 24+61= 32+37=,3 2,6,+,3 8,38,5,4 3,+,4 8,48,2 4,6 1,+,8 5,85,3 2,3 7,+,6 9,69,39,70,93,88,课题引入课题引入1.口算，并说说自己的算法。2.用竖式计算。,教学新知,教学新知,一、,创设情境，激情引入,。,根据图中的信息，你能提出什么数学,问,题,?,二,(1),班和二,(3),班一共有多少名学生,?,二（,1,）,35,二（,3,）,37,列出算式,: 35+37=,教学新知教学新知一、创设情境，激情引入。二（1）35二（3）,教学新知,教学新知,二、,操作探究，学习新知,。,你想用什么办法算出得数,?,小组合作来试一试吧,!,（,1,）,用小棒摆。,35+37=,72,教学新知教学新知二、操作探究，学习新知。35+37=72,（,2,）,列竖式计算。,教学新知,3,3 7,+,2,5,个位上,5,加,7,得,12,，向十位进,1,，个位写,2,。,3,3 7,+,7 2,5,1,1,课堂小结,:,笔算加法时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进“,1,”。,（2）列竖式计算。教学新知3 3 7+,知识点：,计算两位数加两位数（进位）时，列竖式计算时相同数位要对,齐，从个位加起，个位满十向十位进一。,【例】竖式计算：,54+38=,知识梳理,5 4,3 8,+,9 2,1,小结：,写竖式时要数位对齐，从个位算起。个位,4,加,8,得,12,，个位上写,2,，向十位进,1,，十位上,5,加,3,，再加个位进来的,1,，得,9,。,92,知识点：计算两位数加两位数（进位）时，列竖式计算时相同数位要,小练习,1.,下面计算正确吗，把错误改正过来：,2 6,7,+,9 6,4 8,4 3,+,8 1,3 9,4 4,+,8 3,2 6,4 5,+,6 1,改正,：,2 6,7,+,3 3,4 8,4 3,+,9 1,2 6,4 5,+,7 1,1,1,1,小练习1.下面计算正确吗，把错误改正过来：2 67+9,课堂练习,1.,快乐抢答。,（,1,）计算两位数加法时，应从（,）位加起。,（,2,）计算两位数加法时，相同数位要（,）。,（,3,）计算两位数加法时，个位相加满（,），向（,）位进,1,，十位相,加满（,），相（,）位进,1,。,（,4,）计算,34+28,时，个位上,4,加,8,得（,），向（,）位进,1,，个位上,写（,）。,个,对齐,十,十,十,百,12,十,2,课堂练习1.快乐抢答。（1）计算两位数加法时，应从（,课堂练习,2.,请小朋友们猜一猜和的十位上应填几。,3 9,3 8,+,（ ）,6 2,4,+,1 7,2 5,+,1 9,3 6,+,5 6,7,+,2 2,4 3,+,6 9,8,+,4 6,4 2,+,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,7,6,4,5,6,6,7,8,课堂练习 2.请小朋友们猜一猜和的十位上应填几。3 93,课堂练习,2.,竖式计算。,3 9,5 8,+,6 6,2 4,+,3 7,5 3,+,2 5,3 6,+,9 7,9 0,9 0,6 1,2 4,3 8,+,6 6,1 2,+,3 7,6 2,+,2 1,6 8,+,6 2,7 8,9 9,8 9,1,1,1,1,1,课堂练习 2.竖式计算。3 95 8+6 62 4+,课堂练习,4.,解决问题。,（,3,）,妈妈给小红买裙子花了,28,元，买上衣花了,65,元，妈妈一共花了多少,元钱？,（,1,）小伟踢毽子，第一次踢了,17,下，第二次踢了,26,下，两次一共踢多少下？,（,2,）,水果商店里有苹果,56,千克，桃子,38,千克，两种水果一共有多少千克？,17+26=43,（个）,56+38=94,（千克）,28+65=93,（元）,答：两次一踢,43,下。,答：,两种水果一共有,94,千克。,答：,妈妈一共花了,93,元钱,。,课堂练习 4.解决问题。（3）妈妈给小红买裙子花了28元，买,课后作业,1.,我会说。,两位数加两位数笔算加法应注意：,（,1,）两位数加两位数，个位对（,），十位对（,），相同数位,要（,）。,（,2,）两位数加两位数，先从（,）位加起。,（,3,）个位上的数相加满（,），向（,）进,1,。,个,十,对齐,个,十,十位,课后作业1.我会说。两位数加两位数笔算加法应注意：个十对齐,课后作业,课后作业,2.,竖式计算。,25+38= 67+16= 9+37= 29+48=,30+17= 87+6= 13+77= 5+34=,2 5,3 8,+,6 7,1 6,+,9,3 7,+,2 9,4 8,+,6 3,8 3,4 6,7 7,3 0,1 7,+,8 7,6,+,1 3,7 7,+,5,3 4,+,4 7,9 3,9 0,3 9,1,1,1,1,1,1,1,63,83,46,77,47,93,90,39,课后作业课后作业2.竖式计算。25+38=,课后作业,3.,在下面的,填上“,”、“,=,=,课后作业3.在下面的 填上“”、“”或“=”。1米,知识拓展,1.,我会解决问题,。,（,1,）小红和小明去钓鱼，小红钓了,17,条鱼，小明钓了,24,条鱼，小明,和小红一共钓了多少鱼？,（,2,）本周李叔叔卖出了,34,筐水果，还剩下,28,筐。李叔叔原来有,多少筐水果？,17+24=41,（,条,）,答：,小明和小红一共钓了,41,条,鱼,。,34+28=62,（,筐,）,答：,李叔叔原来有,62,筐水果,。,知识拓展1.我会解决问题。（1）小红和小明去钓鱼，小红钓了1,知识拓展,一架玩具飞机,29,元，一把伞,16,元，一辆玩具车,30,元,。,买,1,把伞和,1,辆玩具车需要付多少钱？,买,1,把伞和,1,辆玩具飞机需要付多少钱？,2.,解决问题,。,16+30=46,（元）,29+16=45,（元）,答：,买,1,把伞和,1,辆玩具车需要付,46,元，,买,1,把伞和,1,辆玩具飞机需要付,45,元。,知识拓展一架玩具飞机29元，一把伞16元，一辆玩具车30元。,发散思维,【例】下面括号里是多少？,2,6 9,+,4 7,9,+,3 6,9,+,2,2 8,+,9 4,8 6,5,6 0,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,5,3,3,1,5,发散思维【例】下面括号里是多少？2 6,
展开阅读全文