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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四课,你学习法语吗,?,D s k,N xux fy ma？,Do you study French？,1.复习L3,Review L3,2.声调的标写,Tone mark,3.i、u、拼写规则,How to spell syllable when finals,begin with i、u、,4.三声变调,Third-tone sandhi,5.“不”的变调,Tone sandhi of “不”,L4-1,L3,买 卖,小 大,子 七 月,你 他 也,声调标写,Tone mark,The tone mark is written above the,main vowel,of a syllable. The,main vowels,are listed in order,:,a o e i u ,b,o,hu,mi,m,i,xi,o,l,Exception:i、u together，mark the latter.,When the tone marks is on “i”, the dot on the “i” should be omitted:,i、u together，mark the latter.,ni,u,ji,u,hu,i,chu,i,ni,ji,hu,chu,When the tone marks is on “i”, the dot on the “i” should be omitted:,ji,j,zhi,zh,qin,q,n,ling,lng,1.,hen,2.,bang,3.,reng,4.,cong,5.,jia,6.,piao,7.,nie,8.,zhu,9.,qiong,10.,xian,11.,piao,12.,nie,Excercise:mark first tone,1.,h,n,2.,b,ng,3.,r,ng,4.,c,ng,5.,ji,6.,pi,o,7.,ni,8.,zh,9.,qi,ng,10.,xi,n,11.,pi,o,12.,ni,Excercise:mark first tone,13.,gu,a,14.,ku,o,15.,shu,a,i,16.,cu,a,n,17.,t,u,n,18.,hu,a,ng,19.,ju,a,n,20.,m,e,i,21.,b,a,i,22.,h,a,o,23.,l,o,u,24.,n,e,Excercise:mark first tone,13.,gu,14.,ku,15.,shu,i,16.,cu,n,17.,t,n,18.,hu,ng,19.,ju,n,20.,m,i,21.,b,i,22.,h,o,23.,l,u,24.,n,Excercise:mark first tone,ui,/,iu,dui,tui,gui,kui,hui,jiu,qiu,xiu,diu,niu,Excercise:mark first tone,ui,/,iu,du,tu,gu,ku,hu,ji,qi,xi,di,ni,Excercise:mark first tone,拼写规则,Rules of Spelling,: finals begin with i、u、,i,in,ing,yi,ying,yin,iong,ia,ie,iao,iou,ian,iang,ya,yang,you,yao,ye,yan,1.When the finals are “i”、“in”、“ing” without initials,add,“y” before them,2.When the final begins with “i” without initials, change “i” into “y”,yong,u,wu,2.When the final begins with “u” without initials, change “u” into “w”,wa,wang,wen,wan,wei,wai,wo,ua uo uai uei uan uen uang ueng,weng,1.When the final is “u” without initials,add,“w” before it,When the final is,or begins with, ,without initials,add,“y” before them,and omit the two dots on the “”,yu,n,yun,e,an,yue,yuan,ju qu,xu,j q x +,e,jue que,xue,an,juan quan xuan,n,jun,qun xun,When,“”,and,finals beginning with ,are combined with,j、q、x,，the two dots on the “” are omitted:,正确拼写下面的音节Spell the following syllables correctly,( ),( ),( ) i,( ) u,( ) ,( ) i,n,( ) u,( ) ,n,( ) io,( ) ui,( ),n,( ) i,u,( ) ui,( ) j,( ),n,( ) un,( ) q,( ),ng,( ) un,( ) x,( ),ing,( ) ung,( ) x,n,( ),y,w,y,y,w,yu,yn,yo,yu,yn,yng,yng,w,wi,wi,wn,wn,wng,yun,yn,j,q,x,xun,三声变调,Third-tone sandhi,三声变调 Third-tone sandhi,n,ho,n,ho,When a third-tone syllable is followed by another third-tone syllable ,the third tone in the first syllable is pronounced as the second tone. For example,Write,Read,读下面的音节,Read the following syllables,nho,xioji,yx,fy,nl,shubio,ky,xzo,“不”的变调,Tone sandhi of “不”,Tone change for “不 b,”,“不”（b）is a fourth-tone syllable by itself.,The tone doesnt change when “不（b）”is,followed by a first-tone, second-tone or third-tone syllable,.,B,ut it becomes the second tone when“不”（b）is,followed by a fourth-tone syllable.,Tone change for “不 b,”,Attention：write and read both change.,b sh,b sh,读下面的音节Read the following syllables,b q,（不去）,b mi,（不卖）,b l,（不辣）,b du,（不对）,b zi,（不在）,b,kn,（不看）,b ch,（不吃）,b,tng,（不听）,b xng,（不行）,b,nng,（不能）,b ma,（不买）,b,ho,（不,好,）,1.复习,Review,2.课文一,Lesson 1,3.语法：S+V+O,Grammar:S+V+O,4.S+V+O中,副词,的位置,where to put the adverb in a sentence with a verbal predicate.,L4-2,正确拼写下面的音节,Change these s,yllables,to finals,y,w,y,y,w,yu,yn,yo,yu,yn,yng,yng,w,wi,wi,wn,wn,wng,yun,yn,j,q,x,xun,1.,留学生,2.她,3.学习,4.他们,们,lixushn,t,xux,tmen,men,oversea student,she，her,learn，study,they，them,生词,New words and expressions,5.一起,6.上课,7.说,yq,shn,k,shu,together,attend class,speak,生词,New words and expressions,专名,Proper Names,1.法国,2.汉语,3.泰国,F,u,H,ny,T,iu,France,Chinese(language),Thailand,1.,留学生（lixush,ng）,我是留学生。,她,是,法国,留学生。,生词讲解,XX,留学生（,xx,lixushng）,2.,她（,t,）,她（t）,他,（t）,它（t）,我,（w）,你（n）,she, her,he, him,it, its,I, me,you,your,3.,学习（xux ）,学习汉语,学习法语,she is oversea student from Tailand.,She studies Chinese.,4.,他们（tmen）,她（t）,他,（t）,它（t）,我,（w）,你（n）,she, her,he, him,it, its,I, me,you,your,她,们,（t,men,）,他们,（t,men,）,它们（tmen）,我,们（wmen）,你,们,（n,men,）,Plural,5.,一起（yq）,一起,学习,一起,睡觉,（,shujio,）,一起,吃饭,（,chfn,）,sleep together,study together,eat together,6.,上课（shng k）,一起上课,have classes together,7.,说（shu）,我们一起说汉语。,说法语,说汉语,课文,Text 1,林娜是法国留学生，她学习汉语。,阿明是泰国留学生，他也学习汉语。,他们一起上课，一起说汉语。,问题,wnt,Qustions,1、林娜是哪国人？,2、林娜学习什么？,3、阿明是哪国人？,4、阿明学习什么？,语法,Grammar,The word order of a sentence with a verbal precicateis mostly:,S,+V+O,S,V,O,她,是,法国留学生。,他,学习,汉,语。,我,爱,你, In a sentence with a verbal predicate, the,adverb,is usually put in front of the verb.,S,Adverb,V,O,她,是,法国留学生。,他,学习,汉,语。,我,爱,你,也,不,一起,1.课文二 Text 2,2.一般疑问句：,吗 “yes-no” question,3.课文三 Text 3,L4-3,Text 2,课文二 Kwn r,生词,New words and expressions,1.吗,2.不,m,b,a statement+吗,not, no,生词,New words and expressions,专名,Proper Names,1.中国,2.朱云,3.英语,4.法语,zhnu,zhyn,yny,fy,China,name of a chinese,English,French,吗（ma）,你好吗,?,她,学习汉语吗？,他们,是中国人吗？,你好,。,她,学习汉语,。,他们,是中国人,。,不（b）,我是中国人。,1.,我,学习英语,。,2.她是我老师。,我,不,是中国人。,我,不,学习英语,。,她,不,是我老师。,3.他是韩国人。,他不是韩国人。,Hngu,yngy,不（b）,4.他叫马丁。,5.我说法语。,他,不,叫马丁,。,我,不,说法语。,M Dng,F y,问题,1,.,朱云是哪国人？,2,.,朱云学习什么？,3,.,朱云学习法语吗？,课文,二,朱云：你好！我是中国人，我叫朱云，你叫什么名字？,林娜：我叫林娜。,朱云：你是哪国人？,林娜：我是法国人。,朱云：你学习什么？,林娜：我学习汉语。你呢？,朱云：我学习英语。,林娜：你学习法语吗？,朱云：我不学习法语。,1.Text 3,2.Comprehensive Exercises,L4-4,Text 3,课文三 Kwn sn,生词,New words and expressions,1.谁,2.同学,shi(,shu,),tnxu,who，whom,schoolmate,生词,New words and expressions,谁（shi）,她,是谁？,谁在敲门？,谁是,李明,？,zi,qiomn,同学（tng xu）,同学老师,他是我同学。,同学们好。,同桌：,tnzhu,deskmate,问题,三,1.,林娜的同学是哪国人？,2.,他也学习汉语吗？,课文,三,朱云：林娜，他是谁？,林娜：他是我同学。,朱云：他是哪国人？,林娜：他是泰国人。,朱云：他也学习汉语吗？,林娜：他也学习汉语。,Read these sentences,1、林娜是法国留学生。,2、他们一起上课，一起说汉语。,3、你学习汉语吗？,4、他是谁？,yes-no question,1.P33 课堂活动,2.P34 二,3.P35 四,4.P36 六,5.P35 五,课后练习,学写汉字：,1.汉字的基本笔画（4）：提、竖提、横折提、撇点,2.汉字的基本笔顺（4）：先里头，后封口,3.书写汉字：习、衣、语、女、国,4.拓展：学、姓,L4-5,演讲完毕，谢谢观看！,
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