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单击此处编辑母版标题样式,*,金太阳新课标资源网,老师都说好,!,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,金太阳新课标资源网,新中国成立以来的重大科技,成就,一、科学技术发展的主要成就,1背景：科技基础薄弱；新中国成立后政府的大力扶持：1956年编制十二年科技发展远景规划，重点发展尖端科技。改革开放后提出“863计划”、星火计划、火炬计划，提出科教兴国战略，提出科学技术是第一生产力。,一、科学技术发展的主要成就,2,成就：,(1),国防科技：,原子弹：,1964,年第一颗,原子弹,爆炸成功，,1967,年第一颗,氢弹,爆炸成功。,导弹：,20,世纪,60,年代从仿制到自制成功，钱学森作出重大贡献。,卫星：,1970,年第一颗,人造地球卫星,进入预定轨道。,一、科学技术发展的主要成就,2,成就：,(2),医学：,1965,年首次,人工合成结晶牛胰岛素,。,(3),农业：,1973,年,袁隆平,培育出被誉为“,第二次绿色革命,”的籼型杂交水稻。,(4),航天技术：,1984,年成功发射第一颗试验通信卫星。,2003,年在甘肃酒泉成功发射“,神舟,5,号,”载人宇宙飞船,(,宇航员,杨利伟,),。,一、科学技术发展的主要成就,2,成就：,(5),信息技术领域：,1983,年成功研制出第一台每秒运算,1,亿次的“,银河,”巨型计算机系统。,2002,年研制出运算速度可达每秒,1.027,万亿次的,超级,计算机。,(6),原子能技术的和平利用：相继建立秦山核电站和大亚湾核电站。,“添枝加叶”：原来是形容叙述事情或转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容。在历史高考选择题中，是指命题者在题干或题肢中增加一些修饰、限制成分，使观点趋向绝对化。,“似是而非”：原意是好像对，实际上并不对。在历史高考选择题中，命题者一般以相关、相似、相近或相反的知识组成干扰题肢，主要考查考生的理解和辨析能力。,高考历史选择题常见的十大设置“陷阱”方式,“答非所问”：原意是回答的不是所问的问题。在历史高考选择题中，命题者常常有意设置一些说法正确，但和题干无关的题肢作干扰，考生如果不对照题干仔细辨析，就会误选。,“张冠李戴”：原来是比喻弄错了对象或事实。在历史高考选择题中，这类题目往往以相关的知识作干扰题肢，考生如果记忆模糊，就会失误。,高考历史选择题常见的十大设置“陷阱”方式,“鱼目混珠”：原是比喻拿假的东西冒充真的东西。在历史高考选择题中，这类试题通常以相近、相似、易混的知识作干扰题肢，主要考查考生的识记能力。,正逆颠倒：命题者在试卷的中间部分，一改正向思维的模式，插上一道逆向思维的试题，常常导致一些考生失误。,“舍本求末”：原来是指舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节。在历史高考选择题中，这类试题以现象或假象否定本质和规律，以细枝末节、无关紧要的东西来代替根本的、主要的东西。,高考历史选择题常见的十大设置“陷阱”方式,主次颠倒：这类题目常常将相关知识的主次关系颠倒，粗略来看，题肢和题干是吻合的，实际上是以非辩证性干扰辩证性。,因果倒置：在这类题目中，命题者将原因和结果倒置，以混淆视线，主要考查考生是否准确和透彻地理解所学知识，把握各种现象之间，现象与本质之间固有的因果关系。,以偏概全：在这类题目中，命题者设计的题肢，常以局部代替全部，以部分代替整体，以一种情形代替所有情形。,高考历史选择题常见的十大设置“陷阱”方式,2010,年,9,月,7,日是袁隆平院士的,80,寿辰。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在百忙之中致信袁隆平表示祝贺。中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林也发来贺信，祝贺袁隆平院士,80,岁生日。,热点溯源,改革开放后水稻产量的提高，主要靠的是科技，其次才是政策，同时还有化肥的使用等等，农业的发展是多种因素作用的结果，而非某个单一因素。要了解杂交水稻的成就和历史意义。,2008,年世界粮食危机的出现，中国的技术和中国的政策使危机没有波及中国。理解袁隆平的贡献。,“他是一位真正的耕耘者。当他还是一位乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流”这是对谁的最高褒奖(,),A钱学森 B李四光,C杨利伟,D袁隆平,D,从材料中“田畴”、“农夫”、“远离饥饿”、“稻菽”可知此人是农业科学家，四个选项中只有D项符合要求。,解析,新中国成立50多年来，经过几代人艰苦卓绝的持续奋斗，我国科技事业取得了令人鼓舞的巨大成就。以“两弹一星”、载人航天、杂交水稻、陆相成油理论与应用、高性能计算机等为标志的一大批重大科技成就，极大地增强了我国的综合国力，提高了我国的国际地位，振奋了我们的民族精神。同时，还必须认识到，同发达国家相比，我国科学技术总体水平还有较大差距，主要表现为：关键技术自给率低，发明专利数量少；在一些地区特别是中西部农村，技术水平仍比较落后；科学研究质量不够高，优秀拔尖人才比较匮乏；同时，科技投入不足，体制机制还存在不少弊端。目前，我国虽然是一个经济大国，但还不是一个经济强国，一个根本原因就在于创新能力薄弱。,国家中长期科学和技术发展规划纲要(20062020年),史料解读,史料解读,解读,:,科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。进入,21,世纪，新科技革命迅猛发展，正孕育着新的重大突破，将深刻地改变经济和社会的面貌。信息科学和技术发展方兴未艾，依然是经济持续增长的主导力量；生命科学和生物技术迅猛发展，将为改善和提高人类生活质量发挥关键作用；能源科学和技术重新升温，为解决世界性的能源与环境问题开辟新的途径；纳米科学和技术新突破接踵而至，将带来深刻的技术革命。基础研究的重大突破，为技术和经济发展展现了新的前景。科学技术应用转化的速度不断加快，造就新的追赶和跨越机会。,阅读下框内文字材料。对此理解不准确的是(,),A发展高科技是新中国建立后巩固国防的需要,B高科技的发展促进了综合国力的提高,C“两弹一星”提高了中国的国际地位,D20世纪60年代起，中国成为科技强国,D,20世纪60年代，中国虽然取得原子弹、氢弹的试验成功，但中国高科技底子薄，处于起步阶段，还不是科技强国。故答案为D。,解析,1.(,2009山东卷,)新中国成立以来，我国社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成绩。下列属于改革开放后所取得的是(,),“两弹一星” 青藏铁路,大庆油田 三峡水利工程,A,B,C,D,新中国成立以来科技发展的主要成就,C,“两弹一星”是在“文革”十年中取得的国防方面的成就，排除；大庆油田是在探索社会主义十年时期取得的成就，排除项；青藏铁路于1979年建成，1984年投入运营。后来进行改造，2007年全线通车。三峡水利工程共分三期，1994年开工，到2009年竣工，总工期历时15年。,解析,新中国成立以来科技发展的主要成就,
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