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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/6/28,#,某某某大学,某某学院,毕业论文答辩,某某某大学某某学院毕业论文答辩,01,02,03,04,在此输入一些酷炫的文字,Lorem ipsum dolor sit amet,在此,输入一些酷炫的,文字,Lorem ipsum dolor sit amet,在此输入一些酷炫的文字,Lorem ipsum dolor sit amet,在此输入一些酷炫的文字,Lorem,ipsum dolor sit amet,CONTENT,02,01020304在此输入一些酷炫的文字在此输入一些酷炫的文字,走出校园对公共场所、商店等进行用字规范调查，并提出规范用字的意见。本次推普活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动学校及周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我们将在各级领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的,走出校园对公共场所、商店等进行用字规范调查，并提出规范用字的,语言规范意识和推普参与意识为目标，真诚服务，热情工作，使我们的推普活动再创佳绩！多媒体课件制作培训工作总结工作总结,一、培训目的在新一轮的学校发展和课程改革中，为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求，按照教体局统一部署，根据教师教育教学的实际需要，我镇举办的电脑课件培训圆满结束。二、培训过程电脑课件制作培训，主讲教师由刘熙清、邹光耀两教师担任。培训从年月日,语言规范意识和推普参与意识为目标，真诚服务，热情工作，使我们,到月日共五天。参加培训的老师本着提高自身综合素质的目的，积极参加这次学校组织的培训，以自己的行动去实践新课程理念下学习型教师的倡导。为了让教师们尽早掌握课件制作的基本技能，培训班结合学员计算机水平，恰当分组，并由有一定电脑操作水平的青年教师担任组长坚持日常辅导，共同提高。三、课件展示培训结束后计划举行教师课件比赛，现在教师正积极着手准备，到时将评出一、二、三等奖。四、总结通过本次培训老,到月日共五天。参加培训的老师本着提高自身综合素质的目的，积极,01,在此输入一些酷炫的文字,Lorem ipsum dolor sit amet,PART ONE,01在此输入一些酷炫的文字Lorem ipsum dolor,1.,在此输入一些酷炫的文字,我,的毕设要用到,轮子,我的毕设要用,到,绳子,我的毕设要用到,灯光,04,1.在此输入一些酷炫的文字我的毕设要用到轮子我的毕设要用到绳,1.,在此输入一些酷炫的文字,放一张概念图或者设计图是极好的,05,1.在此输入一些酷炫的文字放一张概念图或者设计图是极好的05,1,.,这,页照片墙就别放文字了，靠嘴吹就可以了,06,1.这页照片墙就别放文字了，靠嘴吹就可以了06,1.,在此输入一些酷炫的文字,不要,问,我为什么图这么多，其实你也可以这么多图，没这么多图也没办法，谁让你要用这套模板呢，你有没有发现我实际上在凑字数，好了版面够了。,07,1.在此输入一些酷炫的文字不要问我为什么图这么多，其实你也可,02,在此输入一些酷炫的文字,Lorem ipsum dolor sit amet,PART TWO,02在此输入一些酷炫的文字Lorem ipsum dolor,2.,在此输入一些酷炫的文字,这里可以扯一扯你是如何憋出一个不切实际，天马行空的方案，而又如何的修改它。,09,一个,中心思想,四个,重要思想,四,个,重要思想,四个,重要思想,四个,重要思想,2.在此输入一些酷炫的文字这里可以扯一扯你是如何憋出一个不切,2,.,这里是实验方案的具体参数,数值,/,单位,数值,/,单位,某物理量：,数值,/,单位,数值,/,单位,某物理量：,数值,/,单位,数值,/,单位,某物理量：,数值,/,单位,数值,/,单位,某物理量：,数值,/,单位,数值,/,单位,某物理量：,数值,/,单位,数值,/,单位,某物理量：,扯淡方案,略扯淡方案,10,2.这里是实验方案的具体参数数值/单位数值/单位某物理量：数,2.,在此输入一些酷炫的文字,略扯淡,方案,原理图,这里插一个广告也是极好的，希望大家关注我的微博,爱,做,PPT,，定期推出免费模板，就像这个一样，拿做付费的精神来做免费，不过肯定还是比付费差那么几丢丢，更多优质模板，请在,演界网,搜,工大泡泡工作室,，注意是搜店铺而不是搜商品，搜商品可以搜,文艺或气质,，基本都是我做的。,方案升级,：,某部件,某部件,某部件,某部件,（,我很特别,）,11,2.在此输入一些酷炫的文字略扯淡方案原理图这里插一个广告也是,2.,在此输入一些酷炫的文字,方案升级：,某部件,某部件,部件特征：,部件特征的描述尽量详细，省的老师问你问题,部件特征：,不过不懂的问题别放到,PPT,上去，问到了会很坑爹的,部件特征：,尽量汇报,PPT,的内容都是你很熟悉的，就算问到了，也对答如流,这里是放置方案一存在的不足，跟右边对比显得方案一比较挫。,这里是放置新方案的优点的，显得比原来的方案要碉堡，不然你怎么证明你这个月是干活了呢。,12,2.在此输入一些酷炫的文字方案升级：某部件某部件部件特征：部,03,在此输入一些酷炫的文字,Lorem ipsum dolor sit amet,PART THREE,03在此输入一些酷炫的文字Lorem ipsum dolor,3.,在此输入一些酷炫的文字,这四个框,大概介绍,你这玩意,怎么工作,这三个大框是留给你详细介绍你的方案是怎么一,步一步往上,爬，等待,阳光静静看着它,的脸，小小的天，有大大的梦想,不好意思，唱出来了，祝福周董新婚快乐啊，虽说大学以后就不咋听周董歌了，但中学的时光还是值得留念的。,周,董今年要来西安开演唱会的，要去的同学记得赶快抢票啊。,14,3.在此输入一些酷炫的文字这四个框大概介绍你这玩意怎么工作这,3.,在此输入一些酷炫的文字,15,其实我的汇报中是没这页，包括接下来的三页。,只是考虑到既然是个模板，就应该有一些通用的版式。,所以放置了一些,SmartArt,，提高一下通用性。,在此输入文字,在此输入,文字,在此输入,文字,3.在此输入一些酷炫的文字15其实我的汇报中是没这页，包括接,3.,在此输入一些酷炫的文字,16,在此输入毕业设计内容的第一个方面工作。,在此输入毕业设计内容的,第二个,方面工作。,在此输入毕业设计内容的,第三个,方面工作。,3.在此输入一些酷炫的文字16在此输入毕业设计内容的第一个方,3.,在此输入一些酷炫的文字,17,目标,期刊,如果你毕业设计打算发期刊，你可以在这页提出来，我相信导师会支持你的，我个人认为毕设做好了，是可以投好的刊物的，只是大多数同学都打算混过去而已，也不是所有同学都想上研。,3.在此输入一些酷炫的文字17目标如果你毕业设计打算发期刊，,04,在此输入一些酷炫的文字,Lorem ipsum dolor sit amet,PART FOUR,04在此输入一些酷炫的文字Lorem ipsum dolor,4.,在此输入一些酷炫的文字,其实第四部分主要是介绍你方案中的重要部件的原理，下面留了一个放图的地方，你可以把原理图放在这，我们学校的翔凤是不是看起来很吊。,某某部件示意图,某部件：,19,4.在此输入一些酷炫的文字其实第四部分主要是介绍你方案中的重,4.,在此输入一些酷炫的文字,这里是留着放两张图的版式，我自己的毕设中是放了两张函数曲线，仅供参考，这应该凑够四行字才对，可是我没啥话要说了，又不想再打广告，免得你们觉得,爱做,PPT,，,工大泡泡工作室,什么的出现太多了，所以作为一个有节操的四有青年，我就不在这里凑字数了。,某某函数曲线,某某函数曲线,20,4.在此输入一些酷炫的文字这里是留着放两张图的版式，我自己的,4.,在此输入一些酷炫的文字,物理量（单位）,物理量（单位）,物理量（单位）,物理量（单位）,数值,数值,数值,数值,有了函数曲线当然要附带图表才叫完整：,某某,参数,21,物理量（单位）,物理量（单位）,物理量（单位）,物理量（单位）,数值,数值,数值,数值,某某,参数,4.在此输入一些酷炫的文字物理量（单位）物理量（单位）物理量,4.,最后的最后是接下来的安排,准备在,3,月前完成,毕业设计完全攻略,，现在一直在做我自己的专业的，因为感觉大家对毕设答辩什么的不太重视，想要别的专业的来看看，效果很差。,计划一,22,不过，凡事要认真是的习惯，就算大家不重视毕设，我也打算做出这个系列来，都打算行动了，哪有打退堂鼓一说，毕竟就算毕业了，工作中很多地方也都需要用到,PPT,。,计划,二,如果你觉得自己专业够热门，想让我做你们专业的,PPT,模板,计划,三,4.最后的最后是接下来的安排准备在3月前完成毕业设计完全攻,感谢各位聆听,Thanks for Listening,感谢各位聆听Thanks for Listening,
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