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语文园地三,第,1,课时,第,2,课时,第,3,课时,第,1,课时,熊二，听说二（,1,）班的小朋友在帮我们寻找好朋友虎妞，我们去看看吧！,好，去和他们一起吧！,情景设置,：,要想帮助熊大、熊二，就要闯过难关，请看第一关,神秘大森林。熊大、熊二要读出这些游戏的名称才能穿过森林。,神,秘,大,森,林,弹,钢,琴,练舞,蹈,唱京戏,画图画,捏,泥人,下围棋,滚,铁,环,荡秋千,滑滑梯,t,n n q,n,w do,ni n,w,i,n ti hu,n,d,n,hu,t,第一关,游戏巩固,：,帮熊大、熊二贴词语。将各种活动的图片贴在对应的词语上方，每贴对一项活动，就大声领读对应的词语。,练舞蹈,唱京戏,画图画,滑滑梯,弹钢琴,下围棋,荡秋千,捏泥人,滚铁环,弹钢琴,练舞蹈,唱京戏,画图画,捏泥人,下围棋,滚铁环,荡秋千,滑滑梯,弹钢琴,舞蹈,捏泥,围,滚铁环,荡,滑滑梯,自由读去掉拼音的词语，重点关注红色的生字，读准字音。,这些词语都是由表示动作的词和表示活动名称的词组成的。,你会说这样的词语吗？,（,）足球（,）电话,（,）手工（,）泡泡,我会踢足球，还会拉二胡。,我会,，还会,。,踢,打,做,吹,我会说,情景设置,：,我们已经帮熊大、熊二认识了游戏的名称，闯过了第一关，他们可高兴了。接下来第二关可不容易，在奇妙的地下山谷里，有许多生字要回家，可是熊大和熊二分不清这些字，不会填，请你快来帮帮他们吧。,园,圆,只,支,花（,）,一（,）笔,（,）桌,一（,）鸭,比一比，填一填。,园,圆,支,只,第二关,奇妙的地下山谷,进,近,带,戴,远（,）,（,）领,（,）出,爱（,）,近,进,带,戴,每组都是,同音字，音相同,形不同,园,：,指种植蔬菜、瓜果、树木的地方；也可指供人游览娱乐的地方。,圆,：,圆形；完备；使圆满。,公园门票要十元，小小花坛,圆,又,圆,。,一,支,笔,一,只,鸭,动物多数用量词,“,只,”,；物品多数用量词,“,支,”,。,进,：,进来、进入,。,近,：,远近、近处,。,区分“进”和“近”,带,：,指束衣的腰带。因为带子是长条的,所以,“,带,”,字引申为,“,围绕,”,。,戴,：,加在头或身体的其他部位上。如,：,戴帽子、戴手套。,尊敬，拥护。如,：,爱戴、拥戴。,区分“戴”和“带”,情景设置：闯过了第二关，熊大、熊二来到了缤纷的雪山世界。咦，第三关是好好说,用加点的词语说一句话。快来帮帮熊大、熊二吧！,1.,官员们一边看一边议论。,2.,爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。,3.,老师一边说，一边拿着笔在纸上写。,第三关,缤纷的雪山世界,看图片仿照例句说一句话。,爸爸一边,，,一边,。,姐姐一边,，,一边,。,我会说,同学们帮助熊大、熊二成功闯过了三关，接下来还有四关，他们能顺利找到好朋友虎妞吗？下节课我们继续闯关。,第,2,课时,上节课，我们帮助熊大、熊二闯过了三关，可是现在光头强拦在了前面，光头强要熊大、熊二每人给他一个喜欢的玩具，还要讲讲它是什么样子的，好玩在哪里。,1.,仔细观察自己的玩具，想想可选哪些内容用作介绍。,2.,先用一句话说自己的玩具是什么，再说说它是怎样的，然后说清楚它好玩在哪里。,遇,见,光,头,强,（说说玩具）,第四关,瞧，这是老师最喜欢的不倒翁。你看，它真有趣。胖胖的身子，头戴一顶尖尖帽，一看就是一个,“,小胖墩,”,，怎么推它都不倒，可好玩了！,我的不倒翁很有趣，我格外喜欢。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？快展示展示，,小组合作交流。,1.,先小组内交流，举着自己的玩具，向同伴介绍它，要按照顺序介绍。可以介绍玩具的名字、样子、玩法等等，准备全班汇报。,2.,听的同学认真倾听，没有听懂或感兴趣的地方可以提问。,1,、,小组推选代表到黑板前介绍自己喜爱的玩具，全班同学共同评议,。,2,、,根据老师和同学的建议，再次介绍自己喜爱的玩具,，,将玩具的样子说清楚。,小结,：,我们不仅要清楚地介绍自己的玩具的样子，还要说清楚它好玩在哪里，这样才会有更多的人喜欢你的玩具。,1.,按一定的顺序介绍自己的玩具，先介绍自己最喜爱的玩具是什么，再写一写它是什么样子的，最后写清这个玩具好玩在哪里。不会写的字可以写拼音。,遇,见,光,头,强,（写写玩具）,写一写,2.,在方格纸上写,标点符号占一格，写完后读一读。,光头强听了同学们的介绍，欣赏了同学们的写话，满意极了！同学们帮助熊大、熊二闯过了第四关，下节课我们接着探索吧！,第,3,课时,熊大、熊二闯过了四关啦！他们来到了美丽的蜜蜂王国，可是他们被蜜蜂王国的居民,小蜜蜂拦住了，快帮他们想想办法吧！,美丽的蜜蜂王国里，蜂后最爱读书，熊大、熊二只有会读这些积累卡上的词语和句子，才能再次出发呢！,温馨提示,：,1.,读一读,“,展示台,”,中的词语和句子，注意读准字音，读通句子，遇到不认识或读不准的字可以查字典。,2.,同桌互读，比一比，看谁读得准确。,第五关,美丽的蜜蜂王国,白云,乌云,朝霞,晚霞,雨点,霜冻,雪花,冰雹,小溪,河流,湖泊,海洋,展,示,台,我会读,书籍是人类进步的阶梯。,高尔基,含苞欲放,百花争艳,花红柳绿,春色满园,“,展示台,”,中积累的有描写自然事物的词语、描写春天的四字词语和关于读书的名言,我们还可以在,书籍和生活中,积累这样的词句,。,课后，请你制作自己的积累卡吧。可以是词语，也可以是句子，还可以配上插图哟！,课外拓展,要求,：,1.,借助拼音自由地朗读古诗小儿垂钓，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字多读几遍。,2.,借助插图猜一猜,：,诗中的,“,小儿,”,在干什么？,第六关,快乐的狗熊岭,小儿垂钓,唐胡令能,蓬头稚子学垂纶，,侧坐莓苔草映身。,路人借问遥招手，,怕得鱼惊不应人。,钓鱼,不应人,：,蓬头,：,形容小孩可爱。,垂纶,：,钓鱼。,莓台,：,莓：一种野草。苔：苔藓植物。,借问,：,向人打听。,不回应人。,大家都陶醉在了童趣之中，其实古诗中写童趣的诗还不少，老师给大家推荐几首诗,，,所见村居宿新市徐公店,。,告别狗熊岭的小动物们，熊大、熊二来到山洞，好朋友虎妞就住在这里，可是要见到虎妞还要再读故事王二小才行哟！,王二小,王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨。,有一天，日寇来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。,日寇,侵华日军,第七关,黑黑的山洞,王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。,突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。,体现出王二小的机智和勇敢,顺从,埋伏圈,听话,事先估计情况而秘密布置兵力，伺机出击。,这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。,（,1,）课外阅读抗日小英雄的故事或观看相关影片。,（,2,）学唱歌曲歌唱二小放牛郎。,课后拓展,这节课，我们帮助熊大、熊二闯关，帮他们找到了好朋友虎妞，熊大、熊二很开心！,帮助了他们，我们也很开心。,
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