中考复习专题(化简求值)

,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,中考复习专题,化简求值,团三中 张俊霞,一、题型特点,1,2,代数式或等式的变形；,对基本技能的考察,二、涉及的主要知识点,2,1,4,3,整式混合运算；,分式运算；,因式分解；,5,方程根的概念,实数运算；,三、主要解题思路,1,2,先化简比较复杂的代数式；,如果条件是字母的取值，就直接代入化简结果求值,；,如果条件和化简结果中含字母的部分有倍数关系，就整体代入化简结果求值,；,如果题目中所含字母较多，就多元归一，代入求值,；,如果条件和化简结果之间有某种联系，就同时变形，从中找到切合点，再代值转化,三、主要解题思路,3,所求式比较简单，要从已知式入手，把已知式整理变形，再整体代入,例,1,4,5,（,1,）,先化简，再求值：,4,x,(,x,-,1),-,(2,x,-,1),2,+,3,x,，,其中,（,2,）先化简，再求值：,，,其中,已知,条件是,字母的取值,，,直接代入,化简结果求值,练习,4,5,（,1,）,已知,x,=2012,，求代数式,的值（,2012,顺义一模）,（,2,）先化简，再求值：,，,其中,a,=sin60,（,2011,鸡西）,（,3,）先化简，再求值：,（,4,ab,3,8,a,2,b,2,）,4,ab,(,2,a,b,)(,2,a,b,),，,其中,a,2,，,b,1.,（,2011,江苏南通）,例,2,4,5,先化简，再求值：,，,其中,x,满足,已知,条件和化简结果中,含字母的部分有倍数关系,，,整体代入,化简结果求值,；,练习,4,5,（,1,）,化简求值：当,时，,求,的值,.,（,2012,延庆一模）,（,2,）已知,，求,的值（,2012,石景山一模）,例,3,4,5,已知,，,求,的值,.,（,2012,通州一模）,已知,条件和化简结果中,含字母的部分有倍数关系,，,整体代入,化简结果求值,；,练习,4,5,已知,，求,的值（,2012,昌平,一模）,例,4,4,5,已知,，,求,代数式,的值,.,（,2012,北京中考,）,题目中,所含字母较多,，,多元归一,，代入求值,；,练习,4,5,已知,，其中,a,不为,0,，,求,的值（,2012,西城,一模）,例,5,4,5,已知,，,求,代数式,的值,.,（,2011,北京中考,）,条件和化简结果之间,有某种联系,，,就,同时变形,，从中找到切合点，再代值,转化,练习,4,5,（,1,）,已知,，求代数式,的值（,2011,江苏苏州,）,（,2,）,设,m,n,0,，,m,2,n,2,4,mn,，,则,的值等于,_,（,2011,江苏南通，,10,）,（,3,）,设,a,b,0,，,a,2,+,b,2,-,6,ab,=0,则,的,值等于,（,2009,，烟台）,练习,4,5,（,1,）,已知,m,是方程,的一个根，,则代数式,的值等于,_,（,2,）已知,是方程组,的解,求,的值,.,（,2012,海淀一模,16,）,方程解的概念,Thank You!,