中华经典文化论语选读:孔子与论语实用课件-人教课标版

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孔子世家,记载的孔子生平故事,(十七岁母亲去世)孔子腰间还系着孝麻带守丧时,季孙氏举行宴会款待名土,孔子前往参加。季孙氏的家臣阳虎阻挠说:“季氏招待名士,没有请你啊。”孔子因此而退了回来。,“,孔子要绖,季氏飨士,孔子与往。阳虎绌曰:“季氏飨士,非敢飨子也”。孔子由是退。”,孔子的生平,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,史记 孔子世家记载的孔子生平故事 (十七岁母亲去,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语PPT实用课件 人教课标版中,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语PPT实用课件 人教课标版中,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语PPT实用课件 人教课标版中,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语PPT实用课件 人教课标版中,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语PPT实用课件 人教课标版中,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语PPT实用课件 人教课标版中,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语PPT实用课件 人教课标版中,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语PPT实用课件 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人教课标版,先秦诸子对孔子毁誉不一道家以自然无为为宗旨,蔑视礼法,对于儒,总结孔子的一生,求学:一生孜孜不倦的求道之路;,求职:不可为而为之的政治生涯;,理想:时时守住充盈的精神家园。,孔子的生平,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,总结孔子的一生求学:一生孜孜不倦的求道之路;孔子的生平中华经,论语,概述,论,伦也,有伦理也。,语,孔子及弟子的话语。,论语,共,20,篇,每篇之下分若干章。战国初年编撰成书。汉朝成帝的老师张禹研习,用来教导成帝。,张侯论,论语,其书,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,论语概述论,伦也,有伦理也。论语其书中华经典文化论语,论语,最早的语录,最早的微博。,论语,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共二十篇。是研究孔子思想的主要依据。其体式归纳起来有:语录体(也可称格言体),仅指明是孔子的话,不写出说话的环境(包括说话的对象),内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则;对话体,记录孔子对弟子(或其他人)的问题所作的回答,它写出了提问者的原话,但没有写谈话的背景;叙事体,其中多少有一点情节,但也往往是以记录孔子的话为主。南宋时,朱熹把它和,大学,中庸,孟子,合为“四书”。,论语,其书,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,论语最早的语录,最早的微博。论语是孔子弟子及其再传弟,赵普“半部,论语,治天下”,罗大经,鹤林玉露,载:,赵普再相,人言普山东人,所读者止,论语,太宗尝以此语问普,普略不隐,对曰:“臣平生所知,诚不出此。昔以其半辅太祖定天下,今欲以其半辅陛下致太平。”,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,赵普“半部论语治天下”罗大经鹤林玉露载:中华经典文化,孔子的为人,1.,子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎,?”,3.,温故而知新,可以为师矣。,4.,子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”,5.,子曰:“由,诲女知之乎,!,知之为知之,不知为不知,是知也。”,6.,子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”,7.,子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”,9.,子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”,从以下孔子的话语,你觉得他是一个怎样的人呢?,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,孔子的为人1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不,你心目中有哪一位是这样的呢?,(十三),子之燕居,申申如也,夭夭如也。,述而,容态舒适自得的样子,神色温和愉快,(十四),子温而厉,威而不猛,恭而安。,述而,语译,:,孔子的容态温和而严肃,有威仪,但不凶猛;恭谨,但自然安详。,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,你心目中有哪一位是这样的呢?,作业,阅读史记的,孔子世家,,,谈谈你对孔子一生的看法;,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,作业阅读史记的孔子世家,中华经典文化论语选读:孔子与论语,走近孔子,,推荐阅读,1.,孔子是怎样炼成的,鲲鹏山著,2.,孔子的智慧,林语堂著,3.,亲爱的孔子老师,吴甘霖著,4.,孔子,黎东方著,5.,论语别裁,南怀瑾著,6.,论语与算盘,(日),涩泽荣一,著,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,中华经典文化论语选读:孔子与论语,PPT,实用课件 人教课标版,走近孔子,推荐阅读1.孔子是怎样炼成的 鲲鹏山著中华,1.,出身贫寒的欧阳修通过参加科举考试走上仕途并成为文坛领袖,说明科举在人才选拔上确实是公平、有效的。,2.,中国古代几乎每一位知识分子都与科举考试有着不解之缘,从未参加过科举考试的是极少数。,3.,大批中华民族的英才们通过科举考试被选拔了出来,从而有了施展自己才华的机会。,4.,科举制度是中华文明的重要组成部分,其意义和价值不应被否定,在现代仍值得借鉴,5.,不仅在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境,更重要的还在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳。,6.,不但在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳,而且还在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境。,7,小说的结尾突兀诡谲,开头介绍紫貂有心善的习性、这里又写它残忍的掏吃人心,不合情理、自相矛盾,是一处明显的败笔。,8,小说中的四爷起着见证人与线索的作用,他的“陈
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