部编本人教版四年级语文上册第六单元19课一只窝囊的大老虎ppt课件

上传人:_impsvz****pswzcf... 文档编号:243931333 上传时间:2024-10-01 格式:PPT 页数:44 大小:13.43MB
返回 下载 相关 举报
部编本人教版四年级语文上册第六单元19课一只窝囊的大老虎ppt课件_第1页
第1页 / 共44页
部编本人教版四年级语文上册第六单元19课一只窝囊的大老虎ppt课件_第2页
第2页 / 共44页
部编本人教版四年级语文上册第六单元19课一只窝囊的大老虎ppt课件_第3页
第3页 / 共44页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,部编小学语文四年级上册,19.,一只窝囊的大老虎,课文导入,生在林中满山跑,,身穿斑斓黄皮袄,,百兽之中它称王,,威风十足性子躁。,这个谜语很简单,你一定猜到是老虎了吧!老虎在我们的心目中是威风凛凛的,可作者为什么说大老虎是,“,离囊,”,的呢?让我们一起去看,看,究竟是怎么回事吧!,我会认,窝,囊,露,面,羡,慕,角,色,殷,切,豁,出去,撇,嘴,啊,呜,倒,霉,幸,亏,哄,闹,拙,劣,唉,声叹气,砸,锅,n,ng,l,u,xi,n,ju,yn,hu,mi,pi,ku,hng,zhu,i,z,多音字,露,l,u,l,_( ),_( ),露天,露脸,l,l,u,昨天我在露( )天晚会上露( )脸表演了。,角,jio,ju,_( ),_( ),角色,角度,ju,jio,老师告诉我,要想演好这个角( )色,就要从不同的角( )度去揣摩。,啊,1.啊(,),今年的庄稼长得真好哇!,2.啊(,)?你明天到底去不去呀?,3.他的行为多么高尚啊(,a,)!,a,哄,h,ng,hng,_( ),_( ),哄闹,起哄,hng,hng,小明,不仅哄( )骗了我,他还带头起,哄( ),,,弄得教室闹,哄( ),哄的。,hng,哄骗,_( ),h,ng,唉,i,i,_ ( ),_,唉声叹气,i,i,李老师唉( )声叹气得说:,“,唉( )!病了几天,把工作都耽误了。,”,我会写,俩,练,裤,段,逃,罩,亏,挖,撤,堂,砸,锅,我会写,练,li,n,组词:训练 练习,注意不要写成,“,东,”,。,易写错,裤,k,组词:裤子 短裤,这里部首是“衤”。,易写错,挖,w,组词:挖坑 挖掘,不要写成,“,九,”,。,易写错,撤,ch,组词:撤退 撤离,不要少写“丶”。,易写错,种类似虎跳的动作。常用以形容欢跃。,豁虎跳,:,词语理解,形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。,垂头丧气:,形容人无能、怯懦,。,窝囊:,造句:叔叔生性老实,总被人欺负,活得很窝囊。,深厚恳切。,殷切:,造句:老师的话语重心长,饱含着对我们的殷切希望。,懂得道理,说话、做事合情合理。,造句:爸爸是个通情达理的人。,通情达理:,相同点,不同点,充分,两个词语都是形容词,都形容事物足够,不缺乏。,着眼于程度或限度方面,有时指足够,常形容理由、信心等抽象事物;有时指尽量、完全,常形容休息、利用等行动。,充足,着重指数量足够,能满足需要。常形容物品、资金、光线、空气等具体的东西;有时也形容理由、论据等抽象的事物。,1.,我们有,( )的事实依据来证明他们的观点是错误的,。,2.,今年雨水,(,),秋后肯定有个好收成,。,充分,充足,近义词辨析,1.,课文讲了一件什么事情?,全校周会汇报演出,,“,我,”,扮演一只大老虎,结果砸锅了。,整体感知,2.,读完课文,你觉得,“,我,”,是怎样的人?,渴望展现自己,得到别人的肯定。,我念的那所小学每星期六下午全校开周会,会上总有文艺表演。由十二个班级轮流演出,每个学期一个班级至多轮到两次。,课文讲解,交代了故事的起因,每周的文艺表演。,朗读课文第,1,、,2,自然段,思考:对于上台,,“,我,”,是怎样的心理?,我一直没在台上露过面,看着同班的小朋友在台上,又唱又跳,,边说边比画。我真个,羡慕,得要死,。我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道,这段话表明了,“,我,”,极度渴望上台表演的心理。,期待表演,写出了,“,我,”,看到同班小朋友表演节目时的心情。,默读课文第,3,15,自然段,思考:在获得演出角色后,,“,我,”,进行排练的情况怎么样?,有一回又逢到我们班表演,班主任在分派角色的时候,我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后,她看了我半晌才下决心说:,“,就这样吧,你扮老虎。,”,表明了时间之长,说明老师对,“,我,”,参加表演这件事犹豫不决。,激动、兴奋,于是开始排练。我套上老虎皮,那是一件画着黑道道的黄布连衣裤,脸、手、脚都不露,我想上台露脸是露不成了。,自信排练,说明,“,我,”,虽然获得了角色,但也有小小的遗憾,不能露脸。,那个演哥哥的小朋友问我:,“,你会豁虎跳吗?,”“,不会。,”,我只好照实说。,“,不会豁虎跳算什么老虎。,”,他撇了撇嘴。,可以看出演哥哥的小朋友对,“,我,”,很不满意,。,老师真是个通情达理的好老师。她说:,“,不要紧,扮老虎不一定要豁虎跳,你先四脚着地,爬,上台,见了他们兄妹俩就,站,起来,啊呜啊呜,叫,着,向他们,扑,过去,他们逃,你就,追,,等到猎人上场,对你连开两枪,你就,躺,下来,死掉。记住了吗?,”,老师说扮老虎不一定要豁虎跳,并指点,“,我,”,怎么扮演老虎。,可以体会出,“,我,”,对老师的感激。,“,记住了!,”,我连忙答应。我有充分的自信。,表明,“,我,”,认为扮演老虎很容易,对自己充满信心,。,我弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示:,“,向前爬,再向前爬,快站起来,你没看见他们吗?向他们扑过去!唉,你怎么不叫哇?嗓门要大。别忘了你不是猫,你是一只老虎。,”,因为,“,我,”,是在老师的一步步提示、指导下进行排练的,所以才有了台上笨拙、不尽人意的表演。,思考,:这里为什么没写,“,我,”,怎样排练,只写老师是怎样指导的呢?,我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用露脸,没想到也这么难。,感到沮丧,思考,:演哥哥的小朋友对,“,我,”,的表演满意吗?,看来老师对我的演技并不满意,她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。,可以看出演哥哥的小朋度对,“,我,”,的表演极不满意。,朗读课文第,16,19,自然段,思考:,“,我,”,在真正上台表演时,表现的怎么样呢?,我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。,写出了现众们看到,“,我,”,表演时的反应。,紧张、狼狈,表现了,“,我,”,的失望与羞愧。,我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。,“,我,”,不记得自己是怎么演完的,只记得观众的笑声,这说明,“,我,”,自认为表演失败,心中紧张。过于关注大家的反应。,老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:,“,你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。,”,我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。,感到沮丧,“,我,”,认为自己演戏砸锅的原因是不会豁虎跳。,后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳。,为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢? 为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。,耿耿于怀,朗读课文第,20,、,21,自然段,思考:应该怎样扮老虎,怎么样豁虎跳呢?,一只窝囊的大老虎,课文结构,想上台表演,羡慕期待,得到,“,老虎,”,角色,兴奋自信,扮上,“,老虎,”,排练,失望不满,上台表演,“,老虎,”,紧张狼狈,回想表演失败,疑惑不解,这篇课文写了作者回忆他童年时候,在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。详细描写了,“,我,”,期盼参加演出、演老虎没成功、寻找失败原因的过程,表现了,“,我,”,从热切地盼望演出到演出失败后的失望、沮丧以及最终对失败原因迷感不解的心情。,课文主题,一个一生咬文嚼字的人,叶至善先生是叶圣陶先生的长子。也许是因为自幼受到父亲的影响吧,至善先生称自己有,“,编辑瘾,”,,,“,老觉着没做够,”,。在长期的编辑生涯中,先生不仅表现出了高尚的职业操守,而且训练出了敏锐的编辑眼光,无论是审稿还是编稿,总是目光如炬,运笔如刀,追求一种至善的文字境界。,知识拓展,一、,读句子,把不正确的字画掉,。,1.一个小偷(跳 逃)出大门(跳 逃)走了。,2.我看到一口大(窝 锅)的旁边藏着一个鸟(窝 锅)。,3.我们大家都(极 级)力在各方面为自己的班(极 级)争夺荣誉。,随堂小练,二、,根据课文内容判断正误,。,1.,“,我,”,一直害怕上台表演节目,所以从来没被老师选中过。( ),2.演哥哥的那个小朋友一直对,“,我不满意,主要原因是,“,我,”,不会豁虎跳。( ),3.,“,我最终表演失败了,老师和同学都抱怨,“,我,”,。( ),三、按要求完成句子练习。,1.老虎在笼子里,不是,打瞌睡,,就是,垂头丧气地踱来踱去。,(用加,红,的词语仿写句子),_,2.,我殷切期待的目光可能一定引起了她的注意。(修改病句),_,我殷切期待的目光可能引起了她的注意。,这一周的天气都很差,不是刮风,就是下雨。,1.,默读课文,在你不理解的地方作批注,和同学交流。,课后习题解析,解析:,默读的过程中,思考问题时,不用一字一句地细细读,而是要跳跃性地快速读,一边读一边用笔作标记。我们如果遇到不理解的地方,可以用勾画法进行批注,比如我们有不认识的生字,不理解的生词,不懂的句子含义等,做上不同的记号,和同学们一起共同解决出现的问题。,学会了默读课文,我们就能体会到课文中根据事情的发展,“,我,”,的心理活动变化。,2.结合课文中描写,“,我,”,动作、语言、神态的语句,说说在排练节目和演出时,,“,我,”,的心情有怎样的变化,为什么会有那样的变化,并填写下面的表格,。,解析:,“,我,”,的动作、语言和神态,在不同的阶段也各不相同,一开始,“,我,”,非常自信,后来被老师指点后,感到很忐忑,唯恐被换下,真正上台之后,,“,我,”,因为感觉自己演砸了戏而很沮丧。,3.结合生活经验说一说:,“,我,”,的演出窝囊吗?可以怎么开导,“,我?,解析:,“,我,”,的演出并不窝囊。每个人都有自己的表演方式,只要你付出了,用心表演了,那就是成功的。不要太在意大家的笑声,一个演员能给大家带来笑声,带来快乐,也是很不错的呀。,课后作业,下面这些情况你遇到过吗?你的心情会是怎样的,又会想些什么?试着写一写吧。,试卷发下来了,我只考了,76,分,而且错得都是计算题。,1,、三人行,必有我师。,20.7.147.14.202020:3520:35:12Jul-2020:35,2,、书是人类进步的阶梯。二二年七月十四日,2020,年,7,月,14,日星期二,3,、会当凌绝顶,一览众山小。,20:357.14.202020:357.14.202020:3520:35:127.14.202020:357.14.2020,4,、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。,7.14.20207.14.202020:3520:3520:35:1220:35:12,5,、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。,Tuesday, July 14, 2020July 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020,6,、路遥知马力日久见人心。,8,时,35,分,8,时,35,分,14-Jul-207.14.2020,7,、山不在高,有仙则灵。,20.7.1420.7.1420.7.14,。,2020,年,7,月,14,日星期二二二年七月十四日,8,、有花堪折直须折,莫待无花空折枝。,20:3520:35:127.14.2020Tuesday, July 14, 2020,亲爱的,读者,:,春去燕归来,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。,1,、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。,20.7.147.14.202020:3520:35:12Jul-2020:35,2,、千里之行,始于足下。,2020,年,7,月,14,日星期二,3,、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。,20:357.14.202020:357.14.202020:3520:35:127.14.202020:357.14.2020,4,、敏而好学,不耻下问。,7.14.20207.14.202020:3520:3520:35:1220:35:12,5,、海内存知已,天涯若比邻。,Tuesday, July 14, 2020July 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020,6,莫愁前路无知已,天下谁人不识君。,8,时,35,分,8,时,35,分,14-Jul-207.14.2020,7,、人生贵相知,何用金与钱。,20.7.1420.7.1420.7.14,。,2020,年,7,月,14,日星期二二二年七月十四日,8,、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。,20:3520:35:127.14.2020Tuesday, July 14, 2020,亲爱的,读者,:,春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。,1,、生活不相信眼泪,眼泪并不代表软弱。,20.7.147.14.202020:3520:35:12Jul-2020:35,2,、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。二二年七月十四日,2020,年,7,月,14,日星期二,3,、成功都永远不会言弃,放弃者永远不会成功。,20:357.14.202020:357.14.202020:3520:35:127.14.202020:357.14.2020,4,、不要为它的结束而哭,应当为它的开始而笑。,7.14.20207.14.202020:3520:3520:35:1220:35:12,5,、生命的成长,需要吃饭,还需要吃苦,吃亏。,Tuesday, July 14, 2020July 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020,6,、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。,8,时,35,分,8,时,35,分,14-Jul-207.14.2020,7,、放眼前方,只要我们继续,收获的季节就在前方。,20.7.1420.7.1420.7.14,。,2020,年,7,月,14,日星期二二二年七月十四日,8,、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。,20:3520:35:127.14.2020Tuesday, July 14, 2020,亲爱的,读者,:,春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。,1,、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。,20.7.147.14.202020:3520:35:12Jul-2020:35,2,、千里之行,始于足下。,2020,年,7,月,14,日星期二,3,、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。,20:357.14.202020:357.14.202020:3520:35:127.14.202020:357.14.2020,4,、敏而好学,不耻下问。,7.14.20207.14.202020:3520:3520:35:1220:35:12,5,、海内存知已,天涯若比邻。,Tuesday, July 14, 2020July 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020,6,莫愁前路无知已,天下谁人不识君。,8,时,35,分,8,时,35,分,14-Jul-207.14.2020,7,、人生贵相知,何用金与钱。,20.7.1420.7.1420.7.14,。,2020,年,7,月,14,日星期二二二年七月十四日,8,、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。,20:3520:35:127.14.2020Tuesday, July 14, 2020,亲爱的,读者,:,春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!