我知我家 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,我眼中的家,家的遐想：,请用一种水果来描述你对“家”的感受,例：我的家像一个成熟的橘子，那橘黄色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。,家的特点：,家里有亲人，家中有亲情,我知我家,八年级思想政治 上册,河南范县颜村铺乡第一中学 黄秀峰,1、家庭是什么？,家庭是由,婚姻关系,、,血缘关系,或,收养关系,结合成的亲属,生活组织,。,2,、家是如何建立的？,家庭关系的确立有多种情形，结构形式主要有：,一、家庭关系的建立,3,、家庭结构有哪些形式？,家庭的结构类型,核 心 家 庭：父母和未婚子女两代人,主 干 家 庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人,单 亲 家 庭,：父母中的一方与子女一起生活,联 合 家 庭：父母与多对已婚子女组成,其 他 家 庭：丁克家庭,4,、家庭有哪些功能,物质生产功能,人口生产功能,消费功能,抚育和赡养功能,教育功能,休息娱乐功能,案例分析：,我可以选择“家”吗？,我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来到这个城市，和别人合租了一套房子。为了让我有个独立的空间，他戒掉抽了20年的烟，每月多花200多元钱给我租下了那房子的阳台，但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊。为了多赚钱，父亲每天早上5点出门，晚上8点以后才回家，且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八年了。而且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地底下头，装做没看见,我可以重新选择我的家庭、我的父母吗？,（1）这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？,（2）这个同学能重新选择他的家庭和父母吗？,二、与父母的关系不可选择,思考：,子女与父母的关系，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗？,你如何理解与父母的关系？,材料：剧本结局中有这样一段,儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？”,父亲：“我不晓得。”,儿子：“什么？你不晓得什么？”,父亲：“我不晓得生下的会是你！”,上面这则材料说明了什么？,1,）父母子女的关系是不可改变、不可选择的,材料：年轻人与智者的对话,智者：“假如有人用万换你强健的四肢，你愿意吗？”,年轻人：“不愿意。”,智者：“假如有人用万换你明亮的眼睛，你愿意吗？”,年轻人：“不愿意。”,智者：“假如有人用亿元换你健康的生命，你愿意吗？”,年轻人：“不愿意。”,智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。”,2,）,我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情,我知我家,要了解自己的父母，了解家人的好品质，了解好的家风,怎样看待我们的父母,?,我知我家,一、家庭关系的建立,1,、家庭的含义,2,、家庭关系确立的几种情形,3,、家庭结构的类型,二、与父母的关系不可选择,1,、与父母的关系不可选择,2,、与父母的感情是最自然的一种亲情,3,、要了解父母,了解家人的好品质,了解好的家风,家,谢谢观赏,