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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,1,2,2,3,3,散 步,莫怀戚,4,散 步莫怀戚4,nn,sh,chi,q,l,n,嫩,芽,霎,时,拆,散,熬,过,分,歧,水波,粼粼,二,.,读准字音，看清字形,o,各得其所,：,每一个人或事都得到合适的安排。,分歧,：,意见不一致,5,nnsh chiqln霎时拆散熬过分歧水波粼粼二.,三,整体感知,抢答,1,、散步的人有：,2,、散步的地点是：,3,、散步的季节是：,4,、散步的过程中发生了：,5,、结果：,6,、,从文中的字里行间，你看到了怎样的家庭？,6,三整体感知 抢答6,四、品读课文，感悟亲情,1.,文章一开头就说：,“,我，我的母亲，我的妻子和儿子。,”,这不是很啰嗦吗？,2.,如果把母亲冷落在家里，散步就带妻子、孩子，母亲会怎么想？,3.,第,3,自然段你觉得应抓住那几个字词读？怎样读呢？,7,四、品读课文，感悟亲情1.文章一开头就说：“我，我的母亲，我,五、品读课文，感悟亲情,4.,品读第,4,自然段,这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西,生命。,8,五、品读课文，感悟亲情4.品读第4自然段8,这段属于什么描写？,文中的景物描写是不是可有可无呢？,文中还有哪几句也是景物描写？,9,这段属于什么描写？9,六、品读课文，感悟亲情,品读第,6,，,7,自然段，如何体现一家人的互敬互爱？,10,六、品读课文，感悟亲情品读第6，7自然段，如何体现一家人的互,我们一起品读最后一段,11,我们一起品读最后一段11,.,这段说,“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个,世界,。”,这是不是也太夸张了呢？体会这段话的深刻,象征意义,，说说你对这段话的理解！,探究散步,这个细节有深远的象征意义，,“世界”,这个词是大词小用,象征,着中年人的责任。既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着承前启后的重大使命。,我们一起读：,但,我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同 她背上的加起来就是整个世界。,12,.这段说“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个,七 评价人物 赠送鲜花,再读课文 四人为一小组讨论评价四位人物，派代表把鲜花送给你喜欢的人物。并说说为什么。用一句话概括。,13,七 评价人物,再读课文，点评人物,“我”,孝顺、体贴、温和、稳重,A,：“母亲本不愿出来的，,就像我小时候很听她的话一样。”,为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处。,B,：“一霎时，我感到了责任的重大。,我说：走大路。”,很尊重老人家的意见，知道母亲伴同“我”的日子不会很长，所以很珍惜和母亲在一起的幸福时光。,C,：“这样，我们在阳光下,背起了儿子。”“我慢慢地，稳稳地。”,走得很仔细”中的“慢慢地、稳稳地、仔细这几个词语把我的小心翼翼描写得非常逼真，足以看出我对母亲的体贴关心，惟恐母亲有闪失。,14,再读课文，点评人物“我”孝顺、体贴、温和、稳重14,母亲,A,：“母亲本不愿出来的,”,母亲很害怕自己给儿子、孙子、媳妇造成麻烦，怕成为他们的拖累，所以宁愿一个人在家,。“她现在很听我的话，就像小时候我很听她的话一样”,写出母亲对我的信任。,B,：“但是，母亲摸摸孙儿,母亲对我说”,动词“摸摸”足以看出母亲对小孙子的疼爱，为了孙子，母亲放弃了走大路的想法,。“还是走小路吧”,说明母亲理解孙子的心思，决定自己克服困难，满足小孙子的心愿，彰显了人类生命的真谛,对幼小生命的保护，体现出中华民族“爱幼”的传统美德。,温和慈爱，善解人意，爱护小辈,15,15,儿子,A,：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”,妻子,A,：妻子呢，在外面，她总是听我的。,聪明伶俐、天真活泼,温柔贤惠,16,儿子 聪明伶俐、天真活泼温柔贤惠16,散步（分歧）,尊老爱幼,小,见,大,亲情,写法,以,美德,文章中心：,17,散步（分歧）尊老爱幼小 见大亲情写法以美德文章中心：17,拓展,设想一下：晚饭后，全家人在一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲，爸爸妈妈喜欢看新闻，你喜欢看动画片，而遥控器在你的手中，你该怎么办？,18,拓展设想一下：晚饭后，全家人在一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲,课堂小结,亲情有一种奇妙无比的力量，亲情是一个永不褪色的话题，亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香，亲情是一幅传世名画，精美隽永，亲情是一匹名贵丝绸，细腻光滑，亲情是一首经典老歌，轻柔温婉。愿我们每个家庭都从散步这样的小事做起，建设美好的生活，创造温馨的家园。,19,课堂小结 亲情有一种奇妙无比的力量，亲情是,亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水。,亲情一把结实的伞，你有困难了，为你遮风挡雨。,亲情是一件厚厚的棉衣，一碗热气腾腾的汤，你冷了，为你抵御严寒。,亲情是一把舒适的椅子，一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫。,20,亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水。20,谢谢大家,21,谢谢大家21,
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