探究电流与电压、电阻的关系课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十七章 欧姆定律,第一节 探究-电流与电压、电阻的关系,飞蛹旬尿椭坏祥洪妙笨杂箭蔚辗易兜彭梁粪瞥造刘淌交拧草恒虞钓内富隘探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,第十七章 欧姆定律飞蛹旬尿椭坏祥洪,教学目标：,通过实验探究，知道导体中的电流与电压、电阻的关系,能应用欧姆定律进行简单的计算,通过探究过程进一步体会猜想、设计实验、分析与论证、评估等探究要素,在数据收集过程中形成实事求是的科学态度,捆他浸请桂廓雌豪舆舔难诸针岛尔棕谢棉文钟阑咳婚佩沙驮飘甚瘩耙铱苫探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,教学目标：通过实验探究，知道导体中的电流与电压、电阻的关系捆,1,提出问题:,通过导体的电流与电压、电阻有何关系?,2,猜想:,a、,通过导体的电流与电压成正比,b、,通过导体的电流与电阻成反比,鸯碱在切瘫露丛疟呵甥顾策勺契救施色莆裸肖榷雅饲险拣核肃才屋妨侧祷探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,1,提出问题:通过导体的电流与电压、电阻有何关系?2,猜想:,探,究,过,程,电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？,确定研究方法：,控制变量法,具体做法,：,2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。,1.,控制电阻一定，探究电流与电压的关系。,拿恰枝淘蓉尽绒椎晓茄档葵膊皖奶佐痴泳嘘歉靛血渐惟墅痞耻导州针襟碑探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,探 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该,a、保持电阻不变，改变电压，研究电流与电压之间的关系。,3、设计实验,b、保持电压不变，改变电阻，研究电流与电阻之间的关系。,条件控制：,（控制变量法）,热乍芜馈览救考散垒墩憎阉蕾奖鸯蘸蒜闽淬肌旁疏恒脏傍酷掏贯莆杀几顿探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,3、设计实验b、保持电压不变，改变电阻，研究电流与电阻之间的,探,究,过,程,讨论,探究当,电阻一定,时，,电流与电压,的关系。,1、应如何保证导体的电阻不变？,2.应如何改变电压？,3、需要什么测量工具？,电流I电流表；电压U电压表,扩袜箱鱼及懊憨枫诉饿婪频蚂杰伯思喀奖锥踊边驹买廖鉴幂彻钒判羹亢刹探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,探讨论探究当电阻一定时，电流与电压的关系。1、应如何保证导体,V,A,R,R,电路图：,落壮汀退象溢英钨抉浆圣斧颖赏濒澡安茬佣图袱掖可谎乌纫昭湃尿秸竟栗探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,VARR电路图：落壮汀退象溢英钨抉浆圣斧颖赏濒澡安茬佣图袱,4、实验一电阻不变时，电流与电压的关系,表格中的数据由实验时实际的填写。,说明:也可移动滑片摸拟实验,肢外铡坍搐在服退蝇倘耗研兽埂圆扎鳃够素擎油栗撒剐刁烁毗韶欢奔毋锅探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,4、实验一电阻不变时，电流与电压的关系 表格中的数据由实验,1.分析数据，得出结论,当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。,2.本实验中滑动变阻器的作用是什么？,改变导体两端的电压,探,究,过,程,袋锥问渭琵澎主枣厘遥倪累驾巴苹植瓜羡札吴蹬陶骂陕冀谣训朗泼垣粱凸探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,1.分析数据，得出结论2.本实验中滑动变阻器的作用是什么？改,探究电压不变时，电流与电阻的关系,1、如何保持电压不变？,2、如何改变电阻大小？,设计电路图,档徽缮姐全抒煮惦虑芯陶综枉坷利拴锣份修誉懂垣婿锯注衷孝闹观袖薄惠探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,探究电压不变时，电流与电阻的关系1、如何保持电压不变？档徽缮,4、实验二电压不变时，电流与电阻的关系,结论2：,保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。,傲仆祷惺庄荧竹断拜蹈厉健怖舱草吼适奴函弗蒙侧季勉溉踌迪穴罢漓腹纠探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,4、实验二电压不变时，电流与电阻的关系 结论2：保持电压不,3、分析数据，得出结论,当电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比,。,4、本实验中滑动变阻器的作用是：,控制导体两端的电压保持不变。,探,究,过,程,豫卵讥柜廓锡疫绥衣据潘贪忍粹稳讯插魏邀蜡范浚婉估肄振渝纤浇责沼础探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,3、分析数据，得出结论4、本实验中滑动变阻器的作用是：探豫卵,结论：,5.分析和论证：,1.当电阻不变时，电流与电压成正比,2.当电压不变时，电流与电阻成反比,通过导体中的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。,阂宅尤怎沾戮翅伶归歇命嚼站赵敝篙的纬摘了庭遭和哭冶劝獭偶肛纷寐夷探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,结论：5.分析和论证：1.当电阻不变时，电流与电压成正比2.,1、一段导体两端电压扩大几倍时,通过它的电流,将_;导体两端的电压改变时,导体电阻,将_.,2、在研电流跟电压、电阻的关系”的实验中，,我们先使电阻取某一定值，多次改变滑动变阻器的阻值，记录每次的电流值和相应的_值,得到电阻不变时,电流跟_,成正比的关系,然后多次改变电阻的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使每次_保持不,变,记录每次电阻的阻值R和相应的_值,得到此时电流跟_成反比的关系.,试试看,组枫辗协矫旧曹蔡栈蓑芝宅烟卓择峙芬趟秽誊就蚜瑟怪匿纱她历应彝雇竿探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,1、一段导体两端电压扩大几倍时,通过它的电流2、在研电流,3、关于电压与电流的关系的说法,不正确的是 （）,A 电压是电路中形成电流的原因,B 导体中的电流与电压成正比，,与电阻成反比,C 电阻一定时，导体两端的电压与,电流成正比,D 电阻一定时，导体电流与导体两端,电压成正比,奎挂遮泛匹奈缸苗干谐歌痰寸嵌懈眶好者毅肾拍绍馒图谦轨散很孩啦冰戮探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,3、关于电压与电流的关系的说法奎挂遮泛匹奈缸苗干谐歌痰寸嵌懈,4在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关系时，应该(),A调节滑动变阻器，使电路中的电流保持不变,B调节滑动变阻器，使不同的定值电阻,R,两端的电压保持不变,C使电阻,R,两端电压成倍数变化,D每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化,5一个用电器两端的电压增大到原来的2倍，则通过该用电器的电流（）,A增大到原来的4倍,B增大到原来的2倍,C减小到原来的1/4,D减小到原来的1/2,林购宋阻捻墩鼠扬柒狡碍凰囤啦寻寨腋史施靶悲剥寅粤淆读鼠杉魂厂察致探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,4在研究电流跟电压、电阻的关系实验中，当研究电流与电阻的关,6、在下图电路中，电源电压为3V，电流,表、电压表可能出现的现象是（）,A 电流表和电压表读数均为零,B 电流表和电压表指针迅速发生最大,偏转，电表损坏。,C 电流表示数为零，,电压表示数为2.8V,D 电流表示数为0.4A、,电压表示数为2.8V,A,V,授癸身友绪暑川捅盎殊白苟淳筐皇屹湛醉索疏瑰板旧某悍风荤姬尽炭坤孤探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,6、在下图电路中，电源电压为3V，电流AV授癸身友绪暑川捅盎,7、图中是小明同学研究的电流与电压,关系时利用所测数据画出的U-I图像，,由图可知，R1与R2的大小关系是（）,A R1,R2,B R1,R2,C R1=R2,D 无法确定,U/V,I/A,R,1,R,2,宝噪呆茅弱潞茄亦洗匹含急蚌免妨讲霓司配撑惟灯互灭单诺虏橱湾铣筷踊探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,7、图中是小明同学研究的电流与电压U/VI/AR1R2宝噪呆,8.如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图.,(1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持,_,不变；,(2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5的电阻R换成阻值为10 的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是,_,_,_.,电阻两端的电压,调节滑动变阻器，,使电压表的示数保持,为2.5V不变,苹硒言胆床槐昨欲垒飘鞋涂畦旗挣坐否选徽柏运澈增诊秧乡哥率剖鲸拙档探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,8.如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图.电阻两端,欧姆定律,1.内容：导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。,2.公式：,I,R,U,3.变换公式：,U=IR,R,=,I,U,R,（,）,单位：,I,（A）,U,（V）,R,U,I,芳赚臭损牲该彼垒绣肢捶问科琉辐蓉俭弛枕矽跌捶弄廓颁焊荆代囊袜琉殊探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,欧姆定律1.内容：导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，,欧姆(1789-1854),乔治,西蒙,欧姆生于德国埃尔兰根城，父亲是锁匠。父亲自学了数学和物理方面的知识，并教给少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科学的兴趣。16岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物理与哲学，由于经济困难，中途缀学，到1813年才完成博士学业。,科学家简介,拒伯卷挞郑妆匆约卓淹寺够维城波募蝗阴惫统胺豢摈瑶仁霜氨啊块扛徒蒸探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,欧姆是一个很有天才和科学抱负的人，他长期担任中学教师，由于缺少资料和仪器，给他的研究工作带来不少困难，但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究，自己动手制作仪器。,欧姆定律发现初期，许多物理学家不能正确理解和评价这一发现，并遭到怀疑和尖锐的批评。研究成果被忽视，经济极其困难，使欧姆精神抑郁。直到1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利金牌，才引起德国科学界的重视。,人们为纪念他，将测量电阻的物理量单位以欧姆的姓氏命名。,裴糟盛逛熔律出桂哗宪科华框煤游裸寂新碍截伏门特障乓周慕默漓茧狞循探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,欧姆是一个很有天才和科学抱负的人，他长期担任中学教师,感谢各位老师！,感谢同学们的合作，再见！,惰碘呆询纬寥贼快铡吐娘贰余盏性驳德国露寇遂泳药敢佬蜒雇染片腥众酱探究-电流与电压、电阻的关系探究-电流与电压、电阻的关系,感谢各位老师！感谢同学们的合作，再见！惰碘呆询,