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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三课 公民权利,1.,公民的政治权利与自由,政治权利和自由,选举权和,被选举权,条件,国籍：必须是中国公民；年龄：必须年满,18,周岁；政治：没有被依法剥夺政治权利。,重要性,是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。,政治自由,内容,有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。,重要性,有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。,监督权,具体,表现,提出批评和建议的权利，提出申诉、控告或者检举的权利等。,注意,问题,针对的是国家机关和国家工作人员；,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。,作用,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。,2.,公民的人身自由,2.,公民的人身自由,人身自由,重要性,人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。,人身自由,不受侵犯,我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。,禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。,人格尊严,不受侵犯,公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。,公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。,2.,公民的人身自由,人身自由,住宅不受,侵犯,住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。,我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。,通信自由和通信秘,密受法律保护,除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密,3.,依法行使权力,依法行使权利,行使权利,有界限,不能超越权利本身的界限，不能滥用权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,维护权利,守程序,要求：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。,每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。,意义：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。,3.,依法行使权力,依法行使权利,维,护,权,利,的,方,式,协商：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。,调解：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。,仲裁：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。,诉讼：民事诉讼，公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼；,刑事自诉，公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉；,行政诉讼，公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼。,1,某超市为防止员工私带货物出店，员工下班被搜身后方可离店。此举侵犯了员工的,(,),A,荣誉权,B,人身自由权,C,财产所有权,D,生命健康权,B,本题考查人身自由权。,2,根据下图提供的相关信息，你认为处应该填的内容是,(,),A,生命健康权,B,隐私权,C,公平交易权,D,智力成果权,B,本题考查隐私权。在我国，公民的隐私权是受法律保护。,3,2019,年,3,月,31,日，凉山州木里县雅砻江镇立尔村森林火灾中，,30,名灭火人员牺牲。各地公安机关公开通报,10,多起侮辱英烈的警情。有,4,人被行政拘留，,7,人被刑事拘留。相关部门依法对侮辱、诽谤英烈名誉等行为进行严肃处理。这说明,(,),A,侮辱英烈的行为都要承担刑事责任,B,国家保护英雄烈士的人格尊严不受侵犯,C,我国公民享有广泛的权利和自由,D,法律保护公民的政治权利和自由,B,与题意不符。,说法错误。,与题意不符。,4,下列,4,个案件的违法性质及维权途径，小郑弄错了两个，你认为是哪两个呢？,(,),邻居收养的几条流浪狗，每晚叫个不停，影响大家休息，物业去交涉也不管用,。,属民事违法，给法院打电话,赵老板带人将欠债者控制在小区的地下室，百般羞辱，并将对方打成重伤,。,属刑事违法，向公安局报警,大街上来了一个耍猴的，围观群众把人行道都占了，导致交通受到影响。,属行政违法，向城管部门举报,某培训机构将当地高考状元的照片用作宣传，高考状元找来后，还拒不撤除。,属民事违法，高考状元应向公安局起诉,A,B,C,D,B,说法错误，民事违法行为，应该向人民法院提起民事诉讼。,说法错误，民事违法行为，应该向人民法院提起民事诉讼。,5,中学生王某在商店买了一双运动鞋，穿了两天后发现有严重的质量问题，为了维护合法权益，他可以采取的正确途径有,(,),与经营者协商解决,到该商店大吵大闹,向有关行政部门申诉,请求消费者协会或其他调解组织调解,A,B,C,D,C,不合法途径，排除。,6,中学生小刚给市长写了一封信，信中对城市的建设问题和环境问题发表了自己的看法，并提出建议。小刚的做法,(,),A,表明我国公民可以自由发表言论，不受法律约束,B,表明他在依法行使公民享有的知情权、参与权、表达权、监督权,C,表明我国公民可以任意行使自己的民主权利,D,表明国家机关和工作人员要依法行使权利,B,我国公民享有言论自由权，但不是不受法律,约束。,与题干无关，故排除。,7,公民享有人身自由,(,),不受非法搜身,是我们充分享受其他各种权利的基本保障,是指在任何情况下都不得搜查公民的身体,指公民的人身和意志完全由自己支配，不受任何约束,A,B,C,D,A,人身自由并不是不受任何,约束。,表述错误。,8,杨某从商场购买了一台电脑，使用不久电路就被烧毁，经专家鉴定，是电脑自身质量问题引起的。你认为杨某维权应采取的正确方法有,(,),与商场协商解决,到商场强行搬走一台价格相同的电脑,自认倒霉，重新购买,向法院起诉,请求消费者协会解决,A,B,C,D,B,此做法违法，不但不利于维护自己的合法权益，还要承担相应的法律责任。,是法律意识淡薄的表现，会助长违法者的嚣张气焰。,9,我国,不动产登记暂行条例,正式实施后，有关部门开始对不能移动的有使用价值的物品进行登记。这有利于保护公民的,(,),A,生命健康权,B,人格尊严权,C,合法财产权,D,隐私权,C,本题考查“财产权”的相关知识。,10,下列属于侵犯我国公民通信自由和通信秘密的,是,(,),小张代替其,5,岁的儿子拆开信件,村干部查阅劳教人员给家属的信,老师查看学生的电子邮件,公安人员出于好奇拆阅居民的信件,A,B,C,D,本题考查公民的通信自由权。,小张是孩子的监护人，可以代为拆看信件，不属于侵犯我国公民通信自由权和通信秘密的行为。,D,11,韩某做钢材生意，因一批客户反映钢材有质量问题，韩某与炼钢厂发生了经济纠纷。在双方协商无法达成一致意见的情况下，双方自愿签署协议，请当地的专业法律人士进行裁决。这种解决纠纷的途径,称作,(,),A,审判,B,仲裁,C,审理,D,调解,B,本题考查维护权利方式中的“仲裁”,12.,漫画一 漫画二,(1),李明是路北区一名普通的退休干部，他居住的小区正在进行房屋改造。李明发现，在施工现场，个别工作人员不戴安全帽；工作中原材料浪费严重。李明向有关部门反映这一问题。李明的行为与哪一幅漫画相符？,漫画一。,(2),为李明的行为点赞，你认为原因是什么？,结合公民正确行使监督权等相关知识回答即可。,李明具有法律意识，依法行使了监督权，有利于保护施工人员的生命健康权。,李明具有公德意识和规则意识，善待他人的生命，具有高度的责任意识。,13,观察漫画，回答问题。,(1),漫画中的父母和私人工厂老板的做法是否侵权？侵犯了公民的什么权利？,本题考查公民受教育权、维护受教育权的方法等相关知识。,他们的行为是侵权行为，侵犯了公民的受教育权。,(2),如果是自己自愿中途辍学，是否合法？为什么？,如果是自己自愿中途辍学，也是不合法的，原因可结合教材知识从受教育既是公民的权利又是公民的义务的角度进行回答。,不合法，因为受教育不仅是公民的权利，也是法律规定我们必须履行的义务。,(3),当你遇到漫画中的情况时，你应该怎样做？,法律保障公民的受教育权不受侵犯，如果被他人剥夺时，可利用法律的武器，采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。,当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。,14,阅读材料，回答问题。,材料一：,2019,年,4,月,4,日晚，南充网警在工作中发现，南充一个网名为,“,开心幸福一辈子,”,的陌陌网民在网上肆意发帖，公然诋毁、侮辱在凉山州木里县大火中因公牺牲、即将魂归南充故里的蒋飞飞烈士，造成极其恶劣的社会影响，引起广大网民的强烈愤慨。南充网警连夜工作，顺利锁定该网民。,4,月,5,日，南充市县两级网警经过昼夜连续奋战，顺利在嘉陵区某地将王某抓获并刑事拘留。,材料二：,2018,年,5,月,1,日开始正式实施的中华人民共和国英雄烈士保护法明确规定：英雄烈士事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和社会主义核心价值观的重要体现。以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，依法承担民事责任；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。,(1),以上材料对我们依法行使权利有什么启示？,从材料可知，王某的行为表明“行使权利有界限”，从正确行使权利的角度回答。,公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,(2),王某的行为侵犯了蒋飞飞烈士的什么权利？如果你的这一项权利受到侵犯，你可以怎样维权？,抓住设问的角度，围绕“诋毁”“侮辱”和维权的程序组织答案。,名誉权。与侵权人协商解决，要求其停止侵害，恢复名誉，赔偿损失等；寻找有关组织进行调解；向人民法院提起诉讼，依法维护合法权益等。,(3),结合材料谈谈，漫画中英雄烈士保护法的这一规定有何积极意义？,开放性问题，可从道德和法律等角度组织答案。,有利于提高人民的思想道德水平，培育崇尚英雄的良好社会风尚；有利于弘扬烈士的集体主义和爱国主义精神；有利于增强人们的法律意识，正确行使权利，学会依法自律，维护法律尊严等。,
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