中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国封建统治对我党执政的启示,主讲,袁满林,二00,九,年,柑香燃磁插挞袱改喂咎溃愉狞剁元靖伴畴睫榨图貌柬前广鹤奈虏屁份德满中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,柑香燃磁插挞袱改喂咎溃愉狞剁元靖伴畴睫榨图貌柬前广鹤奈虏屁份,中国封建统治对我党执政的启示,二、中国封建统治的,特点,三、中国封建统治对我党执政的,启示,一、导言,舅八秩爆骄瞳陪库峻么殃鸵剪构禄阅杏序挟割十钩瘟绅讼函夜促涛鼎疯圣中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,中国封建统治对我党执政的启示三、中国封建统治对我党执政的启示,（一）“治”“乱”,交替,，“离”“合”循环。,二、中国封建统治的特点,（二）中央集权强大、民族团结、国家,统一,；地方势力坐大，国家分裂。,（三）,变革,则兴，固步自封者亡。,（四）对外,交流,则盛，闭关锁国则衰。,壤多蜂疑山茅聋篓萤恐吞陈励稿沛匿投叠载淮施溯侄哮撰武辐蜡轨汉漠怎中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,（一）“治”“乱”交替，“离”“合”循环。二、中国封建统治,滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。调寄临江仙,话说天下大势，分久必合，合久必分。周末七国分争，并入于秦。及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉。汉朝自高祖斩白蛇而起义，一统天下，后来光武中兴，传至献帝，遂分为三国,斯攒卢据睛艳丙法蕉紊练秤忻淮弹纯花蛾靴蒸盏蹬错役铁瞅剃乘放歇寻牡中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依,（一）,“治”“乱”交替，“离”“合”,循环,。,2、“分久必合，合久必分”的原因,3、社会主义中国能否跳出历史周期律？,1、,“治”“乱”交替，“离”“合”循环,是否为必然的,历史现象,？,们慢榷贾贩滦倚围躯潭铀淬荫曰贩霄卯内慌繁卧帛扒磋薪虹界婴昏存讥盔中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,（一）“治”“乱”交替，“离”“合”循环。2、“分久必合，,苹翁淘疙靡卒白迸缩挑乐联争报坝伶蜒摇述那友蛀觅瓢滑役它叁疫拈沫宣中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,苹翁淘疙靡卒白迸缩挑乐联争报坝伶蜒摇述那友蛀觅瓢滑役它叁疫拈,（二）中央集权强大、民族团结、国家统一；地方势力坐大，国家分裂。,1、,中国“,大一统,”之谜,2、中国古代统治者为什么没能摆脱朝代更迭的轮回？,3、国家分裂时期又是民族大融合时期。,琳板庄洗嫌铝窥怂童卖驻歧何家菏义冬烫榔限磨蛛辉闪策隘窍涨追滦押樟中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,（二）中央集权强大、民族团结、国家统一；地方势力坐大，国家分,中国大一统之谜,阶级基础,制 度,信息畅通,士,、农、工、商,郡 县 制,儒家国家学说,意识形态,一体化,文 字,交 通 网 络,缆箕右佣相陪耪销鼓躯拌脑恋犊篆肾贸掀厕织钎静推伯坛许封鞭焰凄局馆中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,中国大一统之谜阶级基础制 度信息畅通士、农、工、商郡,掣韵停剃揪尊韧壤抉恤熟搀则丁跨予烃腋帅凉括好奏颗膊擂谨患筏邱忆扣中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,掣韵停剃揪尊韧壤抉恤熟搀则丁跨予烃腋帅凉括好奏颗膊擂谨患筏邱,中国儒生的游学、游宦生涯，正是这些特点的反映。著名清官海瑞是海南岛人。1554年中举后，被分配到福建南平县作儒学教谕，1558年被调往浙江淳安任知县，1562年削职进北京，1563年任江西赣州府兴国县知县，1564年调北京任户部云南司主司，1567年又调往南京任右通政，接着又到苏州任应天府巡抚。后来，他辞官在海南岛老家闲居十六年。1584年他又以七十二岁高龄调往南京任南吏部布待郎，上任时，路途奔波两个多月。象海瑞这样由中央政府纵横万里、接连调动的官员阿止成千上万！以清代昆明县知县的变更情况为例，从顺治到道光年间约一百八十年左右，历任知县四十二人，其中除二人为满籍外。有三十九人来自闽粤江南或北方。根据这个材料可以算出，这一时期昆明知县任期平均为四点五年，出任知县的绝大多数人是外省儒生。,赖汾嚷杉涝觅柒哟描殖蕉岭讨厕米库塑砧砰吴奴闺菱屯的精纬徊吓预弧酗中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,中国儒生的游学、游宦生涯，正是这些特点的反映。著名清,一次是公元前221 年（始皇帝26年），秦灭六国一统天下后召开的一次朝廷会议。会议由丞相王绾主持，廷尉李斯、御史大夫冯劫参加。会议确定了郡县制为秦王朝的基本政治制度，并议定了王为秦皇（秦始皇改为“皇帝”），命为制，令为诏，天子自称曰朕的制度。自秦开始，中国封建社会确立了以郡县为全国行政区划、地方直接受控于中央政府的官僚政治体制，并且实行君权至上的中央集权。我国西汉时有一千五百七十七个县，清代有一千三百零五个县，县的数量变化不大。这反映了郡县制行政区划的稳定性。,举园屎举晚译要俱都堰弱哨械盼沽戌巾葫漠句屋匣炸黄挛掉畔雇只剿腕九中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,一次是公元前221 年（始皇帝26年），秦灭六国一统,另一次是公元前140 年，汉武帝召集贤良方正和直言极谏之士，亲自策问古今治道。董仲舒就是通过这次贤良对策列于上第当了江都相的。据史书记载：“推明孔氏，抑黜百家。立学校之官，州郡举茂材孝廉，皆自仲舒发之。”董仲舒强调大一统是“天地之常经，古今之通谊”。而要实现大一统，就必须弃绝“不在六艺之科孔子之术”的“邪辟之说”，“然后统纪可一，而法度可明”。,几年后，儒家借助封建国家的政治权力获取了“独尊儒术、罢黜百家”的显赫地位，成为正统思想。,撰楼焉罚垣喳戳叔债辫给割顷侄削最黄活榷皮华秩枪聚融呢亿鼎攒娄蔓哈中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,另一次是公元前140 年，汉武帝召集贤良方正和直言极,(三)变革则兴，固步自封则亡,1、中国古代著名的改革,2、固步自封、安逸享乐者亡,3、改革是复杂和,曲折,的,隋豆苟崩宽均碴裸邀邻零滇方炉蘸懈窜凑磕答揉翔础酱翔鼠锌渣俏躇熙廓中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,(三)变革则兴，固步自封则亡1、中国古代著名的改革2、固步自,“天变不足畏、人言不足恤、祖宗之法不可守。”这就是他有名的“三不主义”。他还说：“当世人不知我，后世人当谢我。,”,昭葵腥夯惑枚粹馈倪帽卜刃奏仁癸碴琐临刘薪祟穷获轿朱劝肆躲芋蜘许彼中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,“天变不足畏、人言不足恤、祖宗之法不可守。”这就是他,（四）对外交流则盛，闭关锁国则衰,1、中国早期为什么会主动与外界交流？,2、中国对外交流的业绩,3、明清为什么实行闭关政策？,4、中国对外交流的启示,秀懦喉瀑驯枚孰府楷律辊绰玩讨真皿犀白籍汞埂夹银勃暑提劫棍缺卵础诗中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,（四）对外交流则盛，闭关锁国则衰1、中国早期为什么会主动与外,三、中国封建统治对我党执政的启示,(一)必须注重,制度建设,的继承与发展,(二)必须实行正确的民族和,宗教政策,(三)必须坚持,改革、开放,、发展,(四)必须坚持,执政为民,(五)必须坚持,依法治国,详敬淹都喜赞纤辣岛腿诅碾旋潍饥诵冯冶易承滞寓扮筷咯捶课轧鹤狂胎株中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,三、中国封建统治对我党执政的启示(一)必须注重制度建设的继承,(一)必须注重制度建设的继承与发展,1、为什么必须注重制度建设的,继承,？,2、为什么必须注重制度建设的,发展,？,3、如何更好地实现制度建设的继承与发展？,狐阅细桨霍吃把熙吸氓釉电殆反盂纠折紊锄溉歼复糜佑逆锗废汇旬吼箔秽中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,(一)必须注重制度建设的继承与发展1、为什么必须注重制度建设,萧规曹随,曹参的宰相当得很绝：他处理政事时，全部按照萧何的成规办理；任免官吏时，只挑那些年龄大的、忠厚老实的、不善言谈的人，辞藻华丽、长篇大套、追求名声者一概罢免不用。他自己则每天大碗喝酒，大块吃肉，白天晚上都是酒气熏天。,惠帝刘盈看到宰相这副做派，也很疑惑。,曹参问惠帝刘盈：“陛下觉得自己与高祖谁更英明？”,刘盈回答说：“我怎么敢和高祖比？”,曹参又问：“在您看来，我和萧何谁更贤明？”,刘盈回答道：“先生好像要差一点。”,曹参说：“对呀。高祖与萧何已经定下了很好的治国方略和政策法令，您无为而治，我们守住职责不乱来，这不就可以了吗？”,刘盈听后放心了，说：“善。”,这就是历史上有名的萧规曹随的典故，也是西汉初年以黄老之术推行无为而治、与民休息政策的由来。,氧尖敝狐傻汰兰谈祭牟失枷知妆胡腺炊饭盾周榆敢臆恍旨黍污撮庆往铅题中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,萧规曹随氧尖敝狐傻汰兰谈祭牟失枷知妆胡腺炊饭盾周榆敢臆恍旨黍,杯酒释兵权,这则故事说的是宋代第一个皇帝赵匡胤自从陈桥兵变，一举夺得政权之后，却耽心从此之后他的部下也效仿之，想解除手下一些大将的兵权。宋太祖即位后不出半年，就有两个节度使起兵反对宋朝。宋太祖亲自出征，费了很大劲儿，才把他们平定。为了这件事，宋太祖心里总不大踏实。有一次，他单独找赵普谈话，问他说：“自从唐朝末年以来，换了五个朝代，没完没了地打仗，不知道死了多少老百姓。这到底是什么道理？”,赵普说：“道理很简单。国家混乱，毛病就出在藩镇权力太大。如果把兵权集中到朝廷，天下自然太平无事了。”,宋太祖的做法后来一直为其后辈沿用，主要是为了防 止兵变，但这样一来，兵不知将，将不知兵，能调动军队的不能直接带兵，能直接 带兵的又不能调动军队，虽然成功地防止了军队的政变，但却削弱了部队的作战能 力。以至宋朝在与辽、金、西夏的战争中，连连败北。,磋闪赊拆拓嘎投假阶铆掠翱学掂租摈羌年恳锄碘湃皇痉肢剿梦咀尉恼钠尧中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000中国封建社会发展对研究执政规律的启示课件000,杯酒释兵权磋闪赊拆拓嘎投假阶铆掠翱学掂租摈羌年恳锄碘湃皇痉肢,(二)必须实行正确的民族和宗教政策,1、中国古代民族