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第十一章 功和机械能,第3节 动能和势能,1.,能量：,物体能够对外,_,，我们就说这个物体具有能量，简称,_,，单位是,_,。,2,.,动能：,物体由于运动而具有的能叫动能，其大小与,_,和,_,有关。,3,.,重力势能：,物体由于,_,_,_,所具有的能，其大小与,_,和,_,有关。,4,.,弹性势能：,物体由于发生,_,所具有的能，物体的,_,越大，它具有的弹性势能就越大。,做功,能,焦,(J),物体质量,运动速度,受到重力并处在一定高度时,质量,高度,弹性形变,弹性形变,知识点,1,动能,1,.,下列关于功和能的说法中，正确的是,(,),A.,具有能的物体一定正在做功,B.,物体具有的能越大，它做的功越多,C.,物体做的功越多，它具有的能就越大,D.,物体能做的功越多，它具有的能就越大,D,2,.,关于动能的概念，下列说法正确的是,(,),A.,运动的物体具有的能，叫动能,B.,物体由于运动而具有的能叫动能,C.,速度大的物体具有的动能一定比速度小的物体具有的动能大,D.,运动物体质量越大，所具有的动能一定越多,B,3,.,在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，如图所示，让同一小球两次分别从同一滑轨的,A,处和,B,处自由滚下。,(1),此实验中，通过观察,_,_,_,来比较小球的动能大小。,(2),同一小球分别从同一滑轨的不同高度,A,处和,B,处滚下，它们到达水平面时的速度,v,A,大于,v,B,。由此可知小球的动能大小与它的,_,有关。,(3),此实验能够说明：,_,_,_,。,小球将纸盒推出的远近,速度大小,质量相等时,速度越大,动能越大,知识点,2,重力势能,4,.,如图所示，苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等的苹果，其中重力势能最大的是,(,),A.,甲,B.,乙,C.,丙,D.,一样大,C,5,.,如图所示，青蛙从跳起到落地的过程中，它的重力势能,(,),A.,一直增大,B.,一直减小,C.,先增大后减小,D.,先减小后增大,C,6,.,建高楼时首先打好地基，原相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬间三个地桩所处的位置如右图所示，由此可知，打桩时，三个重锤中,_,锤的做功本领最大。如果,A,、,B,两锤的质量相同，则刚开始下落时,_,锤的高度要低一些。如果,B,、,C,两锤刚下落时的高度相同，则,_,锤的质量要大一些。,(,均填“,A,”“,B,”或“,C,”,),B,A,B,知识点,3,弹性势能,7,.,以下物体具有弹性势能的是,(,),A.,被举高的杠铃,B.,凹陷的橡皮泥,C.,行驶中的汽车,D.,压缩的弹簧,D,8,.,把上紧发条的玩具车放置在水平桌面上，玩具车由静止开始加速跑动，此过程中玩具车能量的变化情况是,(,),A.,弹性势能减小，动能增大,B.,弹性势能减小，动能减小,C.,弹性势能增大，动能增大,D.,弹性势能增大，动能减小,A,9,.,下列物体具有动能的是,(,),A.,静止在高山上的石头,B.,被拉开的弓,C.,举重运动员举起后静止在空中的杠铃,D.,百米跑道上正在比赛的运动员,D,10,.,(2018,襄阳,),在排球比赛中，小明把排球竖直向上抛出，排球在运动过程中动能,E,随时间,t,变化的图象最接近,(,),A,11,.2019,年,1,月，全国第二届青年运动会滑雪比赛在山西大同举行。如图是赛场上滑雪运动员正在加速下滑时的情景，此过程中运动员,(,),A.,重力势能增加,B.,动能保持不变,C.,惯性不变,D.,运动状态保持不变,C,12,.,如图所示，运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯，其主要目的是,(,),A.,增大箭的弹性势能,B.,增大箭的动能,C.,增大弓的弹性势能,D.,使箭沿直线运动,C,13,.,人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一过程的说法正确的是,(,),A.,人与车的动能增大，重力势能增大,B.,人与车的动能增大，重力势能减小,C.,人与车的动能减少，重力势能增大,D.,人与车的动能不变，重力势能不变,B,14,.,两个相同的篮球，表面潮湿，从不同的高度自由落至同一地面，留下的印迹如图所示，关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是,(,),A.,落在,a,处的大,B.,落在,b,处的大,C.,两个一样大,D.,无法比较大小,B,15,.,(2018,常州,),现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效，如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药。此过程中，喷药无人机的,(,),A.,动能减小、重力势能减小,B.,动能减小、重力势能不变,C.,动能不变、重力势能减小,D.,动能不变、重力势能不变,A,16,.,小球从某一高度下落后反复弹起，高度越来越低，如图所示，,A,、,B,、,C,、,D,在同一水平高度，则小球在,A,点时的重力势能,_,D,点时重力势能；在,B,点时的动能,_,C,点时动能。,(,均填“大于”“等于”或“小于”,),等于,大于,17,.,如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离，放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度由静止滚下，看哪次木块被撞得远。回答以下问题：,(1),设计本实验的目的是探究,_,_,_,。,(2),让不同的钢球从同一高度由静止滚下是为了,_,_,_,_,。,(3),此实验得出的结论是,_,_,_,。,动能与质量大小的关系,使钢球到达斜面底端时速度相等,速度一定时,物体的质量越大,动能越大,(4),下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据。,分析表中数据可以看出，对物体的动能大小影响较大的因素是,_,，你这样判断的依据是,_,_,_,_,_,。,物体,质量,m,/kg,速度,v,/(ms,1,),动能,E,/J,牛,约600,约0.5,约75,中学生,约50,约6,约900,速度,人的质量大约是牛的,速度大约是牛的,12,倍,而此时人的动能却大约是牛的,12,倍,说明,“,速度,”,对动能影响较大,24,1.,能量是表示物体做功本领大小的物理量,，,能量的大小可以用能够做的功的多少来衡量,，,一个物体能够做的功越多,，,它具有的能量就越大,，,但具有能量的物体不一定正在做功。,2,.,判断物体的动能或重力势能的大小变化时,，,在考虑物体的速度或高度变化的时候,，,还要注意物体的质量是否发生了变化,，,这一点不能忽视。,),
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