资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教版七年级下册第五单元,（其五）,1.,整体掌握诗歌内容，准确理解诗句含义。,2.,体会诗人矢志报效国家的感情和精神。,3.,体会诗歌所描绘的意境。,4.,背诵全诗。,学习,目标,浩荡,离愁,白日,斜，,吟鞭,东指,即,天涯。,落,红,不是,无情,物，,化作,春泥,更,护花。,诵读,诗歌,龚自珍,，近代史上改良主义、思想,启蒙的先驱,之一，,做,过礼部主事,等官职，,48,岁辞官,南,归，两年后,暴卒于丹阳云阳书院,。,他,主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除,鸦片。他,学识渊博，对于经学、史学、文学等有很深的造诣，与林则徐魏源等结成“宣南诗社”,，诗文揭露,清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”,。,著有,定庵文集,，留存文章,300,余篇，诗词近,800,首，今人辑为,龚自珍全集,。,诗人,简介,己亥杂诗,是诗人,辞官后,的杂诗，作于己亥年，即清道光十九年（,1839,）诗人辞官南归，后又北上迎取眷属，往返途中,写了,七绝,315,首,。记述了诗人的,家世出身,、,仕官经历,、,诗友交往,、,生平著述,以及,思想感情,、,革新建议,等。课文所选为第五首。,诗集,简介,清道光,十九年己亥（,1839,）是,鸦片战争,爆发的前一年，英国利用,鸦片,入侵，龚自珍早已向当局发出,警告，极力,呼吁改革。但他在政治,上不,受,重视，抱负,无法施展。他,对,清朝,统治者大失所望,，,毅然辞官南,归,，在,归途中写了大型组诗,己亥杂诗,。,背景,介绍,己亥杂诗（其五）,浩荡,离愁,白日斜,，,吟鞭,东指,即,天涯。,落红,不是,无情,物，,化作春泥,更,护花。,（太阳已经西斜）,（,无边无际）,（至、到）,（,诗人的马鞭）,（没有感情）,（,落花,）,（却）,浩荡离愁白日斜，,太阳,已经西斜，满怀无边无际的离愁别绪（离开北京），,吟鞭东指即天涯。,诗人的马鞭向东一指，从此就到远离京城的海角天涯了。,落红不是无情,物，,落花不是没有感情的东西，,化作春泥更护,花。,它虽化作春天的泥土却仍会去滋润未来的花。,疏通,句意,1.,诗中哪句表现了诗人忧郁孤独和悲壮豪迈的复杂心情交织一起,？,2.,诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家的前途命运？,提示：你会关注哪些词语？,整体,感悟,1.,诗中哪句表现了诗人忧郁孤独和悲壮豪迈的复杂心情交织一起？,浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。,2.,诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家的前途命运？,落红不是无情物，化作春泥更护花,。,整体,感悟,诗人辞官,离,京，虽心怀无限,离愁忧伤,，然而能逃离京城樊笼返乡归家也让诗人心感,愉快,；但诗人对政治理想至死不渝的,执着态度,，对,国家民族,的,执着忠诚,，让诗人不禁慷慨高歌“,落红不是无情物，化作春泥更护花,”，以此表达自己不甘于沉沦，愿为,国家民族贡献,力量的拳拳,爱国,之心，体现了诗人,积极,的人生态度。,整体,感悟,这,首诗一二句和后两句分别用,什么,写作,方法,表达诗人不同的情感？,体会,写法,诗句,写作手法,表达情感,浩荡离愁白日斜，,吟鞭东指即天涯。,表达方式：叙事,写景,抒情,离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起,落红不是无情物，,化作春泥更护花。,表达方式：抒情,修辞手法：比喻,虽然脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志，表达诗人至死仍牵挂国家的一腔热情,诗人自感报国,无,门，终于,辞官回归,故里，心情,十分苦闷。用,“浩荡”,形容,愁之深、之,久,；,用,夕阳西,斜来,烘托离愁,，更为,愁绪抹上了一层浓重的色彩。以夕阳西,沉，暮色苍茫,的气氛,强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、失落、孤独,的,情怀；以甩,响,马鞭，奔,向遥远的,天涯，从此,和朝廷,天各一方，表达,离开京城,的决心。,体会,写法,第三四句以,“落红”,比喻“辞官后的自己”,以,“,花”,比喻“国家和朝廷”，言外之意，虽然辞官，但在国家需要时，也愿意效力，抒发,自己愿为朝廷效力,的决心。,“,落红不是无情物，化作春泥更护花”是千古名句,，请赏析,其意境,。,赏析,名句,诗人用寓情于景（物）的手法，借落花翻出新意。以“落红”为喻表明自己的心志，表示自己虽已辞官，但不会沉沦，仍会关心国家的前途和命运，要为国家与民族贡献力量。,“,落红不是无情物，化作春泥更护,花,。,”,赏析,名句,后人也多借用此名句借指牺牲自己，关心、培养后人的无私奉献精神。,“象”,与“意”的完美结合，就是,“意象”,。,解析,意象,所写之“景”,白日,斜、天涯,所,咏之“物”,落,红、春泥,客观之,“象”,借景所抒之,“情”,离愁忧伤,咏物所言之“志”,愿为国家效力,主观,之,“意”,解析,意境,由一个意象或多个意象的组合就构成了意境。,意境,，是诗人,主观思想感情,和诗中所,描绘的生活图景,有机结合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。,触景生情,寓情于景,情景交融,效,果,解析,意境,触景生情,寓情于景,情景交融,效,果,这,首诗,写诗人辞官,离京,，看到夕阳西下，自己远,去,天涯，顿时触发无边愁思。诗人以“落红”“春泥”自喻，表达政治,理想至死不变的执着,态度，和始终心系国家命运，不忘报效国家之情，含意,深刻，耐人寻味。,语境,默写,1.,落红不是无情物，化作春泥更护花,2.,落红不是无情物，化作春泥更护花,3.,落红不是无情物，化作春泥更护花,4.,夕阳西下，断肠人在天涯浩荡离愁白日斜,5.,杨花落尽子规啼落花时节又逢君落红不是无情物,有关,落花的,诗句（部分）,流水落花春去也，天上人间。,李煜,浪淘沙令,花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁,。,李清照,一剪梅,侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁,？,林黛玉,葬花吟,夜来风雨声，花落知多少,。,孟浩然,春晓,诗句,积累,全诗,小结,满怀离愁，远归故土,自比落红，仍可护花,虽辞官归去,仍心系报国,名句：,落红不是无情物，化作春泥更护花。,
展开阅读全文