苏教版四年级上册数学《怎样滚得远》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版小学数学四年级上册,怎样滚得远,看到了什么？这样做有什么好处？,斜坡上有个斜面，斜面是最简单的机械之一，人们常用它来达到省力的目的。,斜面,思考：在这个滚动过程中，哪些因素会影响滚的距离？,斜面的角度、斜面的长度、斜面的光滑程度、地面的光滑程度等等都会影响物体滚动的距离。因此我们的实验采用相同的斜面在同一地点进行。,你知道斜面与地面成什么角度时，物体滚动得,远一些吗？,思考：斜面与地面所成的角的范围,范围：,0度90度之间,注意事项,1.,每一个组的组员要分工明确，组长安排组员分别进行搭斜面、放圆筒、测距离、记数据、算平均数的工作。,一搭、二放、三测、四记、五算,2.,测量过程中，放圆筒时要轻拿轻放，不要用力推圆筒，并且圆筒要水平放置。,3.,每个角度都要测三次，然后求出这三次的平均数。,4.,测量时，请勿大声喧哗。,一搭,二放,三测,四记、五算要认真。,第一次,第二次,第三次,平均数,滚动的距离,与地面所成角度：30度 单位：厘米,与地面所成角度：45度,第一次,第二次,第三次,平均数,滚动的距离,与地面所成角度：60度,第一次,第二次,第三次,平均数,滚动的距离,第一次,第二次,第三次,平均数,滚动的距离,与地面所成角度,：,度,这节课你学到了什么,?,