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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,欢迎走进七下道德与法治课堂,第四单元 走进法治天下,第九课 法律在我们身边,第一框 生活需要法律,初中生小海在淘宝上买了一款书包，可收到货后，发现与网店上提供的货品图片差距很大。不仅有严重色差，而且做工粗糙，拉链质量很差，线头很多。如果你是小海你会怎么做？,小海当天就决定退货。店家能拒绝吗？为什么？,消费者权益保护法：七天无理由退货,小海最终成功退货。他的这次网购经历告诉我们，我们的生活需要什么来调整？,生活需要法律来保驾护航,导入：,如果没有这些法律，我们的生活会怎样？,我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？,如果没有这些法律，我们的生活就会变得杂乱无章、毫无秩序，人们的生命财,产平安受到威胁，所以我们的生活需要法律。,食品平安法、环境保护法、未成年人保护法、义务教育法、老年人权益保障法、刑法、道路交通平安法、消费者权益保护法、反家庭暴力法,探究与分享,P84,阅读感悟：早晨8点多，张女士刚起床，就听见院里一片嘈杂：原来是他们院子一个老爷子由于年岁已高，反响稍慢，骑自行车稍稍碰了一条小狗，牵狗人不依不饶，非得逼老爷子赔偿。张女士看到情况就下了楼，问清了碰狗的时间后，对牵狗那人说：“第一，我们需要你出示合法的养犬证。第二，您遛狗的时间不对，有关法律规定是晚7点以后至第二天早7点之前！听了张女士的话，牵狗人也自觉理亏，搭讪了几句就走了！,探究一：生活与法律息息相关,这个故事对我们有什么启示？,归纳：我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和公布的，又对生活加以标准和调整。我们的生活与法律息息相关。,探究与分享,P85,儿子六周岁了，该带他去报名上小学了！,我骑车带你回家吧，快上来！,不用了，我自己走回去，那样太危险了！,我开了一家网店，生意火爆，应该主动申报纳税！,上述行为都是自觉的吗？,是的，他们都按照法律的要求去做，自觉标准自己的行为。,有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生很遥远。,你赞成这一观点吗？,归纳,：因为我们的生活与法律息息相关，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，,渗透到社会的方方面面。,把以下内容与对应的法律连接起来。,1.,刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。,2.,到了上学年龄,父母必须送我去上学。,3.,我未成年，父母有责任抚养和教育我,4.,一般情况下，年满十六周岁，才能就业。,5.,年满十八周岁,我才能享有选举权和被选举权,6.年满十八周岁,我必须承受祖国的挑选，依法服兵役,7.,劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。,8.,父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。,A.,劳动法,B.,宪法、选举法,C.,婚姻法、老年人权益保障法,D.,户口登记条例、居民身份证法,E.,未成年人保护法、义务教育法,F.,未成年人保护法、劳动法,G.,宪法、兵役法,H.,婚姻法、未成年人保护法,探究与分享,P86,一生相伴 哪些法律在保护你？,归纳：法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和开展的空间。,1,、怎样理解生活与法律息息相关？,生活需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和公布的，又对生活加以标准和调整。我们的生活与法律息息相关。,生活与法律息息相关，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，,渗透到社会的方方面面。,法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和开展的空间。,原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的开展，国家产生之后，统治阶级开场有意识地创制法律。,探究二：法治的脚步,2,、法律是如何产生的？,3,、原始社会没有法律，人类用什么来约束,自己的行为？,习惯，靠人们自觉自愿遵守,法律是什么时候产生的？,相关链接,P87,汉谟拉比法典是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。同时，法典在财产、债务、婚姻家庭、法院组织和诉讼等方面都有比较详备的规定。,中国：,世界：,禹刑夏朝,汉谟拉比法典,任何一个去偷牛、绵羊、猪、山羊的人，如果它属於神或者属於皇宫，这个扒手将为此付赔上三十倍的代价;如果他们属於国王的自由民，他只需付十倍的代价;如果这个扒手没有任何东西可以付款，他将被处以死刑。,汉谟拉比法典,夏书曰:昏、墨、贼、杀;皋陶(go yo)之刑也，请从之。释义：昏:自己做个坏事而窃取他人的美名;墨:贪得无厌、败坏官纪;贼:肆无忌惮地杀人，这三种罪都要处以死刑。,夏朝 禹刑,法律是统治阶级意志的表达，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。,读以上两那么材料，说一说古代社会统治者制定法律的目的是,什么？有什么特点？,没有，因为在古代实行的是人治而不是法治，古代统治阶级的话就是法律。但是，,现代国家用法治替代了人治。,法律产生以后，人类走上依法治国道路了吗？为什么？,法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？,探究与分享,P87,政府：,_,法院：,_,社会成员：,_,_,清正廉洁，依法行政；,公平公正；,学法、尊法、守法、用法，自觉遵守法律规定，自觉履行法律规定的义务，依法维护国家利益。,教育部印发的,全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划,(20162020,年,),要求，切实将,法治,教育纳入国民教育体系。在中小学开设道德与法治课，发挥法治教育的课堂主渠道作用。,规划,提出，在中、高考中适当增加法治知识内容，不断改进教学评价方式，将社会主义法治理念、法治素养和法治实践纳入学生考核评价中,。,什么是“法治？它和“法制有什么不一样？,你知道吗？,法治就是依法对国家和社会事务进展治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。,4、什么是“法治？,5、什么是“法制？,法制是对国家的法律制度的简称。,我国社会主义法治建立的历程中有哪些重要的标志性事件？,1954,年,9,月,20,日，通过了新中国第一部社会主义宪法。,1982,年,12,月,4,日通过了我国现行宪法。,1999年，我国宪法修正案明确规定，我国实行依法治国，建立社会主义法治国家。,2021年，我国形成了中国特色社会主义法律体系。,2021年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标。,相关链接,P88,奉法者强那么国强，奉法者弱那么国弱,数说2021年依法治国新举措,十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视法治建立。从“努力使每一项立法都符合宪法精神，反映人民意愿，得到人民拥护到要求执法者“站稳脚跟，挺直脊梁，只服从事实，只服从法律，铁面无私，秉公执法；从“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义到“深入开展法制宣传教育，在全社会弘扬社会主义法治精神，习近平总书记的这些论断为法治建立指明了方向。,奉法者强那么国强，奉法者弱那么国弱。,6.,党的十八届四中全会提出了怎么样的总目标？该目标的提出有何意义？,总目标：全面推进依法治国即建立中国特色社会主义法治体系，建立社会主义法治国家。,意义：,法治助推中国梦的实现,，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。,法律的产生是人类文明进步的重要表现，表达着人类对公平正义的不懈追求。与同学分享中华民族法制文明史上秉公执法、惩恶扬善的历史故事，并谈谈你的体会。搜集狄仁杰、包拯、海瑞的资料和故事，课堂上和大家分享。从他们身上可以看出中华民族对什么的不懈追求？,包拯,海瑞,相拓展空间,P89,公平正义,生活与法律息息相关，法律调整生活中的社会关系、矛盾纠纷、渗透到社会生活的方方面面，伴随我们一生。随着社会的开展，国家产生后，统治阶级开场有意识地创制法律，人类开场了迈向法治社会的步伐。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志，法治助推中国梦的实现。,课堂小结,课堂总结,生活需要法律,生活与法律,息息相关,生活需要法律来调整,法治的脚步,法律渗透社会方方面面,法律与每个人相伴一生,法律的,起源,和,本质,法治含义要求,意义,依法治国的,总目标,当堂检测,1.关于法律和生活，以下表述正确的选项是(),A.生活即是法律 B.法律即是生活,C.法律源于生活 D.生活源于法律,2.右边漫画里的做法有利于 ,实现政治清明 消除乱用权力现象,保障绝对公正 依法治国,A.B.C.D.,B,C,
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