动物有哪些共同特点ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,动物有哪些共同特点ppt,小组讨论：,一、这些动物分别怎样运动？,二、这些动物遇到危险分别有怎样的反响？,三、这些动物的食物有哪些？,蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼,用腹足爬行,身体伸缩爬行,用足爬行,用鳍游泳,触角伸缩,缩进壳内,身体收缩,逃跑,逃跑,菜叶，嫩叶等,枯叶等,小虫、甜食等,小虫，面包屑等,蜗牛,蚂蚁,蚯蚓,金鱼,运动方式,遇到危险反响,食物,用腹足爬行,触角伸缩,缩进壳内,菜叶，嫩叶等,蜗牛,蚂蚁,蚯蚓,金鱼,运动方式,遇到危险反响,食物,用腹足爬行,身体伸缩爬行,触角伸缩,缩进壳内,身体收缩,菜叶，嫩叶等,枯叶等,蜗牛,蚂蚁,蚯蚓,金鱼,运动方式,遇到危险反响,食物,用腹足爬行,身体伸缩爬行,用足爬行,触角伸缩,缩进壳内,身体收缩,逃跑,菜叶，嫩叶等,枯叶等,小虫、甜食等,蜗牛,蚂蚁,蚯蚓,金鱼,运动方式,遇到危险反响,食物,用腹足爬行,身体伸缩爬行,用足爬行,用鳍游泳,触角伸缩,缩进壳内,身体收缩,逃跑,逃跑,菜叶，嫩叶等,枯叶等,小虫、甜食等,小虫，面包屑等,蜗牛,蚂蚁,蚯蚓,金鱼,运动方式,遇到危险反响,食物,蚂蚁由头、胸、腹三局部组成，头上长有一对触角，胸部长有3对或6只足。,蚯蚓的形态构造,口,环带,体节,肛门,后端,前端,金鱼的特点：,分为头部、胸腹部、尾部,生活在水中，用腮呼吸,身体有有鳞片,用鳍游泳,蜗牛代表,蚯蚓代表,蚂蚁代表,金鱼代表着,四种动物代表不同的种类，世界上大约,有150万多种动物，不同环境下的动物,表达着动物的多样性，让我们一起找一找,它们的共同特点，掌握生命体的根本特征,软体动物,环节动物,昆虫动物,鱼类,都生活在一定的环境里，,都有一定的生活需要,都会运动，,都需要食物维持生命，排泄废物,都需要呼吸，,都会对外界刺激做出反响，,都会生长发育，,都会繁殖后代,组员合作找找动物的共同特点：,，,动物和植物都属于生物，它们和人类一样都是有生命的物体，动物、植物甚至人类有共同特点吗？,只要是生物，都生活在一定的环境中，和周围的生物非生物产生亲密的联络；都需要呼吸、进食、排泄，维持根本的生命需要；都经历生命的周期，经历成长、死亡；都需要繁殖以延续种族,小练习：,1、蜗牛休眠后要唤醒它，可以把它放入（）。,水中,2、蜗牛用 呼吸，从 中排出粪便。,气孔,肛门,3、蜗牛没有脚，蜗牛的足叫 。蜗牛主要靠 爬行。,腹足,腹足,4、蚯蚓喜欢生活在（）的环境中，但是,蚯蚓怕水。,阴暗、潮湿,我会填：,5、蚯蚓身体由许多 构成，身体上有 、。,环节,口,环带,肛门,6、动物和植物都属于 ，它们都是 的物体。,生物,有生命,7、生活在海洋中的 是世界上最大的动物。,蓝鲸,8、世界上最小的动物叫 。,蜂鸟,9、是陆地上最大的动物。,非洲象,10、是世界上最高的动物。,长颈鹿,11、金鱼是 的，品种很多，是常见的 。,人工培育,家养动物,12、蚂蚁在行进过程中，会分泌一种 ，这种信息素会引导后面的蚂蚁走一样的线路。,信息素,5、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。,1、蜗牛遇到危险时：触角伸缩，身体缩进壳内。,我会判断：,3、假设我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。,4、昆虫是动物界中最大的一个类群，有100多万种。,2、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。,6、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。,如何知道金鱼是用鳃呼吸的？小组合作,设计一个实验。,1 材料：,金鱼、红食用色素水、吸管、水,。,2 过程和方法：,用吸管吸一些红色食用色素水，悄悄的伸入水中，在金鱼的嘴前挤出红水，,发现：,红水从金鱼的嘴部进入，从腮部流了出来。原来金鱼没有喝水而是在呼吸。,3 结论：,金鱼用鳃呼吸。,