最后一头战象成品

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,最后一头战象成品,1,、用较快的速度读课文，说说课文主要写了什么？,课文记叙了抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知大限已至，便再次身佩象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢旁刨开一个坑，庄严归去的故事。,2、按事情开展的顺序课文可以分成几局部？各局部大意是什么？,第一段1-4：英雄垂暮。第二段5-11：重披战甲。,第三段12-16：凭吊战场。,第四段17-23：庄严归去。,自读导航一,默读,1216,自然段，请找出最令你的感动的词句,，,读一读，品一品，在句子旁作批注；然后小组内交流。,“,久久凝望,”,里，它似乎看到了二十六年前威武雄壮的战象们驮着抗日健儿与日寇英勇奋战的画面；,“,亲了又亲,”,的礁石，也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地；,“,震耳欲聋的吼叫,”,，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许在诉说它对战友的深深怀念，也许在告诉战友，它也将来陪伴它们,这不仅仅是一头战象，这是一位让人满怀敬仰、让人饮泪歌颂的英雄！,美好的情感并非人类专有，在特定的环境下，动物也会表现出可歌可泣的高尚情怀，这种情怀震撼心灵，荡涤灵魂。,沈石溪,自读导航二,课文中还有许多具体描写嘎羧动作、神态的语句，画出来，读一读，看看从中你体会到了什么？,嘎羧见了，一下子,安静,下来，用鼻子呼呼,吹,去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面,摩挲,着，眼睛里,泪光闪闪,，像是见到久别重逢的老朋友。,老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧的嘴边，,它什么也没吃,，只喝了一点水，,绕,着寨子,走,了三圈。,坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛,睁,得老大，,凝望,着天空。,小练笔,:,1、嘎羧辞别村寨的场面，伫立江滩回想往事的情景，都十分感人。选择一个场景，想象嘎羧的内心感受，并写下来。,请在上面的两个场景中选择自己喜欢的一个，写一写。,阅读推荐,阅读推荐,汇报结束,谢谢大家,!,请各位批评指正,