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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,8,彩色的梦,认读生字、词,彩 梦 蓝 森 拉,结 苹 般 精 灵,ci mng ln sng l,ji png bn jng ln,彩 梦 森 拉,结 苹 般 精 灵,盒 聊 坪 郁 拉,囱 般 静 叮 咛,h lio png y l,cng bn jng dng nng,聊天,跳蹦,滑过 葱郁,烟囱 精灵 梦境 叮咛,初读课文要求,1,读准字音，读通句子。,2,课文一共有几小节？,3,请用,“”,画出课文中出现表示颜色的词语。,我有一大把彩色的梦，,有的长，有的圆，有的硬。,他们躺在铅笔盒里聊天，,一打开，就在白纸上跳蹦。,脚尖滑过的地方，,大块的草坪，绿了；,大朵的野花，红了；,大片的天空，蓝了，,蓝 得 透 明！,我们应该怎样读好这句话？,破折号表示声音的延长。,在葱郁的森林里，,雪松们拉着手，,请小鸟留下歌声。,小屋的烟囱上，,结一个苹果般的太阳，,又大 又红！,结一个苹果般的太阳，,又大 又红。,又 又,又 又,照样子写一写：,升起一个 的月亮，,。,细,长,香,脆,玉盘般,又大 又亮,我的彩色铅笔，,是大森林的精灵。,我的彩色梦境，,有水果香，有季节风，,还有紫葡萄的叮咛，,在溪水里流动,看偏旁，我来猜猜,“,叮咛,”,的意思。,叮咛：,“,口,”,字旁，跟说话有关，再三嘱咐。,朗读课文。边读边想象画面，再试着用自己的话说一说。,脚尖滑过的地方，,大块的草坪，绿了；,大朵的野花，红了；,大片的天空，蓝了，,蓝 得 透 明！,在葱郁的森林里，,雪松们拉着手，,请小鸟留下歌声。,小屋的烟囱上，,结一个苹果般的太阳，,又大 又红！,在葱郁的森林里，,雪松们拉着手，,请小鸟留下歌声。,小屋的烟囱上，,结一个苹果般的太阳，,又大 又红！,脚尖滑过的地方，,大块的草坪，绿了；,大朵的野花，红了；,大片的天空，蓝了，,蓝 得 透 明！,你还想用彩色铅笔画什么？仿照二、三小节，写一写。,果园里，果子都熟了。,我来写一写,在热闹的果园里，,饱满的葡萄，紫了；,娇羞的殷桃，红了；,满树的橙子，黄了；,黄 得 发 亮！,同学们，你们也来试试吧。,认读生字、词,彩 梦 森 拉,结 苹 般 精 灵,ci mng sn l,ji png bn jng lng,学写生字,彩 梦 般 精,
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