第一章西方经济学导论课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,普通高等教育“十一五”国家 级规划教材,西方经济学,（第五版）,组编 教育部高教司 主编 高鸿业,中国人民大学出版社,2011.1,西方经济学,（微观部分）,第五版,主讲教师：红光,内蒙古工业大学管理学院经济系,上课时间,上课时间:,每周一,第5,、6节 14:00-15:50,2班：会计12-2,会计12-3,会计12-4 教B203（1-12周）,第7,、8节 16:10-18:00,4班：信管12,国贸12(留学),英-国贸12-3,国贸(双学位)12 教B203（1-12周）,每周三,第5,、6 节14:10-15:50,2班：会计12-2,会计12-3,会计12-4 教B203（1-12周）,第7,、8节 16:10-18:00,4班：信管12,国贸12(留学),英-国贸12-3,国贸(双学位)12 教B203（1-12周）,一周四节课5月15日结课,课程考核方式,1.闭卷考试：,70%,2.学习报告考试:,20%,3.案例讨论和出勤：,10%,什么是经济学？,“经济学研究的是一个社会如何利用,稀缺,的资源以生产有价值的物品和劳务，并将它们在,不同的人中间,进行分配。”,美保罗,萨缪尔森、威廉,诺德豪斯：,经济学第17版,基本认识：经济主体有哪些？,1.家庭,2.企业,3.政府,家庭,企业,政府,要素,公务员,税收,政府购买,工资、转移支付,产品和服务,“经济学的,精髓,之一在于承认稀缺性是现实存在的，并探究一个社会如何进行组织才能最,有效地,利用其资源。这一点，可以说是经济学伟大而独特的贡献。”,美保罗,萨缪尔森、威廉,诺德豪斯：经济学第17版,经济学并没有提供一套立即可用的完整结论。它不是一种教条，只是一种,方法,、一种,心灵的器官,、一种,思维的技巧,，帮助拥有它的人得出正确结论。,约翰梅纳德凯恩斯,第一章 导言,Introduction,第一节 什么是西方经济学,第二节 现代西方经济学的由来和演变,第三节 西方经济学企图解决的两个问题,第四节 对西方经济学应持有的态度,第五节 为什么学习西方经济学,第六节 本教材的特点,第一节 什么是西方经济学,一、经济,英文中“,Economy,”一词，来源于希腊语，其意为,“怎样管理家庭”,。,这是因为最初的社会生产都是以家庭，即奴隶主庄园或封建主庄园为单位的，因此，,最早的经济问题也就是研究家庭的管理问题。,第一节 什么是西方经济学,二、经济学的概念,定义较多，且分歧较大；较普遍的定义是：,（西方）经济学：,研究社会中的个人、厂商、政府和其他经济组织是如何进行选择的，即如何利用可供选择的各种有限资源，以求人类现在和将来的无限欲望得到最大满足的一门学科。,简言之，经济学研究如何将稀缺资源有效地配置,给相互竞争的用途的科学。,因此：需要明白两个问题,稀缺,和,选择。,资源有限,欲望无穷,选择的必要,产生经济问题,如何解决经济问题,经济学的产生,经济学的产生,微观经济学的含义,市场经济含义及特征,经济学的基本研究方法,资源的稀缺性导致必须解决其资源配置问题：,个 人 所 有,私 人 利 益,小 型 经 济,个 人 所 有,实证分析与规范分析,均衡分析与边际分析,静态分析与动态分析,经济模型,经济学理论的产生与发展,微观经济学的产生与发展,宏观经济学的产生发与发展,经济学基本问题,第一节 什么是,西方,经济学,三、西方经济学是个内容相当,宽泛,而,松散,的名词，大体分三种类别：,1）企事业的经营管理方法和经验。,如企业质量管理分析。偏重于纯粹的管理技术。,2）对一个经济部门或经济领域问题的集中研究成果。,如环境经济学、农业经济学等。仅涉及经济生活中的某一特定领域。,3）经济理论的研究和考察。,经济理论及经济政策和有关问题的解决途径。包括：经济史研究、方法论体系、对经济现象的纯理论研究。,第一节 什么是西方经济学,上述三种类别不但,没有明确的界限,，而且还缺乏统一的划分标准，它只不过是一种,粗略,的区别方式。,有关意识形态的成分越来越多。,本书的主要内容包括属于,统治,地位的流行说法，是西方经济学最基本和最重要的部分。,（西方）经济学：,研究稀缺资源的配置与利用，在有限资源的各种可供利用组合中，进行选择的科学。,第二节 现代西方经济学的由来和演变,西方语言中,“经济”,一词的,词源,：,古希,腊文的原义“经济”家庭管理。,色诺芬（约公元前430前354年）经,济论实为家庭管理，“庄园经济学”。,古汉语的含义：经邦济世或经世济民。,第二节 现代西方经济学的由来和演变,西方,经济学,（资产经济学）从它,的产生一直到现在，经历了,重商,主义、,古典经济学、,庸俗经济,学,和,庸俗经济学后,四个阶段。,第二节 现代西方经济学的由来和演变,1、重商主义（15世纪末17世纪初）萌芽阶段,代表：,英国,托马斯曼,（Thomas Mun，1571-1641）,英国得自对外贸易的财富（1664）。,以研究,交换,为中心，把金银看作是财富的,唯一,形式，认为对外贸易是获得货币财富的真正源泉，只有在对外贸易中,多卖少买，,才能给国家带来货币财富。,第二节 现代西方经济学的由来和演变,商业资产阶级与重商主义,法国重商主义者,孟克莱田,1615年发表,献给国,王和王太后的政治经济学,，创造了,“政治经,济学”,一词。,“政治”,一词古希腊文的原义：,“国家的或社会的”,。,1767年,，英国经济学家,詹姆斯斯图亚特,出版,政治经济学原理研究。此后，经济学家们,大都采用,“政治经济学”,这一名称。,第二节 现代西方经济学的由来和演变,2、,古典经济学,（17世纪中期19世纪70年,代）经济学形成阶段,威廉-配第,（1623-1687）始创：政治算术,法国重农学派,F.魁奈,，1758年经济表。,亚当斯密,（1723-1790）,集其大成,：1776年国富论。,大卫-李嘉图,（1772-1823）,最后完成,：1817年政治经济学及赋税原理。,第二节 现代西方经济学的由来和演变,第二节 现代西方经济学的由来和演变,3、,新古典（庸俗）经济学,（19世,纪70代20世纪30代）微观经,济学的形成阶段,边际革命、边际三杰：,1870年代，英国,杰文斯,、法国,瓦尔拉斯,、奥地利,门格尔,几乎同时提出,边际效用价值论。,第二节 现代西方经济学的由来和演变,1890年，马歇尔经济学原理第一版出版发行。,从此，“政治经济学”才逐渐被,“经济学”,所取代。,马歇尔综合了边际三杰的成果，,提出系统的微观经济理论，,广泛流行于西方。,运用数学方法，从供求角度分析市场价格，以解决资源配置、资源报酬等问题，主张市场自发调节。,1842-1924,第二节 现代西方经济学的由来和演变,19世纪末20世纪初由英国A.马歇尔,lfredMarshll,（西方微观经济学的集大成者）创建,剑桥学派,（,马歇尔的门生A.C.庇古、D.H.罗伯逊（18901963）等长期在英国剑桥大学任教。,）。,马歇尔现代微观经济学奠基人。,马歇尔微观经济学经历了的多次修改和补充：,由于19世纪末、20世纪初垄断的形成，使原来以完全竞争市场类型为条件的微观理论受到挑战，于是在,1933年,，英国的,罗宾逊,、美国的,张伯伦,提出了不完全竞争和垄断竞争理论。,第二节 现代西方经济学的由来和演变,1930年代以后,希克斯,(1939)价值与资本、瓦尔拉斯、帕累托等提出的一般均衡论、序数效用论、福利经济学等。,之后，关于市场失灵与微观政策调节的研究可以说是对微观经济学的总结。博弈论以及与企业产权分析相联系的制度经济学是微观经济研究的最新发展。,1929-1933年期间美国农场主销毁“过剩”牛奶,1929-1933排队,领取食品的美国饥民,第二节 现代西方经济学的由来和演变,英国约翰梅纳德凯恩斯,John Maynard,Keynes（18831946）,是现代宏观经济学创始人,。,1930年代大危机使传统的自由市场经济理论受到挑战，凯恩斯于1936年发表了,就业、利息和货币通论,，提出国家干预经济的思想，标志着现代,宏观经济学,的产生。,第二节 现代西方经济学的由来和演变,不少学者提出新的观点和政,策主张，出现了对传统宏观理论,进行抨击、,责难的不同学派,：,弗,里德曼的货币主义,和,芝加哥学,派,、,拉弗的供给学派,、,罗宾逊,夫人的新剑桥学派,、,卢卡斯的理,性预期学派,、,英国F.von哈耶克,的新奥地利学派,等。,第二节 现代西方经济学的由来和演变,现代经济学：新古典综合派,西方经济学直接来源于,马歇尔创立的微,观理论,和,凯恩斯创立的宏观理论,。,理论总是,要随着现实的变化而不断发展。,二战后，以美国,萨缪尔森,为代表的经济,学者，把微观理论和宏观理论综合在一起，,构成了,现代流行的西方经济学主流的思想体系。,经济学世系图,宏观经济学与微观经济学的关系,微观经济学,（个体经济学，价格理论）,宏观经济学,（收入理论，总体经济学）,理论依据,新古典经济学,凯恩斯主义经济学,解决问题,资源配置,资源利用,基本假设,资源稀缺、充分就业,需求不足、存在失业,分析方法,个量分析,总量分析,分析对象,家庭、企业、市场,国民经济总体,研究中心,市场价格,国民收入,主要目标,个体利益最大,社会福利最大,第二节 现代西方经济学的由来和演变,萨谬尔森,（,Paul Anthony Samuelson,1915）,：芝加哥大学文学学士，哈佛,大学文学硕士，哈佛大学经济学博士。,1970年获得诺贝尔经济学奖。,从1940年起，萨谬尔森一直执教于麻,省理工学院。,萨谬尔森在经济学领域中可以说是无,处不在。进入大学一开始学习经济学,便遇到萨谬尔森的经济学教科书。,第三节 西方经济学企图解决的两个问题,1、宣传资本主义制度的合理性和优越性。,2、为市场经济运行提供理论依据和政策建议。,第四节 对西方经济学应持有的态度,1、,否定,其意识形态上的资本主,义性质。,2、,肯定,其具体内容的有用性。,第五节 为什么学习西方经济学,为了,从意识形态上辨明是非。,为了,将有用部分和国情相结合。,为了,了解西方的经济情况。,西方经济学是其他经济学科和课程的理论,基础,。,微观经济学主要内容,第一章 引论,第二章 需求、供给和均衡价格,第三章 效用论,第四章 生产论,第五章 成本论,第六章 完全竞争市场,第七章 不完全竞争的市场,第八章 生产要素价格的决定,第九章 一般均衡论和福利经济学,第十章 博弈论初步,第十一章 市场失灵和微观经济政策,第一章 引论,第一节 什么是西方经济学 第二节 现代西方经济学的由来和演变 第三节 西方经济学企图解决的两个问题 第四节 对西方经济学应持有的态度 第五节 为什么学习西方经济学 第六节 本教材的特点,第二章 需求、供给和均衡价格,第一节 微观经济学的特点 第二节 需求曲线 第三节 供给曲线 第四节 供求曲线的共同作用 第五节 经济模型、静态分析、比较静态分析和动态分析 第六节 需求弹性和供给弹性 第七节 运用供求曲线的事例 第八节 蛛网模型（动态模型的一个例子）第九节 结束语,第三章 效用论,第一节 效用论概述 第二节 无差异曲线 第三节 预算线 第四节 消费者的均衡 第五节 价格变化和收入变化对消费者均衡的影响 第六节 替代效应和收人效应 第七节 从单个消费者的需求曲线到市场需求曲线 第八节 不确定性和风险 第九节 结束语,第四章 生产论,第一节 厂商 第二节 生产函数 第三节 一种可变生产要素的生产函数 第四节 两种可变生产要素的生产函数 第五节 等成本线 第六节 最优的生产要素组合 第七节 规模报酬 第八节 结束语,第五章 成本论,第一节 成本的概念 第二节 短期总产量和短期总成本 第三节 短期成本曲线 第四节 长期成本曲线 第五节 结束语,第六章 完全竞争市场,第一节 厂商和市场的类型 第二节 完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线 第三节 厂商实现利润最