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,天上的街市,第,20,课,第六单元,答 案 呈 现,温馨,提示,：,点击,进入,讲评,习题链接,1,5,2,D,知能优化测验,3,C,4,6,7,8,答 案 呈 现,习题链接,综合技能提升,9,11,10,12,13,14,A,1.,阅读下面的文字，完成,(1)(4),题。,天上的街市,这首诗恬淡平和，语言自然清新，韵律和协优美，读来朗朗上口。那意境都是平常的，那节奏也是缓慢的，如细流，如涟漪，但就是,这平淡的意境带给了我们丰富的想象，,让我们的心灵随着诗歌在遥远、缥,mio,的天空中遨游，让美好的想象尽情驰骋,。,(1),根据拼音写汉字，给加点字注音。,涟漪,(,),遨游,(,),缥,mio,(,),(2),文中有错别字的一个词语是“,_,”，,这个词语的正确写法是“,_,”。,y,o,缈,和协,和谐,(3,),“恬淡”,一词的意思是,_,_,(4),请把文中画线的句子改为反问句,。,不,追求名利；淡泊,；,恬静,；安适。文中指诗歌清新淡雅,。,这平淡的意境带给了我们丰富的想象,，,这,平淡的意境难道不是带给了我们丰富的想象吗？,2.,下列句子中加点词不全属于代词的一句是,(,),A.,这件事很多人都知道，他也心知肚明。,B.,他不随意听从他人的意见，十分果断。,C.,不要有那样的想法，这件事很简单。,D.,老大臣之所以这样说谎，是怕丢了官位,。,【,点拨,】,D,项中“官位”是名词。,D,3.,结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是,(,),月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流溢的亮光，像水银，又像岩浆，,_,，越来越大，仿佛有一片无限大的白色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊，,_,_,。,C,A.,慢慢向下涌动不是积雪而是月亮,B.,迅速漫延开来不是月亮而是积雪,C.,慢慢向下涌动不是月亮而是积雪,D.,迅速漫延开来不是积雪而是,月亮,【,点拨,】,第空所填句子要可以修饰“水银、岩浆”，并照应“越来越大”，所以“慢慢向下涌动”更合适；第空，联系上文可知，“要把高原之夜全部遮盖”的是“山峰的积雪”，所以重点表现的是积雪。故该题选,C,。,4,.,天上的街市,一诗让同学们感受到了牛郎织女生活的幸福。为此某中学准备开展以“建设幸福中国”为主题的读书活动，下面是活动中的一些问题，请你参与解决。,(1),校学生会需要一条标语来宣示本次活动的主题。标语的下句定为“建设幸福中国”，请你补写上句。,_,，,建设幸福中国,。,示例,一：,开展读书活动,示例二：,阅读有益书籍,(2)4,月,12,日，区教育局配送图书到达，校团委立即分给七年级,(1),班,48,本图书。请你以班长张昭的名义给校团委写一张收条,。,收,条,今收到校团委分发的区教育局配送的图书肆拾捌本。,七年级,(1),班张昭,2021,年,4,月,12,日,(3),下面是七年级,(1),班读书活动总结会上陈薇同学的发言稿的部分内容，请你按要求帮助她修改完善。,本次读书活动中，我班同学读了大量歌颂祖国的书籍，有散文、小说、诗歌、新闻调查、人物传记等，还有很多同学在读书活动结束后写了读书心得,。,【,甲,】,通过本次活动，使我们感受到：祖国是生我们养我们的地方，我们要对祖国充满热爱。,我们还认识到：,【,乙,】,热爱祖国，就要付诸于行动。,现在要学好知识和本领，将来为建设幸福中国做出贡献。总之，我们认为：,_,。,【,甲,】,句缺少成分，请提出修改建议。,【,乙,】,句有语病，可以修改为：,_,_,删去,“通过”或“使”,。,热爱,祖国，,就要,付诸,行动。,(,或：热爱祖国，就要付之于行动。,),在横线处补写一个有递进意思的句子，总括该段文字的内容,。,【,点拨,】,所写的句子不仅要表达出递进的意思，还要能总括全段的内容。,示例,：,热爱祖国，不仅要培养对祖国的深厚感情，还要有建设祖国的实际,行动。,5,.,这首诗有写实，有联想，但更多的是想象。请指出诗中想象的部分,。,【,点拨,】,第二节描写天上街市的富足和美丽，第三节和第四节描写牛郎织女幸福自由的生活，这些都属于想象的内容。,后,三节诗都是想象部分,。,6.,这首诗中想象的部分是用哪个字来统领的,？,“想”,字,。,7.,想象的东西诗人却说得很肯定，说得似乎确有其事，请说说诗人这样写有什么作用,。,诗人,把想象的东西说得很肯定，突出表达了诗人对自由幸福生活的坚定追求和赞美。,8.,诗中牛郎织女的故事跟传说中的不大一样，诗人为什么要这样处理,？,【,点拨,】,因为诗人要表达的是对自由幸福生活的向往和追求，传说中的牛郎织女最后并没有拥有自由幸福的生活，当然不能照搬。引用传说，又不能拘泥于传说，一切依主题的需要而定。,在,这首诗中，牛郎织女的生活自由幸福。诗人这样处理是为了表达对自由幸福生活的向往和追求,。,9.,在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是,(,),A.,俯瞰,温厚,延续,B.,眺望,温柔,延续,C.,俯瞰,温柔,持续,D.,眺望,温厚,持续,请同学们看,典中点,第,68,页第,9-13,题,。,A,【,点拨,】,本题考查根据语境选词填空。解答此类题目，一定要在理解词语意思并通读全文的基础上，结合语境及上下文的意思进行分析判断。“俯瞰”一词是指从高处向低处看。“眺望”是指从高处往远处看。第一空所填词语表达的意思是站在高处向四周的低处环顾，故该空应选“俯瞰”。“温厚”指温和宽厚，多形容人会体谅别人，有宽厚的胸怀，能容忍人。“温柔”的意思是温和柔顺,。,第二,空这里描述的是王维面对阳关的苍莽景象，所作之诗却体现了淡雅之意，不露惊骇之色，说明王维的对待阳关态度的宽厚，故该空应选“温厚”。“延续”的意思是照原来样子继续下去；延长下去。强调要依照原来样子。“持续”是指一直保持下去。强调活动持久不断。这两个词语强调的内容有所不同。根据第三空前面的内容“属于艺术家的自信”可知，该空所填词语表达的意思是“艺术家的自信”这一气质过去有之，如今依然要按照原来的样子继续保留下去。故此处应选“延续”。据此可知，答案选,A,。,10,.,本文,重点写寻访阳关，但开头两段却不写阳关，请分析这两段文字的作用,。,X,开头两段，作者由己及人，写到了今人的历史文化情结,【,内容,】,，不仅为寻访阳关蓄势，而且暗示下方中作者的阳关之旅也是一次文化之旅,【,结构,】,。,【,点拨,】,本题可用,开头句,(,段,),作用分析法,。文章开头句,(,段,),的作用一般从内容和结构两方面来作答。在结构上的作用：总起全文，引出下文；开篇点题，照应题目；为下文,做铺垫,(,埋下伏笔,),；与下文,形成对比,(,相照应,),。内容上的作用：开门见山，点出文章主题；交代事件发生的环境或背景；渲染了,气氛；设置悬念，激发读者阅读兴趣；为全文奠定感情基调等,。,答题,模式一般是：先概括开头句,(,段,),的内容，然后分析其作用。要注意的是作用往往不是单一的，可同时具有多种作用。本题要结合开头两段的具体内容分析其作用，本文开头两段内容的主要作用是暗示后文将要描写的内容。,11.,按要求赏析句子。,(1),请简要赏析第段画线句子的表达效果,。,Y,画,线句子运用了联想的表现手法和排比的修辞手法,【,形,】,，作者此处思接千载，视通万里，展开丰富的联想，用排比再现了沙场征战和亲人们的思念，内涵丰富，苍凉悲壮，富有感染力,【,容,】,。,【,点拨,】,本题,可用,联想作用分析法,。先点出句子使用了联想的表现手法和排比的修辞手法，然后结合内容，分析句子的表达效果。,(2),眼下是西北的群山，都积着雪，层层叠叠，直伸天际。,(,从描写方法的角度赏析,),这,句话运用环境描写,【,形,】,，通过对雪的描写，既点题，也为文章营造了一种苍凉悲壮的气氛，增添了阳关的沧桑之感,【,容,】,。,【,点拨,】,本题考查环境描写的作用。首先要明确环境描写的几个作用：交代背景；渲染气氛；烘托人物形象、表现人物心情、预示人物命运；推动情节发展；揭示主题等。联系文章的标题以及内容，可知这是一篇寻历史，寻文化的散文，展现了历史的沧桑和文化寻根的苦苦追求。联系这句话对“雪”的描写，以及标题和主题，不难发现这句话既点了题，又渲染了一种苍凉悲壮的氛围，增添了阳关的沧桑之感。,12.,联系,上下文，说说第段中作者为什么说“阳关，再也难享用温醇的诗句”,。,G,唐代没有把它的属于艺术家的自信延续久远，艺术只是为了制造娱乐；出阳关的文人大多是谪官逐臣，抒发的只是叹息之词。,【,条,】,13.,结合文章内容分析本文表达了作者怎样的情感,。,G,作者写阳关，不是一般的探幽访胜，不是单纯的咏物抒怀，而是借助阳关这一历史遗迹来折射中华民族在人类文明史上曾经做出的贡献，来追寻中国古代文人曾经经历过的生命体验。作者一路行吟，以一个文人的视角抒发了历史的沧桑感、民族自豪感以及对古代文人墨客的景仰和慨叹之情,【,条,】,。,14.,面对皎洁的月亮，你会想到什么呢？请发挥联想和想象，写一个片段，,200,字左右。,【,思路点拨,】,联想,和想象,，联想指由某人或某事物而想起其他相关的人或事物的思维过程。想象指以自己已有的生活和知识为基础，以合理性和科学性为准则，恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、生动、新颖的情境的过程。面对皎洁的月亮，可以写由月亮联想到哪些事物，想象可能发生的事情。在写作时，注意联想和想象要和情境相符，合情合理，同时可运用多种修辞手法和表达方式,。,例文,：看，那带着一道光圈的月儿终于升起来了。它先是金黄金黄的，徐徐穿过一朵一朵轻烟似的云，向上升着、升着，就在一瞬间，月儿的颜色变浅了、变白了！,它高高地升起来了，圆得那样可爱、那样有趣，就像一个银色的玉盘，反射出一道道白光,。,啊,，皎洁的月亮，你引起了多少人的丰富想象：嫦娥，因偷吃仙药，被关在寂寞的广寒宫内；吴刚，被罚砍那永远也砍不倒的桂花树；小玉兔，在广寒宫里为嫦娥捣药,如果有一天，我能去月宫做客，我一定要去慰问孤独的嫦娥，拜访一下吴刚，去逗逗可爱的小玉兔,
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