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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,九年级化学总复习第一轮,第七单元 燃料及其利用,崇义县章源中学 化学备课组 24140408,人教版,知识网络,燃,料,及,其,利,用,燃烧与灭火,燃烧,灭火原理,易燃易爆物的平安知识,燃料和热量,化石燃料,化学反响与能量,煤,天然气,石油,使用燃料对环境的影响,对空气的影响,新能源开发与利用,考点1 燃烧及其条件,1.实验探究：燃烧的条件,3.燃烧的条件：物质燃烧需要的条件：；氧气(或空气)；到达燃烧所需的 温度(也叫做 )。,2.燃烧的定义：燃烧通常是指 的氧化反响。,注意：但并不是所有的燃烧都有氧气参加，如氢气可以在氯气中燃烧，镁可以在二氧化碳中燃烧等等。,注意：物质燃烧必需同时满足三个条件，缺一不可。,考点整合,考点2,灭火原理与方法,1.实验探究：灭火原理。,2.灭火原理：根据燃烧的条件，可以得出灭火的原理,(1)去除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。,(2)隔绝氧气(或空气)。,(3)使温度降到着火点以下。,3.灭火的方法,1使可燃物与空气隔绝。,2降低周围的温度。,注意：灭火原理其实就是破坏燃烧条件，三个条件只要破坏其中的一个条件就可以到达灭火的目的。,1、,探究燃烧条件的实验装置,如右图所示。,(1)由该实验得，可燃物燃烧的条件：_；,_。,温度到达着火点,(2)实验中发生反响的化学方程式为_,(3)实验中使用铜片，是利用了铜的_。,与氧气,(,或空气,),直接接触,4P5O,2,=,2P,2,O,5,点燃,导热性,2、燃烧的条件可用图 A 所示的“火三角来表示。,(1)图 B 所示的灭火原理是_。,(2)实验后，如果酒精灯帽没有及时盖上，,会造成酒精挥发，,再次使用酒精灯时不易点燃。请你用分子的观点解释酒精会挥发,的理由：,_。,使可燃物与空气隔绝,分子在不停地运动,3、以下有关灭火原理的说法中，错误的选项是(,)。,A去除可燃物B使可燃物与其他物品隔离,C隔绝空气D降低可燃物的着火点,D,4、火灾给人们的财产造成了极大损失，如果掌握一些平安,知识和紧急灭火措施，就能防止火灾。以下说法中你认为正确的,是(,)。,A油锅着火用水浇灭,B用点燃的打火机检查液化气罐是否漏气,C电器着火时首先切断电源,D室内起火时翻开门窗通风,C,考点3 易燃易爆物的平安知识,1.易燃物和易爆物,2.爆炸的条件：,注意：爆炸不一定都是化学变化，如轮胎爆炸、锅炉爆炸、气球爆炸都是物理变化。判断一个变化是否是化学变化，关键是看它是否有新物质生成。,3.与燃烧和爆炸有关的图标。如以下图所示：,5、2021 年 5 月 12 日是我国第四个“防灾减灾日，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识。以下图标不适合在加油站使用的是(,D,考点4 三大矿物燃料,1.化石燃料包括 ，。,煤:俗称“工业的粮食，是重要能源、化工原料等。,1植物遗体埋在地层下经过长期复杂的变化而形成煤。,2主要含碳元素，还含有H、N、S、O等元素，以及无机矿物质。,3由有机物和无机物组成的复杂混合物。,煤,干馏,焦炭,煤焦油,焦炉气,（化学变化）,利用石油中各成分的沸点不同，将它们别离。,石油,分馏,（物理变化）,溶 剂 油,航空煤油,润 滑 油,沥 清,石 蜡,石油：俗称“工业的血液，是重要能源，化工原料。,1生物的遗骸埋在地下经长期复杂变化形成石油和天然气。,2主要含有碳、氢元素，还含有S、O、N等。,3是一种黏稠状液体，主要由多种有机物组成的混合物。,天然气：主要是成分是甲烷CH4，甲烷也叫 。,1甲烷物理性质：,2甲烷化学性质：可燃性。,物质,现象,化学方程式,H,2,淡蓝色火焰，放出大量热量，生成水。,CH,4,明亮的蓝色火焰，放出大量热量，生成水和CO,2,甲烷与氢气在氧气中燃烧的比较,注意：,点燃前都必须检验纯度。,3来源：植物的残体在隔绝空气的情况下分解而生成。,4存在：煤矿的矿坑，沼池的底部等。,5用途：燃料。,6、以下关于石油的说法正确的选项是(,)。,A石油的蕴藏量是无限的,B石油是“清洁燃料,C石油主要由多种有机物组成,D石油除了作燃料，不能再开发利用了,解析：石油主要含有 C、H 两种元素，由多种有机物组成。,答案：C,考点5 化学反响中的能量变化,1.吸热和放热,物质发生化学反响的同时，常常伴随着能量的变化，通常表现为热量变化，即有放热现象或吸热现象。,1放热现象：有些物质发生化学反响 ，如物质的燃烧、铝与盐酸的反响等。,2吸热现象：有些物质发生化学反响并不 ，而是 ，如一氧化碳、木炭复原氧化铜的反响，碳与二氧化碳的反响，高锰酸钾受热分解等。,3.人类生活对化学能量的利用,(1)生活燃料的利用：如做饭、取暖等。,(2)利用燃烧产生的能量：发电、烧制陶瓷、冶炼金属、发,射火箭等。,(3)利用爆炸产生的巨大能量：开山炸石、撤除危旧建筑等。,(4)利用食物在体内发生化学反响放出的热量，可维持体温,和日常活动所需的能量。,2.充分燃烧,使燃料充分燃烧通常需要两点：,1燃烧时要有足够的 。,2燃料与 要有足够大的 。,7、以下过程不是通过化学变化获得能量,的是(,)。,A利用炸药爆炸开山炸石,C利用汽油燃烧驱动汽车,B利用煤燃烧发电,D利用水力发电,解析：,水力发电是利用水的势能来发电的。,答案：,D,考点6 乙醇,1.乙醇：俗称酒精，化学式C2H5OH，属于可再生能源。,2.酒精的制取：,原料：高粱、玉米、薯类等。,生产方式：发酵、蒸馏。,3.性质：,1物理性质,2化学性质,可燃性：,在空气中燃烧的现象：。,化学方程式：。,考点7 氢气,1、氢气的物理性质：,2、氢气的化学性质：可燃性 复原性,氢气燃烧化学方程式：,氢气复原氧化铜化学方程式：,3、氢气作为燃料的三大优点：，,。被认为是最清洁的燃料。,4、氢气的实验室制法：,反响化学方程式：,8、我国“十二五规划对“低碳经济给予政策支持,实现“低碳经济的一种策略是节能。以下制备,氢气的方法最节能的是(,)。,AZnH2SO4(稀)=ZnSO4H2,B焦炭与水蒸气反响：CH2O(气)=H2CO,C太阳光分解水：2H2O=2H2O2,D电解水：2H2O=2H2O2,C,电解,TiO,2,高温,1燃料中的一些杂质燃烧时，产生SO2、NO2、NO等气体，形成酸雨；,2燃料燃烧不充分，产生CO气体；,3末燃烧的碳氢化合物及碳粒，尘粒等固体颗粒排放到空气中；,4二氧化碳含量增多，加剧温室效应。,煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有以下几个方面原因,考点8 燃料燃烧对环境的影响,题型例如,题型1 选择题,知识点：燃烧及其条件；灭火的原理与方法；三大矿物燃料；燃烧、缓慢氧化；化学反响中能量的变化；消防平安标志等。,例1.英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是,A去除可燃物 B使燃烧物与氧气隔绝,C降低燃烧物的着火点 D使燃烧物的温度降低到着火点以下,题型2 选择填充题,知识点：,氢气、一氧化碳、甲烷和乙醇的性质；化石燃料；新能源的开发和利用等；,例2.以下各组物质中，充分燃烧产物一样的是：,A.H2和CO B.CO和CH4 C.甲烷和酒精 D.煤和甲烷,题型3 填空和简答题,知识点：,燃烧及其条件；灭火的原理与方法；爆炸的条件；化石燃料的燃烧对环境的影响；甲烷的可燃性等。,例3.绿化亚运是2021年广州亚运会的主题之一。为减轻大气污染，必须要加强对工业废气和汽车尾气的治理。根据所学知识答复以下问题：,1化石燃料包括煤、石油和 。,2酸雨是指pH 5.6填“、“或“=的降水，而正常雨水的pH约为5.6，煤的燃烧会导致酸雨的形成，原因是 。,3煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径。可将煤炼成焦炭，再将焦炭在高温下与水蒸气反响，得到CO和H2。其中，焦炭与水蒸气反响的根本类型属于 。,4在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的气体和无毒的气体。该化学反响的方式为：。,题型4 实验与探究,知识点：,燃烧条件；灭火原理等。,2021宁夏某学校化学学习小,组设计出右图所示装置，并进展白磷燃烧实验。,1当烧杯内的水受热，温度计显示30时，翻开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反响的,白磷未燃烧的原因是,。,化学方程式是：,。,2随着水温升高，温度计显示45时，再次翻开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是 。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是 。,3本实验装置的A局部还可以用于制取的气体是 ，收集方法是 ；也可用于制取 气体，化学方程式是 。,分析：此题是探究燃烧所需的条件，在进展探究时，主要是采取比照实验，解题时根据燃烧需要同时满足三个条件，进展分析解答。,题型5 计算题,例5.哥本哈根气候大会主要议题是二氧化碳的排放问题，上海世博会也大力倡导“低碳生活理念。,1现代生产、生活所消耗的巨额能量，主要来自煤、石油、天然气等的燃烧，由于这些化石燃料的组成中含,有 元素，因此燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳。,知识点：,煤、石油、天然气的主要组成及其性质；煤和石油的综合利用等。,乘公共汽车行驶一百公里，人均排放二氧化碳 kg。,乘出租车行驶一样距离，人均排放二氧化碳是乘公共汽车,的 倍。,公共汽车,出租车,百公里耗油/kg,17.1,9.12,平均载客人数/人,30,2,2汽车的燃料主要是汽油、汽油的成分复杂，此题用C8H18代表。,C8H18的相对分子质量为 ，完全燃烧的化学方程式为 。,公共汽车和出租车的耗油量均以汽油为燃料和载客量如下表：,
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