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单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,第一单元复习,人教版八年级下道德与法治,一、单元构造,坚持宪法至上,第一课,维护宪法权威,第二课,保障宪法实施,公民权利的,保障书,治国安邦的,总章程,坚持,依宪治国,加强,宪法监视,权力属于人民,国家尊重和保障人权,组织国家机构,标准权力运行,根本活动准那么,最高法律效力,监视权力的行使,增强宪法意识,宪法的作用,宪法的地位及其要求,体认宪法价值，领会宪法精神,增强宪法意识，保卫宪法尊严,为什么,怎么做,重点：理解国家权力属于人民的宪法根本原那么，辨析国家尊重保障人权的不同主体的做法立法机关、行政机关、司法机关、国家,难点：明晰两对概念：人民与公民 权力与权利,专题一：公民权利的保障书,宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位,宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济根底,宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的根本途径和形式,宪法规定广泛的公民根本权利及其实现的保障措施,宪法规定国家的武装力量属于人民,国家权力,属于人民,公民权利,的保障书,国家尊重,和,保障,人权,人权的根本内涵，人权入宪，成为我国宪法原那么,我国的人权观，人权的主体和内容十分广泛,国家在立法、执法、司法、守法宣传活动中落实尊重和保障人权的宪法原那么,我国人权事业所取得的巨大成就,宪法原那么,说明宪法是如何明确人民当家作主的地位，如何保证人民当家作主的权利的。,青少年就要树立主人翁意识，积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。,知识体系,1.1知识补充：人民与公民辨析,现阶段我国人民包括社会主义劳动者、社会主义事业的建立者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。,凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民，但公民既包括人民，也包括人民的敌人。,人民公民,人民的一般是用于表示,整体,的,政治性概念，与敌人相对,。,人民,掌握国家的,权力,但不直接行使，,通过人民代表大会间接行使。,公民概念是一个可用于表示,个体,的,法律概念,。,1.2知识补充：权力与权利概念辨析,书本原句P3：一切权力属于人民的宪法原那么，归根到底就是要保证人民当家作主的权利。,类似的表述：公民的权利公民根本权利人权,权力权利,权力,即“公权”通常搭配：国家权力，人民权力,权利,即“私权”,通常搭配：公民权利，人民当家作主的权利,国家权力来自人民，属于人民,人民授予权力给机关及国家工作人员，以“人民名义”行使权力,权责统一（掌握公权要为人民服务）,与生俱来的，这是我个人的,涉及到政、经、文、社会各个方面,权责统一（权利与义务是辩证统一的）,专题二：治国安邦的总章程,重点：,1.理解人民是国家主人，权力来自人民，属于人民，但人民是通过宪法规定组织国家机构管理国家，间接行使国家权力设置选择题干扰项,2.明晰人民、权力机关与国家其他机关的关系P11人大代表组成的权力机关直接行使管理国家的权力，国家机构由谁产生，对谁负责，受谁监视,3.知道标准权力运行的原因权力双刃剑，宪法的核心价值追求，国家的性质及宪法根本原那么，例如：国家监察体制改革试点,难点：,理解国家机构组织活动准那么民主集中制原那么的表达三层内容P13,人民代表大会,是人民行使国家权力的机关，在国家机构中处于,主导,地位,宪法组织国家机构，,授予,国家机构,职权,，国家机构依据宪法行使权力,宪法规定我国国家机构实行,民主集中制,组织国家机构,治国安邦,的总章程,标准权力运行,权力需要制约，宪法标准国家权力的运行,对国家权力而言，法无授权不可为,对国家权力而言，法定职责必须为,国家权力必须严格按照法定程序行使,授予并标准国家权力运行以保障公民权利宪法核心价值,知识体系,1.以下关于我国宪法与国家机构的关系描述正确的选项是,宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权,国家机构赋予宪法职权，监视宪法实施,宪法明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益,A.B.C.D.,考察知识点：治国安邦总章程P13，说法颠倒，正确为宪法 组织国家机构，授予国家机构特定职权，而且严格标准职权行使，故排除，选择D。,习题演练,2.关于国家机构的组织，以下说法错误的选项是,A.国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,B.人民代表大会由人民政府产生，并对它负责,C.人民政府、人民法院、人民检察院受人民代表大会监视,D.人民代表大会是人民行使国家权力的机关,考察知识点：国家机构产生及其关系,P11,。,B,项说法错误，人民代表大会作为我国的权力机关，由民主选举产生，直接选举和间接选举相结合。答案为,B,。,3.我国国家机构贯彻民主集中制原那么主要表达为 ,在国家机构与人民的关系方面，国家来自人民，由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位,地方的国家机构领导中央国家机构,在国家机关内部作出决策决定时也要实行民主集中制,A.B.C.D.,考察知识点：国家机构组织活动准那么的表现P13。说法错误，在中央与地方国家机构的关系方面，中央地方国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原那么。答案为C。,专题三：保障宪法实施,1、一个补充：,保障宪法实施的原因：课本P18 第二课课前前三句,2、一个提醒：,保障宪法实施就要坚持依宪治国根本活动准那么+最高法律效力，加强宪法监视健全制度+增强意识,3、两个易错点,A、刑法+民法+义务教育法+未成年人保护法+=宪法,这个观点是错误的。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定，是对宪法的具体化。所以宪法不是各类部门法律简单的累加。,B.监视权力的行使只是权力机关全国人大及其常委的职责，与普通个人无关。,4、三个重点问题,a.为什么说宪法是根本活动准那么？,b.为什么宪法具有最高法律效力？,c.增强宪法意识，我们应该如何做？,这个观点是错误的。公民拥有监视权P34，监视权是公民一项根本权利，公民对任何国家机关及其工作人员的违法失职行为，有建议和批评、申诉、控告或者检举的权利。且践行宪法要求，坚决维护宪法的权威，自觉抵抗各种阻碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。P29，故监视权不仅为权力机关及其专门机构所有，公民也有监视的权利。,宪法是人民意志的集中表达，是国家的根本法,宪法是一切组织和个人的根本活动准那么,中国共产党作为执政党，坚持依宪执政,根本的,活动准那么,坚持依宪治国,最高的,法律效力,宪法作为国家的根本法，具有,最高的,法律地位、法律权威和法律效力,宪法和其它法律的,区别,维护国家,法制统一,，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,依法治国首先是依宪治国。坚持依宪治国必须维护宪法权威，一切组织和个人都必须以宪法为根本的活动准那么，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。,知识体系,为什么要加强宪法监视,我国的宪法监视制度核心是审查标准性法律文件和公权力行为是否合宪,健全宪法实施和监视制度，加强宪法监视工作宪法解释、合宪性审查、备案审查、实施检查,监视权力行使,加强宪法监视,增强宪法意识,加强宪法监视需要增强人们的宪法意识,宪法与我们息息相关,我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法,知,情,行,1.习近平总书记在中共十九大报告中强调：“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。实行全面依法治国，需要,完善以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 健全宪法实施和监视制度 推进合宪性审查工作 监视机制和程序,A.B.C.D.,习题演练,考察知识点：宪法的地位。宪法是国家法制统一的根底。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。故说法有误，排除。答案为B。,2.八年级某班的一次普法讨论会上，同学们各抒己见，争相陈述自己对宪法的认识。其中错误的观点是,A.宪法规定了国家的性质、根本制度、根本任务。可见，国家生活中的根本问题是由宪法规定的,B.宪法是子法，普通法律是母法，宪法的制定源于普通法律,C.宪法是一切组织和个人的根本活动准那么,D.宪法的制定和修改程序也比普通法律更严格,考察知识点：宪法的地位与其他法律有关系。B项说法颠倒了关系，宪法是母法，是其他法律的立法根底和立法依据，普通法律是子法，题目要选出错误一项，故答案为B。,3.中共中央总书记习近平在十九大报告中指出，坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，反腐败斗争压倒性态势已经形成并稳固开展。这说明,国家权力的行使不能任性 依法标准权力运行，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益 不按法定程序行使权力的行为都是违法行为 人民通过宪法将国家权力赋予国家机关，国家机关行使权力受党的监视,A.B.C.D.,考察知识点：监视国家权力的行使P24及国家机关正确行使权力的做法P16。材料强调的是对于权力的滥用给予严厉追究，说明了正确行使权力的要求和目的，说法正确，但是材料没表达，而材料中强调追究权力滥用的责任，并没有特别强调党对于权力的监视作用，故也排除，答案为A。,考察知识点：增强宪法意识的做法，说法太绝对，故排除，涉及到杜绝、只要,就、所有这些关键词需要引起注意。答案为,D,。,4.12月4日是我国国家宪法日，某中学师生开展了国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动。开展这一活动有利于,维护师生权益，构建和谐校园,杜绝违宪行为，营造良好教育环境,推进依法治教，建立法治校园,普及宪法知识，增强师生宪法意识,A.B.C.D.,1.新中国成立后，我国共公布了哪几部宪法？,2.我国的现行宪法是？共修订了几次？分别是哪几次？,专题四：宪法修正案,第一部宪法,被称为五四宪法,第四部宪法,被称为八二宪法,第二部宪法,被称为七五宪法,第三部宪法,被称为七八宪法,1949,1954,1975,1978,2021,1982,1999,1988,1993,2004,第一次修订,第二次修订,第三次修订,第四次修订,第五次修订,八二宪法,我国宪法制定与修改的历程,3、请你谈谈我国为什么要进展第五次修宪？,与时俱进。宪法存在和开展的客观根底是宪法与社会开展要求的协调，为了保持这种协调。使宪法及时反映社会开展和社会变革的要求，在必要的时候要对宪法进展一定修改。,意义重大。适时地修改宪法会进一步增强宪法的活力，维护宪法的稳定和实现宪法的价值。,法治要求。这是现代法治的根本特征，是依法治国的客观要求。,中华人民共和国宪法,第三章 国家机构,第一节全国人民代表大会,第二节中华人民共和国主席,第三节国务院,第四节中央军事委员会,第五节地方各级人民代表大会和地方各级人民政府,第六节民族自治地方的自治机关,第七节监察委员会,第八节 人民法院和人民检察院,时政链接,为,实现对所有行使公权力的公职人员监察,全覆盖，真正把权力都关进制度的笼子，,确保,党和人民赋予的权力切实用来,为人民谋利益，,设立了,监察委员会。,4,、为什么在国家机构中增设了国家监察委员会？,5、本次宪法修改分为两个阶段。第一阶段，党中央提出关于修改宪法局部内容的建议，提交全国人大常委会审议。第二阶段，全国人大常委会经过讨论，形成中华人民共和国宪法修正案，提请全国人民代表大会会议审议和通过。,由此有些同学得出以下结论：中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量，是我国宪法修改的提议主体；人民代表大会是我国的最高国家权力机关，有权修改宪法，并代表人民统一行使管理国家的权力；全国人民代表大会是我国的根本政治制度；人民代表大会制度是我国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。十三届全国人民代表大会代表有2980名，只要有1490名全国人民大会代表对宪法修正案草案投赞成票就可以通过啦。,请你指出以上结论有几处错误，并改正。,中华人民共和国宪法第64条规定：宪法的修改，由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人大以全
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