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不言不语只言片语三言两语,千言万语豪言壮语少言寡语,自言自语甜言蜜语,我说你猜,禹,禹,是四千多年前一个部落联盟的首领，与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最伟大的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国版图为九州。因为对人类功绩大，所以后人称他为,大,禹。,大禹,15,、大禹治水,我,会写,洪,h,n,洪,洪水,洪亮,山洪,我会写,洪,洪 水,、自己,大声朗读,课文，读准字音，读通句子。,、边读边想课文讲了一件什么事？,这,篇课文讲了一个什么故事,？,读课文，思考问题：,洪水使人们生活,，鲧用,，没有治好水，禹治水，三次路过家门口却,，禹带领人们用,治好了洪水。,痛苦极了,筑坝挡水,没进家门,疏导的办法,rng d,sh,sh,u,r,n,仍,毒 蛇,兽,认,shng,zi,n,n tu,x,n,伤,灾,难,退,训,j,x,b,i hu,继 续 被,恢,我会认,r,ng,r,n,shng,zi,n,n,x,n,sh,sh,u,仍然 毒蛇,猛兽 认 识,伤 害,灾难 消退 教训,继 续 棉被,恢,复,我会认,收集水滴,猛兽,毒蛇,洪水,伤害,灾难,仍然,认识,教训,棉被,恢复,消退,继续,你,真,棒,洪水,毒蛇,猛兽,伤害,灾难,痛苦极了,第一组,继续,退去,棉被,耕种,恢复,安居乐业,第二组,第一组：洪水 毒蛇 猛兽 伤害,灾难 痛苦极了,第二组：继续 退去 被动 耕种,恢复 安居乐业,痛苦极了,安居乐业,很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。,故事发生的时间,泛滥,淹没,冲毁,很久很久以前，洪水经常,泛滥,。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。,江河湖泊的水溢出。,大水,淹没了田地,冲毁了房屋,伤害牲畜和百姓,痛苦极了,很久很久以前，洪水经常,泛滥,。大水,淹没,了田地，,冲毁,了房屋，毒蛇猛兽到处,伤害,百姓和牲畜，人们的生活,痛苦极了,。,洪水给老百姓带来无数的灾难，必须治好它。,精卫填海,愚公移山,女娲补天,齐读第,2,自然段，说一说：洪水过后谁在处理水患？结果如何？用,“,_,”,画出你获得的信息。,洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。,人物：,治水方法：,时间：,结果：,鲧,筑坝挡水,九年,洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。,细读第,3,、,4,自然段，说一说：,禹是如何治水的？结果如何？,从禹治水的过程中你能看出禹是一个什么样的人吗？,三 过 家 门 而 不 入,禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。,疏通河道，引水入海,禹在外治水十三年，,“,三过家门而不入,”,，终于制伏了洪水，使老百姓又过上了安定的日子。,禹在外治水,十三,年，,“,三过家门而不入,”,，终于制伏了洪水，使老百姓又过上了安定的日子。,人物：,治水方法：,时间：,结果：,禹,疏导,十三年,洪水退了，百姓们过上了安居乐业的生活。,从禹治水的过程中你能看出禹是一个什么样的人？找出关键词句读一读。,十三年,三次路过自己的家门口,到处奔走,再读课文，你能试着复述这个故事吗？,提示：,洪水使人们生活痛苦。,鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。,禹治水，三过家门而不入。,禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。,结构梳理,人民生活痛苦,洪水泛滥,大禹治水,禹继续治水,鲧治水失败,三过家门而不入,吸取鲧的教训,疏导治水，疏通河道，引水入海,人民安居乐业,治水成功,无私奉献,治水造福,1.,读一读、记一记课后习题中的词语。,2.,把这个故事讲给家人听，并说说你从中学到了什么？,洪,难,道,洪水,灾祸,灾难,道路,灾,我会写,认,业,产,认为,被动,农业,生产,被,
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