2014杭州市中考专题复习古诗词鉴赏资料

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2021杭州市中考专题复习“古诗词鉴赏,杭州市各类高中招生文化考试命题实施细那么 古代诗词考试内容及要求,初步鉴赏浅易的古代诗词,分值：5分;材料：选自课外,23、阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)09年,城南 宋曾巩,雨过横塘水满堤，乱山高低路东西。,一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。,注路东西：分东西两路奔流而去。,(1)一、二句写出了“雨怎样的特点,(2)诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。,23、阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)08年,送春 宋王令,三月残花落更开，小檐日日燕飞来。,子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。,【注】更：又，再。,(1)一、二句中的“落更开和“燕飞来写出了春景怎样的特点,(2)诗的三、四两旬意蕴深刻，为历代传诵。请对这两句诗作赏析。,23、阅读下面这首古诗，答复12两题。5分07年,兰溪棹歌 唐戴叔伦,凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。,兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。,注棹zho歌：船歌。,1“越中山色镜中看中的“镜中看三字极富韵味，它启发读者去想像兰溪山水的美妙景致，请作描述。,2“半夜鲤鱼来上滩一句极为精彩传神，营造出优美活灵的意境，是全诗的点睛之笔。请作简要赏析。,23、阅读下面这首古诗，答复(1)(2)两题。(5分)06年,咏柳 唐贺知章,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,注绦(to)：丝带。,一、二两句中，诗人用“碧玉“绿丝绦写出了早春杨柳的哪些特征,“二月春风似剪刀是千古流传的名句，请你对这句诗作简要赏析。,考什么内容？,1、景物的特点,(1)一、二句写出了“雨怎样的特点09年,(1)一、二句中的“落更开和“燕飞来写出了春景怎样的特点08年,(1)“越中山色镜中看中的“镜中看三字极富韵味，它启发读者去想像兰溪山水的美妙景致，请作描述。07年,(1)一、二两句中，诗人用“碧玉“绿丝绦写出了早春杨柳的哪些特征06年,2、艺术手法鉴赏,(2)诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。09年,(2)诗的三、四两旬意蕴深刻，为历代传诵。请对这两句诗作赏析。08年,(2)“半夜鲤鱼来上滩一句极为精彩传神，营造出优美活灵的意境，是全诗的点睛之笔。请作简要赏析。07年,(2)“二月春风似剪刀是千古流传的名句，请你对这句诗作简要赏析。06年,泊秦淮 杜 牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。,“烟笼寒水月笼沙这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？,真正“不知亡国恨的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？,3,、,意境和艺术形象鉴赏,暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓,残阳照射在江面上，诗人不说“照而说“铺，有什么表达效果？,4,、,语言特色鉴赏,1,、景物的特点题型,阅读下面这首古诗，完成两小题。,城南宋曾巩 春 宋王令,雨过横塘水满堤，乱山高低路东西。,一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。,注路东西：分东西两路奔流而去。,一、二句写出了“雨怎样的特点？,解析：,审察题目：考察能力理解诗意 概括特点 (步骤一),理解诗句：一、二句都是写“雨过的情景，“水满堤写出了水多，“高低“路东西写出水势凶猛。(步骤二),简要作答：水多从雨量而言，水势凶猛从气势而言。可概括为“雨量之大，雨势之猛。(步骤三),送 春 宋王令,三月残花落更开，小檐日日燕飞来。,子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。,1一、二句中的“落更开和“燕飞来写出了春景怎样的特点？,解析：,理解诗歌意境 概括特点 (步骤一,抓住有效信息：送春 残花 落 东风已去更开 飞来(步骤二),形成答案：春光未逝，生机犹在(步骤三),答题要点：,看清题目，抓住关键字词，提取有效信息，准确理解诗句。,描绘并准确概括诗中展现的图景画面，既忠实原诗又能恰当运用联想和想象进展加工再创造。,江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。,一、二句所写的黄四娘家的花具有哪些特点？用自己的话简要答复。,多 密 大,2,、艺术手法鉴赏题型,送春 宋,王令,三月残花落更开，小檐日日燕飞来。,子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。,【,注,】,更：又，再。,(2),诗的三、四两旬意蕴深刻，为历代传诵。请对这两句诗作赏析。,阅读下面这首古诗，答复12两题。,。,抓住有效信息：子规啼血 不信 唤,提炼句子含义：作者顽强进取 追求美好未来 积极乐观,诗人以拟人的手法写子规不停啼叫，不信唤不回已消逝的春光，塑造了一个执着的形象，作者借此表达顽强进取、执着追求美好未来的坚决信念和乐观精神。,例,咏柳,唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。注绦(to)：丝带。一、二两句中，诗人用“碧玉“绿丝绦写出了早春杨柳的哪些特征 “二月春风似剪刀是千古流传的名句，请你对这句诗作简要赏析。,把春风,比作,剪刀,将无形的不可捉摸的春风形,象地,描绘,出来了,突出了春风给大地带来了活力,表现作者,对春天的喜爱之情,.,答题要点,:,1.诗歌中运用了什么表现方法如比兴、夸大渲染、情景交融等及其作用,2.诗歌中运用的各种修辞手法比喻、拟人、夸大等创造出什么意境，表达效果如何。,3.诗人运用了那些艺术手法如物象描写中的动与静、声与寂的相互映衬、衬托，语序倒置等。,滁州西涧,唐,韦应物,独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。,春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。,请对三、四两句简析其艺术效果。,提示:从修辞方法、写作手法等角度来说。,滁州西涧,唐,韦应物,独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。,春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。,步骤一:比照，把雨来得急促和江面上舟自横 的自在 进展比照,步骤二:更加突出了当时环境的寂静、悠闲，,步骤三:表现作者孤寂闲适、淡泊的心境。,暮江吟,唐,白居易,一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。,可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。,请对三、四两句简析其艺术效果。,步骤一,:,比喻，把九月初三夜的露、月比作美丽的,珍珠和弓，描绘了一幅,清醇朦胧,的画面。,步骤二,:,新颖贴切的为大自然着彩描形，令人叹绝。,步骤三,:,蕴涵着对大自然的喜悦、热爱之情。,书湖阴先生壁二首选一,王安石,茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。,一水护田将绿绕，两山排闼送青来。,【注】排闼t：闯进门来。闼，小门。,2.,诗的后两句广为传诵，请对这两句诗的艺术表达效果作简要赏析。,1.,这首诗表现了诗人怎样的心境？,恬淡、安闲,诗人运用了对偶、拟人、借代的修 辞手法，把山水描写得有情且有趣。山水本是无情之物，可诗人说水“护田，山“送青，水对田有一种护措之情，山对人有一种友爱之情，这就使本来没有生命的山水具有了人的情思，显得柔婉得意，生动活泼。本来水是环绕着绿色的农作物，但诗人没说具体的植物，而是用植物的色彩来代替，说“将绿绕，环绕着绿意；青色，也是虚的，是没法送的，诗人却说山要“送青来，这就化实为虚，化静为动,诗意盎然。,一种感悟、一份情感，它的表达，一定有一个过程。我们在表达这种感悟、情感时，一定要把过程讲清楚。诗歌赏析的一般的步骤是先叙再析后评。“叙即概括地引述原句；“析就是作过程的简析；“评就是旗帜鲜明的亮出观点。,景物描述+手法技巧+表达作用诗词主题 思想情感,3,、意境和艺术形象鉴赏,静夜思,床前明月光，,疑是地上霜。,举头望明月，,低头思故土。,问题：这首诗描绘了怎样的景物，表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。,答：此诗描绘了远方游子、深夜在窗前望着明月单独思念故土的情景，银白色的月光照在窗前，让游子误以为是寒冷的冰霜。(步骤一),描绘了一个孤寂冷清的游子思乡图,(,步骤二,),表达了作者对故土的深切思念之情(步骤三),杜甫 绝句二首其一 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。,注此诗写于诗人经过“一岁四行役的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。问题：此诗描绘了怎样的景物表达了诗人怎样的感情请简要分析。,参考答案：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。(步骤一)这是一幅明净绚丽的春景图。(步骤二)表现了诗人完毕奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三),答案：1特点是朦胧迷茫，冷寂悲凉2分。2真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。,“后庭花是指亡国之君陈后主一首玉树后庭花，后来用后庭花代表亡国之音。,鉴赏,诗歌意境型考题,的三个步骤,第一步:具体描绘诗中表现的客观事物，如事件、场景、景物等描述,第二步：用简练准确的词汇概括出此客观景物,的具体特点判断,第三步：分析作者由此想要表达的思想感情引申,鉴赏,诗歌意境型考题,的三个步骤,第一步:具体描绘诗中表现的客观事物，如事件、场景、景物等描述第一个答题点,第二步：用简练准确的词汇概括出此客观景物,的具体特点判断第二个答题点,第三步：分析作者由此想要表达的思想感情引申第三个答题点,意象之情感：,杨柳,惜别 圆月,思念 落叶,失意 春风,得意 古迹,怀旧,审美的习惯：“望月怀远“伤春悲秋、“见流水那么思年华易逝、“梧桐细雨那么凄楚悲凉等等。,个人情感趋向：,陶渊明弃官归隐，杜甫忧国忧民，李白怀才不遇，陆游悲壮爱国等等,4,、语言特色鉴赏,丹阳送韦参军,严维,丹阳郭里送行舟，,一别心知两地秋。,日晚江南望江北，,寒鸦飞尽水悠悠。,结合整首诗歌，请你赏析“望字。,望，是长时间凝视的动作；,友人已经远去，但诗人仍在江畔伫立，久久凝望着友人离去的方向；,表达诗人对友人的依依惜别的深情。,丹阳送韦参军,严维,丹阳郭里送行舟，,一别心知两地秋。,日晚江南望江北，,寒鸦飞尽水悠悠。,题春晚,周敦颐,花落柴门拾夕晖，,昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外，,遥见樵渔一路归。,诗人描写昏鸦时为什么“点而不用“只？说说你的理解。,作者写作时间是在黄昏，加上距离稍远，乌鸦又是黑色的，从视觉上看，乌鸦是“点 而不是“只，用“点更加生动形象。从全诗意境上看，用“点比用“只更能深化意境，仿佛诗中画面就在眼前，让人有种身临其境的感觉。,方法小结,答题思路,答题注意要点,解释字义点出手法,描绘景象,抒发情感,不能把该字孤立起来谈，得放在句中，在对诗歌进展具体而充分的赏析后，结合全诗的意境情感来答题。,拓展练习,次萧冰崖梅花韵 宋赵希桐,冰姿琼骨净无瑕，竹外溪边处士家。,假设使牡丹开得早，有谁风雪看梅花？,1、1诗的一二句写出了“梅花的什么特点2分,高洁，孤远或“孤傲，洁身自好。,2三四两句欲扬先抑，写得意味深长。请作简要赏折。3分,诗人欲扬先抑，用牡丹不能开在梅花之前这一事实来赞誉梅花显现出了梅花的精神与个性.它超凡脱俗,孤芳自赏.,诗歌赏析参考：历代咏梅的诗人很多，他们对梅花的精神与风格一直予以肯定与赞赏，不必说王安石的：墙角数枝梅，凌寒单独开，遥知不是雪，为有暗香来。也不必说林和靖的：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。这些都是咏梅的千古佳句了。,赵的这首咏梅诗也是别有一番特色的，首句：冰姿琼骨净无瑕，诗人以冰、琼这样的字点出了梅花的特点，它晶莹剔透，像美玉那样无瑕，在寒冷的冬季展开容颜。第二句，竹外溪边处士家，梅花开在竹外，溪水边这种幽静的地方。这些地方往往都是文人士大夫所在的地方，然梅也是高士所青睐的树木呀，读到这句使人自然而然地想到林和靖的小园等等。诗人也暗中指出了梅花的身分，它是高士之友。第三、四句是全诗的精神所在，诗人不是直接去描写梅花的，傲霜斗雪，不畏寒冷，风雪飘香的特点。而是一句反问，把牡丹提出来。牡丹为人熟知，它总是花开富贵，国色天香，受皇帝之宠，它的誉名显然很高的，但在这儿诗