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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,练习七镇江市教育信息网重点,字音,无垠(yn)吟哦()堆垛(du)沼(zho)泽,生意盎然(ng)涟漪(y)晨曦(x),夔州(ku)龙湫(qi)层峦叠嶂(zhng),回溯(s)瞭(lio)望 秭归(z)掳(l)掠,茕茕孑(ji)立瘠(j)薄夙愿(s),迷惘(wng)马厩(ji)通衢(q)大道,练习7-练习9的字音包括了必修三中重点字词,复习中要特点关注多音字,形近字。,2,病句,A我国考古工作者在华北地区发现大量青瓷,从而把我国北方青瓷起源的时间提前了300年。,A项存在定语残缺的问题,应在“北方青瓷起源之前加“以前所认定的之类限定语;,B“现代级驱逐舰配备的导弹,飞行高度可降至1.2米,几乎是擦着浪尖飞行,使敌方雷达很难发现目标,即使发现了,也没有时间拦截。因此该导弹被视为“航母克星。,B项是正确答案,3,C3月27日在莫斯科克洛库斯展览中心开幕的中国国家展,将向俄罗斯人民展示中国改革开放和现代化建立的生动进程,展示中俄经贸合作取得的丰硕成果,展示中国的悠久历史和灿烂文明。,C项分句顺序不当,应改为“展示中国的悠久历史和灿烂文明,展示中俄经贸合作取得的丰硕成果,展示中国改革开放和现代化建立的生动进程。,4,D前些时间,中央电视台等多家新闻媒体报道的河南焦作矿业集团职工谢延信几十年如一日无微不至地照顾岳父一家人,在中原大地乃至全国引起强烈反响。,D项是中心语残缺,应在“一家人后加“的事迹。,5,名句默写,1是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子 ,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。韩愈?师说?,2风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。杜甫?登高?,第1句默写中首先需要关注“于字,防止漏写,其次注意“攻字写法,复习默写时要关注句子的意义,可有效地提高默写成绩;第2句中关注“啸字和“渚字的写法。,6,3楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。(陆游?书愤?),4剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。李白?蜀道难?,第3句时陆游?书愤?中的名句,复习时要注意“渡字的写法;而第4句主要考察同学们原文背诵的熟练程度,当然“崔嵬二字的书写也同样值得关注。,7,5内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。李密?陈情表?,6金风玉露一相逢,便胜却人间无数。,秦观?鹊桥仙?,第5句复习时,要关注“僮“茕,“孑“吊字的写法,同时“吊字的含义同样值得同学们关注;第6句复习时,要关注“却字。,8,7 为什么作者起初在北方思念江南的春风,后来却说“能不忘记北国的春风?请简析。,解析:此题考察了考生对文章内容的把握。答题时要从全文着手,把握住江南春风和北国春风的特点,抓住作者的观点态度,特别是结合原文第一二段和倒数第三段作答。,误区警示:此题误区在于考生对作者在文中的观点态度的把握不到位,再就是表述不标准。,经典回放-春 风,9,7答案:北国的春天时间短,风沙大,使作者思念的江南的春风。后来作者看到北国的春风吹开冰冻,催生万物,产生了痛快淋漓的深切感受,因此思念北国的春风。意思对即可,10,8文章倒数第二段,作者对江南春天中“看不见的春风另有一番描述。请结合文章内容,谈谈这样写好在哪里。,解析:此题考察了考生对作品表现手法的鉴赏能力。解答时要审准题目,把握题目中的有效信息“另有一番描述,这样就可以得到启发,和开场第三段结合起来分析前后比照表现手法的使用效果。,误区警示:此题误区在于考生审题审不出答题角度,没有注意到“这样写好在哪里是对手法或语言的鉴赏。另外,标准合理的表述也不容无视。,11,8文章倒数第二段,作者对江南春天中“看不见的春风另有一番描述。请结合文章内容,谈谈这样写好在哪里。,答案:用另一种角度写南国看不见的春风,与开篇对南国春风的描述形成比照,说明感情的变化。用轻柔的南国春风,与强劲的北国春风比照,凸显北国春风的作用。从思念南国的春风,突出文章主旨。意思对即可,12,诗歌鉴赏,夜 坐,文天祥,淡烟枫叶路,细雨蓼花时。,宿雁半江画,寒蛩qing)四壁诗。,少年成老大,吾道付逶迤。,终有剑心在,闻鸡坐欲驰。,此诗写于作者起兵勤王之前。文中的“蛩指蟋蟀。逶迤,本是形容道路、山川、河流弯弯曲曲,连绵不绝,这里是遥遥无期的意思。,13,作者介绍,文天祥12361283,男,汉族,吉州吉水今属江西吉安人,原名云孙,字履善,又字宋瑞,自号文山、浮休道人,民族英雄。著?文山全集?,名篇有?正气歌?过零丁洋?。宋理宗宝佑时进士。官至丞相,封信国公。临安危急时,他在家乡招集义军,坚决抵抗元兵的入侵。后不幸被俘,在拘囚中,大义凛然,终以不屈被害。他晚年的诗词,反映了他坚贞的民族气节和顽强的战斗精神。风格大方激昂,苍凉悲壮,具有强烈的感染力。有?文山先生全集?、?文山乐府?。,14,这首诗抒发了诗人在民族危亡的关键时刻力挽狂澜,报效国家的雄心壮志。全诗沉郁顿挫,颇有杜甫风味。,前两联即景抒情,诗人描绘出一幅肃杀凄凉,而又有声有色的迷蒙秋雨图。淡烟笼罩着枫叶,细雨飘打着蓼花,成群的大雁寄宿于江边,凄切的蝉鸣回响在四壁,真是可画可诗。被迫罢官,退居文山的诗人不禁大方悲歌,以抒发心中的郁闷和不平。,15,诗歌后半局部转入抒情,先化用“少壮不努力,老大徒悲伤,以抒发遭打击的怨恨,再诉说壮志难酬的痛苦。尾联陡起,一扫沉郁悲凉,转为仰天浩歌,率直地发出“丈夫壮气须冲斗式的呐喊。其中的逶迤:对蹉跎日月的无限感慨。,尾联:运用祖逖闻鸡起舞这一常典,很好地表达了立志报国,壮心不已的真实情感。,16,10这首诗歌前两联是从哪些角度描写秋天的风光的?请简要分析。,诗歌首联写近景,淡烟笼罩着枫叶,细雨飘打着蓼花。颔联写远景,成群的大雁寄宿于江边,凄切的蝉鸣回响在四壁,真是可画可诗;同时成群的大雁寄宿于江边是静景,细雨飘打着蓼花和蟋蟀鸣回响在四壁是动景。蟋蟀鸣回响也是对声音的描写。,17,11这首诗运用了哪些表现手法?表达诗人什么样的思想感情?请简要分析。,诗歌运用了借景抒情和引用典故的手法,表达了被迫罢官,退居文山的诗人内心的郁闷和不平,以抒发遭打击的怨恨,再诉说壮志难酬的痛苦。先化用“少壮不努力,老大徒悲伤和 祖逖闻鸡起舞的典故地表达了立志报国,壮心不已的真实情感。,18,拓展了解,夜坐,张耒,庭户无人秋月明,夜霜欲落气先清。,梧桐真不甘衰谢,数叶迎风气有声。,诗歌中的“气指气氛;“清是冷清;“甘是甘心。这首诗作于诗人晚年。,19,诗人介绍,张耒(10541114),北宋诗人,字文潜,世称“宛丘先生。他由主簿、县尉,官至起居舍人,故后世又称“张右史。新旧党争中,他受到蔡京等的迫害,一再被贬黜;晚年居陈州,因有“柯山之号。早年以文章受苏辙赏识,因得从学于苏轼,与黄庭坚、秦观、晁补之同为“苏门四学士。他的诗以平易明畅、流丽自然著称。,20,这首秋夜即景诗,上联写景,突出了清幽寂静之意;下联景中寓情,用残叶迎风气有声响来抒发“烈士暮年,壮心不已的胸怀与抱负,诗写得苍凉悲壮,雄劲有气势。,此诗写秋风残叶,却不写其衰飒败落,而突出其不惧风寒的神韵。此与苏轼一派在哲宗绍圣时期所受苦难的历史背景有关,也是宋代士人的孤高品格的象征。这也是一种人文意趣。,21,在世人眼中,贾宝玉是个“废物,请说说这一说法在文中有何根据。,贾政希望儿子能考取功名,光宗耀祖,宝玉却无意于此,因而常被骂作“逆子;,他读?西厢记?之类的禁书读得津津有味,一沾到科举程文就头痛不已;,他整天和大观园中的女孩子们如胶似漆,却不乐见正经宾客;,他是个无事忙的富贵闲人,听到别人劝他讲究“仕途经济,便直斥为“混账话,22,23,谢谢!,24,谢谢!,
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